高中語文西藏的考點(diǎn)設(shè)計(jì)

1、PAGE 西藏的考點(diǎn)設(shè)計(jì) 材料一： 藏族作為中華民族大家庭中的一員，在與其他民族不斷交流和相互吸收與促進(jìn)的漫長歷史中創(chuàng)造和發(fā)展了具有特色的燦爛文化。藏民族文化至今仍然是中華文化和世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。 國務(wù)院新聞辦公室西藏文化的發(fā)展白皮書1、 據(jù)材料一列舉回答，西藏文化自古至今的燦爛。材料二： 由于歷史的原因，后來發(fā)展成為一個(gè)極少數(shù)上層僧侶貴族掌權(quán)的政教合一的封建農(nóng)奴制的地方政權(quán)，使得藏傳佛教文化在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)處于西藏文化的主導(dǎo)地位。長期的政教合一的封建農(nóng)奴制的統(tǒng)治不僅嚴(yán)重束縛了西藏生產(chǎn)力的發(fā)展，而且使西藏傳統(tǒng)文化包括文物古跡、道場勝跡處于自我封閉和萎縮的狀態(tài)。 國務(wù)院新聞辦公室

2、西藏文化的發(fā)展白皮書2、 依據(jù)材料1、2，說明藏族創(chuàng)造和發(fā)展具有特色的燦爛文化的原因。材料三：材料四： 青藏鐵路建在素有“生命禁區(qū)”之稱的雪域高原上，其生態(tài)環(huán)境原始、獨(dú)特而脆弱，很多世界自然遺產(chǎn)地都具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值。實(shí)現(xiàn)藏鐵路建設(shè)部門始終把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，努力處理好植被保護(hù)與鐵路建設(shè)的關(guān)系，攻克了多項(xiàng)世界難題，創(chuàng)造了人類鐵路史上的非凡業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了“高原生態(tài)環(huán)境不受破壞、江河源水質(zhì)不受污染、野生動(dòng)物遷徙不受阻斷、自然景觀不受影響”。材料五： 3月14日，拉薩市區(qū)發(fā)生了打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。3月14日上午11時(shí)許，一些僧人在小昭寺用石頭攻擊執(zhí)勘民警，隨后，一些暴徒

3、開始在八廊銜聚集，呼喊分裂國家的口號，大肆進(jìn)行打砸搶燒活動(dòng)，事態(tài)迅速蔓延，不法分子對拉薩市區(qū)主要路段的卅臨街鋪面、中小學(xué)校、醫(yī)院、銀行、電力和通訊設(shè)施、新聞單位實(shí)施打砸拉燒，焚燒過往車輛；追打過路群眾，沖擊商場、電信營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)；給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞。這是由達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng)，境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。屬于嚴(yán)重的暴力犯罪事件，目的在于分裂國家，制造國際影響，破壞北京奧運(yùn)順利舉行。3、結(jié)合材料3、4及所學(xué)知識，指出建國后中央政府為發(fā)展西藏文化采取了哪些措施？建國以來，西藏交通建設(shè)取得了哪些主要成就？）4、結(jié)合材料四

4、，請你以中國歷史研究所的名義發(fā)表一個(gè)聲明，用史實(shí)證明西藏是中國的領(lǐng)土，指出新中國建立后西藏的巨大變化，并闡述中國的立場。命題思路：本試題體現(xiàn)為立意和情景設(shè)計(jì)比較新穎，通過創(chuàng)設(shè)新情景，給定兩種或兩種以上的歷史結(jié)論、歷史觀點(diǎn)，試題對此不作任何評判性界定，由學(xué)生選定論證的切入點(diǎn)。評判方法采用分層次、采意式、言之成理、自圓其說、允許學(xué)生有不同的看法等，還有酌情加分的規(guī)定。答案內(nèi)容也體現(xiàn)了一定的變通性。這些都為考生提供了廣闊的思維空間和展示能力的余地。其中第一問的設(shè)置主要想考察學(xué)生知識積累、應(yīng)用能力，2、3問考察學(xué)生閱讀材料、聯(lián)系教材、組織語言的能力，第4問考查學(xué)生通過歷史的學(xué)習(xí)感悟歷史積累歷史理解歷史

5、應(yīng)用歷史的能力。本試題體現(xiàn)了試題設(shè)問的開放性、答案內(nèi)容的多元性、考查思維的多向性，有利于考查學(xué)生通過歷史的學(xué)習(xí)感悟歷史積累歷史理解歷史的能力。解題方法是由學(xué)生自己選定論證的觀點(diǎn)，用擺事實(shí)、講道理的方法，以史實(shí)去證明考生的論斷，體現(xiàn)論從史出、史論結(jié)合的原則。評分標(biāo)準(zhǔn)：答案：1（2分）、古代西藏佛教公元7世紀(jì)初，從印度傳入的佛教，在西藏的特殊歷史地理環(huán)境中形成了具有藏族文化特色的藏傳佛教，已有1400多年的歷史。并形成大小寺廟如著名的布達(dá)拉宮和拉薩三大寺。西藏文字、繪畫、詩歌格薩爾是中國藏族人民創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩，她的篇幅比荷馬史詩、摩訶婆羅多等的總和還要長，被稱為“世界最長史詩”。等（其中

6、任何一點(diǎn)1分）1949年后，實(shí)行宗教信仰自由政策；保護(hù)西藏文化；開展“西藏文化年”等活動(dòng)。（其中任何一點(diǎn)1分）2、（2分）原因：自身的努力；與其他民族不斷交流和相互吸收與促進(jìn)。（2分）3、實(shí)行民主改革，廢除封建農(nóng)奴制度創(chuàng)辦各級學(xué)校，大力發(fā)展西藏教育事業(yè)實(shí)行改革開放政策實(shí)行民族區(qū)域自治，藏族人民當(dāng)家作主（4分）成就： 康藏、青藏、新藏公路、青藏鐵路（2分）4、關(guān)于反對西藏獨(dú)立的聲明（10分）自古以來藏族是中華民族大家庭的一員。（1分）唐朝文成公主入藏是漢藏兩族友好往來的歷史佳話（1）；元朝時(shí)設(shè)宣政院，西藏正式歸屬中央（1）；清朝時(shí)更是對西藏實(shí)行了有效統(tǒng)治（1）；1951年西藏和平解放，西藏的歷史掀開了新的篇章（1）。在祖國的關(guān)懷和支持下，西藏的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民翻身成為主人，經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)（1）。歷史昭示著一個(gè)事實(shí)：西藏是中國神圣不可分割的領(lǐng)土，西藏正煥發(fā)著勃勃生機(jī)（1）。目前，達(dá)賴和國際反華勢力狼狽為奸，企圖策劃“西藏獨(dú)立”，這種丑惡行徑必將遭到包括藏族同胞在內(nèi)的中國人民的強(qiáng)烈反對和嚴(yán)厲譴