秋季期開學(xué)工作總結(jié)

1、秋季期開學(xué)工作總結(jié)秋季期開學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的秋季期開學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 秋季期開學(xué)工作總結(jié)1 高一級(jí)部： 第二周工作總結(jié) 1.配合學(xué)生處抓衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等，有一定進(jìn)步，需要繼續(xù)努力。 2.班主任利用自習(xí)等時(shí)間，做學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。 3.級(jí)部召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，防止并杜絕走班前教師上課應(yīng)付的情況出現(xiàn)，通告每一位教師走班前的教學(xué)情況將在國(guó)慶后進(jìn)行評(píng)教。

2、 4.調(diào)整好走班教師安排表，研究制定與級(jí)部有關(guān)的走班評(píng)價(jià)制度。 第三周工作計(jì)劃 1.完成相關(guān)評(píng)價(jià)制度的研究制定。 2.各學(xué)科根據(jù)級(jí)部要求，開始編寫分層次的導(dǎo)學(xué)提綱、習(xí)題、考試題等。 3.各班級(jí)開始勵(lì)志信的誦讀，學(xué)生開始寫成長(zhǎng)手冊(cè)。 高二級(jí)部： 第二周工作總結(jié) 1.各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課錄播課。 2.分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會(huì)，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。 第三周工作計(jì)劃 1.組織級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)檢查辦公室紀(jì)律和衛(wèi)生。 2.召開組長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于合作學(xué)習(xí)和a、b分層教學(xué)有關(guān)事情。 高三級(jí)部： 第二周工作總結(jié) 1.更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力方面做宣傳。 2.繼續(xù)強(qiáng)化班

3、級(jí)管理，由班級(jí)延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對(duì)典型違紀(jì)學(xué)生的處理。 3.組長(zhǎng)例會(huì)，規(guī)范課時(shí)練習(xí)、單元測(cè)試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測(cè)試時(shí)間，加強(qiáng)周末測(cè)試管理，提高考試技巧。 4.級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)開始分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師個(gè)別溝通交流。 第三周工作計(jì)劃 1.利用集體備課時(shí)間，到青島參加高三一輪研討會(huì)的教師介紹研討內(nèi)容。 2.做好班級(jí)內(nèi)部勵(lì)志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。 3.部分學(xué)科繼續(xù)參加萊陽(yáng)教研室組織的一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)，優(yōu)化學(xué)科一輪復(fù)習(xí)研討課型，做好復(fù)習(xí)課模式下的合作學(xué)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)。 4.各學(xué)科利用周末結(jié)束第一次模擬考試并及時(shí)完成分析。 5.級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分工分頭找部

4、分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師個(gè)別溝通交流。 6.配合政教處，做好學(xué)生晚上洗澡的管理與總結(jié)，匯總問(wèn)題，做好完善。 辦公室： 第二周工作總結(jié) 1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)校工作會(huì)議相關(guān)工作。 2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)中層以上領(lǐng)導(dǎo)上課情況。 3.組織申報(bào)中、高級(jí)職稱。 4.統(tǒng)計(jì)上報(bào)音體美學(xué)科教師情況。 5.通知80歲以上老同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理長(zhǎng)壽津貼手續(xù)。 第三周工作計(jì)劃 1.組織申報(bào)中、高級(jí)職稱。 2.整理XX年上半年上級(jí)各類文件、通知。 教務(wù)處： 第二周工作總結(jié) 1.利用假期加班編排了高一課程表。 2.會(huì)同會(huì)計(jì)組織收取擇校費(fèi)，并進(jìn)行了初步核對(duì)。 3.發(fā)放了三個(gè)級(jí)部的教材。 第三周工作計(jì)劃 1.核對(duì)高一各班學(xué)生數(shù)額、名

5、單，編排印制學(xué)生成績(jī)表。 2.繼續(xù)與會(huì)計(jì)核對(duì)各班級(jí)學(xué)生交費(fèi)情況。 3.印制高一臨時(shí)借書卡，開始組織上閱讀課。 音樂： 第二周工作總結(jié) 1.對(duì)高一新音樂生進(jìn)行專業(yè)主副項(xiàng)摸底調(diào)查。 2.整理音樂功能室。 3.安排專業(yè)生練習(xí)時(shí)間專業(yè)教師值班事宜。 第三周工作計(jì)劃 1.安排好專業(yè)生專業(yè)。 2.研究排練體育文化藝術(shù)節(jié)期間我校代表隊(duì)入場(chǎng)式方案。 體衛(wèi)： 第二周工作總結(jié) 1.9月11日開始協(xié)助疾控中心進(jìn)行學(xué)生健康查體。 2.召開高一體育生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練紀(jì)律等相關(guān)事項(xiàng)。 第三周工作計(jì)劃 1.配合團(tuán)委做好新學(xué)期的第一次升旗。 2.籃球賽報(bào)名。 3.繼續(xù)做好學(xué)生健康查體工作。 美術(shù)： 第二周工作總結(jié) 1.完

6、成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。 2.周四，召開了高一專業(yè)新生專業(yè)發(fā)展動(dòng)員會(huì)。 第三周工作計(jì)劃 1.新學(xué)期第一次升旗儀式和國(guó)旗下演講、宣誓。 2.在學(xué)生中發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生興趣愛好，為組建新的社團(tuán)和在46級(jí)新生中進(jìn)行社團(tuán)納新做好準(zhǔn)備；原有學(xué)生社團(tuán)年度注冊(cè)登記；與相關(guān)部門協(xié)商共用房間為社團(tuán)活動(dòng)室并制定活動(dòng)室使用規(guī)則。 3.繼續(xù)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案、整改問(wèn)題清單、制度建設(shè)計(jì)劃并上報(bào)。 4.聯(lián)合級(jí)部制作各班級(jí)新班牌。需要級(jí)部各班級(jí)提供教師團(tuán)隊(duì)照片、班級(jí)合影、班主任寄語(yǔ)、班名、班訓(xùn)。 秋季期開學(xué)工作總結(jié)2 XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對(duì)xx中心小

7、學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、五團(tuán)分校等14所學(xué)校，5個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作督查。所到學(xué)校工作井然有序，校園環(huán)境干凈，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳窗等營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了較好的育人環(huán)境。具體督查情況總結(jié)如下： 一、主要工作任務(wù) 規(guī)范學(xué)校開學(xué)常規(guī)管理工作。 督促檢查學(xué)校落實(shí)開學(xué)安全管理、安全教育工作。 各校都積極開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的安全局面。一是認(rèn)真開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校均按照教育局的統(tǒng)一規(guī)定，在開學(xué)第一天對(duì)師生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生知識(shí)專題教育。要求各校結(jié)合實(shí)際在安全活動(dòng)月組織安全演練，大部分學(xué)校設(shè)有固定的安全宣傳欄，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題

8、著力進(jìn)行整治，并加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)正處于校舍建設(shè)期間，學(xué)校實(shí)行教師課上講課、課下站崗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實(shí)安全管理制度。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在學(xué)生報(bào)名的同時(shí)，就與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。 督促學(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整治工作。 校容校貌關(guān)乎學(xué)校形象，各學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無(wú)紙屑、雜物，營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境和熱烈溫馨的開學(xué)氛圍。 督促學(xué)校做好按時(shí)開學(xué)上課的準(zhǔn)備工作。 各小學(xué)的教師調(diào)配得到合理安排。 9月1日，各校教職工除因病因事請(qǐng)假的均已按時(shí)到校。截止9月3日，全鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際入學(xué)4057人，鞏固率96.9%。少

9、數(shù)學(xué)生未按時(shí)到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務(wù)工或就讀。 開學(xué)第一天，各小學(xué)均張貼了新的校歷表、學(xué)生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表。各校均依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)“開齊課程，開足課時(shí)”，排好了課表，并下發(fā)到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進(jìn)入了程序。 xx中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)老師的各科計(jì)劃及備課都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，xx中心小學(xué)開始進(jìn)行推門聽課，在課程安排上繼續(xù)沿用“每日經(jīng)典誦讀”與“書法十分鐘”；xx小學(xué)等學(xué)校新開設(shè)了“地方課程”“研究性學(xué)習(xí)”“社會(huì)實(shí)踐”等課程，以期根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開辟一條教研特色之路。 督促學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)

10、。 各學(xué)校嚴(yán)格按“三局”文件的規(guī)定收費(fèi)，不得擅自增項(xiàng)超標(biāo)收費(fèi)，并對(duì)收費(fèi)情況和投訴電話進(jìn)行了公示。目前，全鄉(xiāng)沒有一所學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，沒有違規(guī)統(tǒng)一訂購(gòu)書籍、參考資料、試卷等情況。實(shí)現(xiàn)了開學(xué)收費(fèi)零投訴，維護(hù)了教育的良好形象。 督促學(xué)校按規(guī)定做好小學(xué)一年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍的建立、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審核等學(xué)籍管理工作。 督促學(xué)校按時(shí)上報(bào)有關(guān)開學(xué)數(shù)據(jù)。按照局轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)的開學(xué)通知的要求和時(shí)間上報(bào)各類學(xué)生人數(shù)和有關(guān)報(bào)表。 督促學(xué)校積極開展控輟保學(xué)工作。 督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局轉(zhuǎn)發(fā)的xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知的通知（潯教辦XX152號(hào)和市局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案的通知（潯教發(fā)XX85號(hào)）

11、兩個(gè)文件。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，按時(shí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表。 督促各學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生返校情況，每天統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)生返校情況，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施動(dòng)員未返校學(xué)生返校學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)各學(xué)校采取相應(yīng)措施落實(shí)“控輟保學(xué)”工作，努力提高義務(wù)教育鞏固率。 規(guī)范各學(xué)校招生工作，努力完成招生任務(wù)。 督促小學(xué)階段各學(xué)校嚴(yán)格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學(xué)。 督促各學(xué)校按時(shí)投保校方責(zé)任險(xiǎn)。 各學(xué)校都按時(shí)完成了校方責(zé)任險(xiǎn)的投保資料。 各學(xué)校安排學(xué)生自愿參加個(gè)人意外險(xiǎn)，根據(jù)自愿原則由學(xué)生自行參保，不作統(tǒng)一要求。 二、存在的主要問(wèn)題 保學(xué)控輟形勢(shì)嚴(yán)峻。一是認(rèn)識(shí)不夠到位。個(gè)別學(xué)校勸

12、學(xué)時(shí)間滯后。二是輟學(xué)人數(shù)超標(biāo)。對(duì)照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，全鄉(xiāng)各學(xué)校輟學(xué)率仍不同程度超標(biāo)。三是“喊學(xué)”現(xiàn)象仍然存在。個(gè)別學(xué)校的保學(xué)控輟工作還停留在應(yīng)急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。 安全問(wèn)題不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。xx中心小學(xué)、峽口小學(xué)、xx小學(xué)校門、延壽小學(xué)、xx小學(xué)、田竇小學(xué)緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數(shù)學(xué)校周邊環(huán)境較為混亂，xx小學(xué)門口小商店較多。三是信圭小學(xué)、良曹小學(xué)大班額問(wèn)題仍然存在，增加了學(xué)校教學(xué)管理難度，給安全工作留下隱患。 硬件設(shè)施情況堪憂。一是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備落后。xx小學(xué)的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡(jiǎn)陋，設(shè)備過(guò)時(shí)，大部分小學(xué)功能室不全，無(wú)法滿足教

13、育教學(xué)需要。二是教學(xué)點(diǎn)基本設(shè)施條件差。xx分校、xx分校兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)電路損壞，影響室內(nèi)照明。五團(tuán)分校教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)無(wú)廁所。三是村小循環(huán)教科書不足。 教師管理仍需加強(qiáng)。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師都能按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)工作，但仍有極少數(shù)教師認(rèn)識(shí)有待提高。還存在教學(xué)常規(guī)檢查不按時(shí)，教學(xué)反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現(xiàn)象。個(gè)別村小、教學(xué)延伸點(diǎn)教師不按時(shí)到崗，到位不齊。 三、工作要求及建議 針對(duì)開學(xué)工作存在的問(wèn)題與不足，各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作： 齊抓保學(xué)控輟。要將責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟和鞏固效果緊密結(jié)合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)獎(jiǎng)懲，將保學(xué)控輟績(jī)效與教

14、師評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。二是開足開全課程，大力實(shí)施素質(zhì)教育。三是積極向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，分解保學(xué)控輟任務(wù)。四是對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生，采用家訪、師生共同勸學(xué)的方式，利用師生感情、學(xué)生友誼的方式勸學(xué)。 狠抓安全工作。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生和幼兒的消防、交通、食品、衛(wèi)生等全面安全教育，確保安全教育取得實(shí)效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育的基礎(chǔ)上，把安全教育手冊(cè)或“致家長(zhǎng)的一封信”發(fā)放到每一個(gè)家庭。二是加強(qiáng)安全隱患排查，對(duì)消防、交通、食品、衛(wèi)生安全要定期或不定期地進(jìn)行安全隱患排查，問(wèn)題要迅速整改到位。三是落實(shí)安全應(yīng)急演練。及時(shí)縝密地組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散等訓(xùn)練，提高應(yīng)急自救自護(hù)能

15、力。四是加強(qiáng)物防技防。與相關(guān)部門聯(lián)系，要求在各學(xué)校大門鄰近的路段設(shè)置減速帶。 強(qiáng)抓村小管理。村小和教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)督查，使村小和教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)工作逐步規(guī)范。一是加強(qiáng)對(duì)閑置校產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失和損壞。對(duì)已經(jīng)流失和損壞的，要報(bào)上級(jí)有關(guān)部門追回和維修。二是加強(qiáng)對(duì)教師的管理。既要督促其工作落到實(shí)處，也要關(guān)心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)。 秋季期開學(xué)工作總結(jié)3 課題實(shí)踐：精品高效智慧靈動(dòng) 周三，聽兩節(jié)好課有感 本周三（20 xx年12月1日）上午一、二兩課，我們欣賞了胡美娟主任和袁德臣老師的語(yǔ)文和作文兩節(jié)研究課，收獲非常大。在此，我依據(jù)我們語(yǔ)

16、文備課組組長(zhǎng)的“評(píng)課”安排，將自己的一些收獲敘述一二。 胡美娟：精品、高效的語(yǔ)文課堂 第一堂課，胡美娟主任執(zhí)教的是一篇非自己年級(jí)的五年級(jí)上冊(cè)課文厄運(yùn)打不垮的信念。從整堂課的教學(xué)效果來(lái)看，我就一個(gè)詞語(yǔ)表述自己的感受：酣暢淋漓。 是的，這節(jié)課給人的感覺就是行云如水！教者和學(xué)生在課堂上通過(guò)平等、真誠(chéng)地互動(dòng)，讓學(xué)生真切地感受到，課文的主人公談遷是一位不向厄運(yùn)屈服、具有堅(jiān)定信念的頑強(qiáng)老人！ 這節(jié)課最值得品味的，我以為是這樣兩個(gè)亮點(diǎn)： 第一個(gè)亮點(diǎn)：整堂課師生緊扣“打不垮”的“信念”統(tǒng)領(lǐng)全文，“教”與“學(xué)”之間的自然互動(dòng)，整堂課既沒有雕琢的痕跡，也沒有故弄玄虛的場(chǎng)景；(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))觀者感受

17、到的就是一節(jié)常態(tài)下的精品高效課堂！這堂語(yǔ)文課體現(xiàn)的，就是教者清晰的教學(xué)思路和駕馭課堂的扎實(shí)功底。尤其值得稱道的是，在師生共同感受、想象“面對(duì)孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面時(shí)，通過(guò)填補(bǔ)課文中的“留白”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自身課外閱讀的積淀，發(fā)展全班學(xué)生的想象能力。在課堂上，學(xué)生用“我嘴表我心”，用“我心抒我情”，給聽課的老師留下了深刻的印象。 第二個(gè)亮點(diǎn)：將課堂真正交給學(xué)生去“打理”，教師甘心情愿成為一個(gè)“陪襯”，讓學(xué)生成為課堂的主人依據(jù)課文的內(nèi)容，關(guān)鍵的詞語(yǔ)、重要的語(yǔ)段，自由、輕松地去品評(píng)、去評(píng)價(jià)。比如，學(xué)生緊緊圍繞“打不垮的信念”，通過(guò)課文里一連串的數(shù)字，深刻理解課文內(nèi)容、真切感受談遷

18、的確是一位“勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。”“心若在夢(mèng)就在”“只不過(guò)是從頭再來(lái)”（從頭再來(lái)）的偉大而豪邁的史學(xué)家！因?yàn)橛小靶拍睢?，談遷在“被打”“該垮”的厄運(yùn)中，依然頑強(qiáng)地挺立在大地之間！ 葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他并不稱贊老師講課時(shí)有所謂高超、玄妙的藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！痹谶@節(jié)語(yǔ)文課上，教者依據(jù)學(xué)生的讀，和學(xué)生共同去品味談遷；依據(jù)學(xué)生的悟，和學(xué)生共同去感悟人生在生活的旅途中，只要有信念，就會(huì)有希望；只要有意志，就會(huì)有成功！ 當(dāng)然，這節(jié)課也有值得我們?cè)偎伎嫉牡胤剑涸谡n堂上，“面對(duì)孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面的設(shè)計(jì)，非常切合課文的內(nèi)容。如果這個(gè)時(shí)候，

19、教者能將學(xué)生動(dòng)筆寫的時(shí)間，用來(lái)讓學(xué)生再多一點(diǎn)品讀、多一點(diǎn)互動(dòng)、多一點(diǎn)評(píng)價(jià)，似乎會(huì)讓更多的學(xué)生，更深入地理解課文內(nèi)容。 袁德臣：智慧、靈動(dòng)的作文課堂 第二堂課，袁德臣老師執(zhí)教的是一節(jié)“作文指導(dǎo)課”。在上課之時(shí)，不僅所有聽課的老師，而且我們六年級(jí)組所有聽課的老師，也不知道袁老師這節(jié)課到底“賣的是什么藥”指導(dǎo)學(xué)生寫什么？在聽者的心中，還都是一個(gè)“謎”。直至上課了，袁老師才給我們聽課的老師透露了一點(diǎn)“底”兒：他要在開課教室藏三個(gè)悠悠球一個(gè)藏在窗臺(tái)上，一個(gè)藏在地板的角落，還有一個(gè)藏在孫海燕主任的抽屜里。袁老師還特別吩咐孫老師：這第三個(gè)“悠悠球”要藏好了，“到時(shí)，我請(qǐng)你將這個(gè)悠悠球向高處拋起來(lái)！” 當(dāng)班上

20、的學(xué)生再次走進(jìn)開課教室，大伙兒“呼啦”一下子，就開始了熱鬧的“尋找悠悠球之旅”。不一會(huì)兒，第一個(gè)“悠悠球”被一個(gè)學(xué)生找到了；又過(guò)了一會(huì)兒，第二個(gè)“悠悠球”被另一個(gè)學(xué)生找到了。第三個(gè)“悠悠球”呢？有的學(xué)生在自己抽屜里翻，有的學(xué)生跑到老師聽課的位置旁找，還有的學(xué)生甚至將手伸進(jìn)了老師似乎有些鼓鼓囊囊上衣口袋可學(xué)生找了半天，還是沒有找到！ 怎么辦？怎么辦！ 這第三個(gè)“悠悠球”要不要讓學(xué)生“找到”呢？我們年級(jí)組的語(yǔ)文老師在思考，其他年級(jí)組的語(yǔ)文老師也在思考 這時(shí)，我也在思忖著、猶豫著：袁老師的這節(jié)課到底是怎樣的設(shè)計(jì)？這第三個(gè)“悠悠球”，到底應(yīng)該在何時(shí)出現(xiàn)最為妥當(dāng)？我一時(shí)也沒有主意，因?yàn)椋吘刮乙膊恢篮?/p>

21、面到底設(shè)計(jì)著怎樣的“包袱”。但有一點(diǎn)是明確的：袁老師在這之前吩咐孫老師：“到時(shí)，我請(qǐng)你將這個(gè)“悠悠球”向高處拋起來(lái)！”孫老師為了讓這個(gè)悠悠球“到時(shí)”能夠拋得“標(biāo)準(zhǔn)”一些，還非常謙虛且鄭重其事地將這個(gè)“悠悠球”交給了高林老師，說(shuō)：還是你來(lái)拋吧，我怕自己到時(shí)拋不好啊 是在聽課老師拋起“悠悠球”之后讓學(xué)生“找到”這個(gè)“悠悠球”呢，還是讓學(xué)生自己“找到”這第三個(gè)“悠悠球”？也許是我對(duì)袁老師的了解、也許是我與袁老師的“心有靈犀”。我迅速做出了這樣一個(gè)大膽的舉動(dòng)：和坐在我右側(cè)的高林老師“一唱一和”地指點(diǎn)了一個(gè)弓著腰、找得“好辛苦”的學(xué)生，讓其“找到了”這個(gè)藏在高林老師抽屜里的第三個(gè)“悠悠球”！ 顯然，這個(gè)

22、舉動(dòng)是“違規(guī)”了：因?yàn)檫@肯定與袁老師原有的設(shè)計(jì)產(chǎn)生了矛盾。用孫老師的話說(shuō)，這下，你可是害苦了袁老師了！事實(shí)也似乎證明了這一點(diǎn)：當(dāng)袁老師讓兩個(gè)學(xué)生交流了第一個(gè)和第二個(gè)“悠悠球”的“發(fā)現(xiàn)之旅”之后，便胸有成竹地開始了下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)：同學(xué)們，你們知道這第三個(gè)“悠悠球”在哪里嗎？誰(shuí)知話音剛落，一個(gè)學(xué)生舉起了第三個(gè)“悠悠球”高聲答道：“老師，在這里！”當(dāng)時(shí)，興奮的是學(xué)生，緊張的也許是袁老師、聽課者和我！說(shuō)袁老師緊張，是因?yàn)樵谒谋竟?jié)課的“課堂預(yù)設(shè)”里，也許根本就沒有這個(gè)環(huán)節(jié)；說(shuō)聽課者緊張，是因?yàn)檫@個(gè)“意外”，會(huì)讓袁老師在這次公開課的課堂上不知所措；說(shuō)我緊張，這自不必說(shuō)，我是這第三個(gè)“悠悠球”被學(xué)生意外

23、發(fā)現(xiàn)的“始作俑者”！ 不過(guò)，我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)：我們年級(jí)組所有聽課的老師又似乎有一種淡定：蔡玉梅老師胸有成竹，袁志希老師正襟危坐，姜美蓉老師若有所思，宋緯淶老師抓拍鏡頭 事實(shí)又是如何呢？ 我當(dāng)時(shí)非常注意地觀察了袁老師：他的神情，有一些意外、驚訝；他的動(dòng)作，有一點(diǎn)重復(fù)翻了一次教案又翻了一次找不到這個(gè)“預(yù)設(shè)”的環(huán)節(jié)?。凰恼Z(yǔ)言有了一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“什么？什么？你找到第三只了？在哪里？你找到第三只了？在哪里找到的？” 不愧是有大師風(fēng)范哪 隨即，袁老師讓這個(gè)找到第三只“悠悠球”的學(xué)生，將自己如何找到這第三只“悠悠球”的過(guò)程，再演示了一次！在演示中，全班同學(xué)，不，還有所有的老師聽課的和上課的，享受了這名學(xué)生尋找“悠

24、悠球”的“回放”過(guò)程。在場(chǎng)聽課的老師，或給予一些指點(diǎn)，或“制造”一些障礙，讓這名學(xué)生破費(fèi)周折地找到了第三個(gè)“悠悠球”！ 我想：這就是袁老師教學(xué)的機(jī)敏；這也是這節(jié)作文指導(dǎo)課的一個(gè)重要突破口！ 這節(jié)課最值得品味的，我以為也有這樣兩個(gè)亮點(diǎn)： 第一個(gè)亮點(diǎn)：針對(duì)“文本預(yù)設(shè)”上并沒有的一個(gè)環(huán)節(jié)，袁老師面對(duì)公開課堂出現(xiàn)的“驟變”，憑借著自己的睿智、機(jī)敏和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生演示了尋找到第三個(gè)“悠悠球”的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，就是讓全班學(xué)生共同觀察、互動(dòng)感受、積極評(píng)價(jià)的過(guò)程。為下面學(xué)生寫好這篇作文，做了一個(gè)非常透明、扎實(shí)的鋪墊。 第二個(gè)亮點(diǎn)：師生的“平等互動(dòng)”不僅僅體現(xiàn)在“課堂內(nèi)”，而且體現(xiàn)在“課堂外”：這里的“課堂內(nèi)”，

25、是師生“教”與“學(xué)”過(guò)程中的平等互動(dòng)；而這里的“課堂外”，是充分運(yùn)用了這次公開教學(xué)、研究的極好機(jī)會(huì)：有這么多聽者這一寶貴的優(yōu)質(zhì)資源，將課堂教學(xué)延伸到這個(gè)特殊的“課堂外”。在“學(xué)生教者”“學(xué)生聽者”“教者聽者”，這種全方位、多角度、深層次地平等互動(dòng)、輕松評(píng)價(jià)的過(guò)程中，讓學(xué)生真切地感受到作文活動(dòng)的樂趣。 怎樣有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察？怎樣讓學(xué)生帶著愉悅的情感進(jìn)行練筆？這節(jié)作文指導(dǎo)課，就是一個(gè)非常好的范例：在教學(xué)過(guò)程中，多元挖掘語(yǔ)文教學(xué)資源，全方位組織師生互動(dòng)，是循序漸進(jìn)提升學(xué)生作文能力和興趣的關(guān)鍵！ 同樣，這節(jié)課也有值得商榷的地方：倘若袁老師在上課之前，就將三個(gè)“悠悠球”預(yù)先藏好的話，就會(huì)在課堂

26、上騰出一些時(shí)間來(lái)，讓學(xué)生就這一篇作文的練筆，再理一理思路，相互之間再做一個(gè)評(píng)說(shuō)，下一堂課學(xué)生作文就更會(huì)游刃有余了。 秋季期開學(xué)工作總結(jié)4 高一級(jí)部： 第一周工作總結(jié) 1、新生報(bào)到，班主任全體靠班，給各班級(jí)分配教官，參與軍訓(xùn)管理。 2、利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知九中規(guī)矩，做文明九中人。 3、參與研究并制定走班方案。 第二周工作計(jì)劃 1、落實(shí)走班制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并想方設(shè)法解決問(wèn)題。 2、班主任做好學(xué)生思想工作，防止走班帶來(lái)負(fù)面影響。 3、配合學(xué)生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等。 高二級(jí)部： 第一周工作總結(jié) 1、級(jí)部組織檢查暑假作業(yè)，各學(xué)科總結(jié)檢查情況。 2、各學(xué)科制定新學(xué)期工作

27、計(jì)劃，統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時(shí)間劃分。 3、各班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃，紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表強(qiáng)化管理。 第二周工作計(jì)劃 1、各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課、錄播課等。 2、分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會(huì)，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。 高三級(jí)部： 第一周工作總結(jié) 1、利用升起儀式進(jìn)行開學(xué)動(dòng)員。 2、召開組長(zhǎng)會(huì)議，交流高考閱卷體會(huì)和日照學(xué)習(xí)體會(huì)，制定教研組計(jì)劃，安排集體備課。 3、班主任例會(huì)，總結(jié)一周管理，強(qiáng)化學(xué)生自我管理；進(jìn)行高三復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。 第二周工作計(jì)劃 1、更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力方面做宣傳。 2、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，由班級(jí)延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。

28、統(tǒng)一規(guī)范對(duì)典型違紀(jì)學(xué)生的處理。 3、組長(zhǎng)例會(huì)，規(guī)范課時(shí)練習(xí)、單元測(cè)試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測(cè)試時(shí)間，加強(qiáng)周末測(cè)試管理，提高考試技巧。 4、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師的溝通交流。 辦公室： 第一周工作總結(jié) 1、對(duì)學(xué)校教職工的人員編制信息進(jìn)行了核查，并到市編辦將有誤信息進(jìn)行更新更正。 2、做好新生開學(xué)典禮、教師節(jié)表彰暨新學(xué)期工作會(huì)議的相關(guān)籌備工作。 3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關(guān)工作。 4、通知學(xué)校80歲以上老人辦理長(zhǎng)壽津貼申報(bào)工作。 第二周工作計(jì)劃 1、做好辦公室各項(xiàng)值班及督查小組安排工作。 2、完成到四中支教教師的信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作。 教務(wù)處： 第一周工作總結(jié) 1

29、、統(tǒng)計(jì)各級(jí)部報(bào)到情況，初步落實(shí)高一學(xué)籍。 2、初步核對(duì)收費(fèi)情況，發(fā)放部分教材。 3、核對(duì)、落實(shí)擇校生名單，布置收取擇校費(fèi)。 第二周工作計(jì)劃 1、假期加班安排高一課程表。 2、進(jìn)行高一分層走班的分層編班、排課等工作。 3、會(huì)同會(huì)計(jì)核對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)。 4、核對(duì)高三各班級(jí)人數(shù)等情況。 音樂： 第一周工作總結(jié) 1、召開部門專業(yè)教師會(huì)議，部署本學(xué)期部門工作任務(wù)，確定本學(xué)期專業(yè)課授課相關(guān)要求，明確值班及責(zé)任分工。 2、整理音樂各活動(dòng)室。 第二周工作計(jì)劃 1、召開高一高二音樂特長(zhǎng)生會(huì)議，安排學(xué)習(xí)小組，確定練習(xí)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。 2、對(duì)高一新生進(jìn)行專業(yè)摸底展示，確定主副項(xiàng)。高二學(xué)生根據(jù)上學(xué)期期末考試成績(jī)，劃分層

30、次。 體衛(wèi)： 第一周工作總結(jié) 配合做好軍訓(xùn)的相關(guān)工作。 第二周工作計(jì)劃 1、配合疾控中心做好全體學(xué)生查體工作。 2、抓好課間操，在最短時(shí)間內(nèi)提高課間操質(zhì)量。 美術(shù)： 第一周工作總結(jié) 1、完善了高一、高二級(jí)部學(xué)期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 2、召開了高二級(jí)部特長(zhǎng)生專業(yè)發(fā)展目標(biāo)動(dòng)員會(huì)。 第二周工作計(jì)劃 1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。 2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)發(fā)展動(dòng)員會(huì)。 3、完成部分急需的美術(shù)教具的購(gòu)置。 信息中心： 第一周工作總結(jié) 1、服務(wù)新生軍訓(xùn)。 2、做好機(jī)房衛(wèi)生清理。 3、印制功能室使用記錄本。 第二周工作計(jì)劃 1、做好新生會(huì)操、教師節(jié)表彰服務(wù)工作。 2、聯(lián)系廠家做好展臺(tái)維修。 教科

31、處： 第一周工作總結(jié) 1、組織評(píng)委進(jìn)行了校級(jí)微課程評(píng)選，推選出xx市微課程設(shè)計(jì)比賽和山東省優(yōu)秀微課程比賽的參賽教師，對(duì)參加山東省優(yōu)秀微課程比賽的教師進(jìn)行指導(dǎo)。 2、布置關(guān)于煙臺(tái)市教師教學(xué)基本能力測(cè)評(píng)有關(guān)要求。 第二周工作計(jì)劃 1、對(duì)參加煙臺(tái)市教師教學(xué)基本能力測(cè)評(píng)的教師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。 2、將構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體中期報(bào)告進(jìn)行上報(bào)。 學(xué)生處： 第一周工作總結(jié) 1、通過(guò)級(jí)部的支持和處內(nèi)人員分工督查，在不耽誤正常教學(xué)開展的情況下，短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了校容校貌。 2、召開了處屬部門工作會(huì)議，進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期工作部署。 3、做好公寓公務(wù)驗(yàn)收，并要求學(xué)生做好宿舍公寓物資的清點(diǎn)和物資清單的填寫，做到公寓公務(wù)管理

32、底數(shù)清楚，責(zé)任明確。季期開學(xué)第一周工作總結(jié)及第二周工作計(jì)劃 4、對(duì)公寓衛(wèi)生間地漏進(jìn)行排查，對(duì)堵塞管道進(jìn)行清理，并排好洗澡安排表為學(xué)生舍內(nèi)洗浴做好準(zhǔn)備。 5、做好軍訓(xùn)的相關(guān)工作。 第二周工作計(jì)劃 1、開始運(yùn)行學(xué)生舍內(nèi)洗澡安排表。 2、召開學(xué)生會(huì)常委會(huì)，聽取學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作打算和上學(xué)期工作運(yùn)行情況匯報(bào)。 3、清查學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品。 4、做好部分學(xué)生宿舍調(diào)整、校方責(zé)任險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)的協(xié)辦、胸卡、電話卡的辦理、學(xué)生管理檔案建立等各項(xiàng)常規(guī)工作。 德育處： 第一周工作總結(jié) 1、印發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)、學(xué)生品德發(fā)展記錄卡、德育序列化活動(dòng)之軍訓(xùn)成果展示、各年級(jí)第一封勵(lì)志信，主題班會(huì)設(shè)計(jì)發(fā)給各班主任。 2、做好上報(bào)督

33、導(dǎo)科關(guān)于開學(xué)第一課聯(lián)系法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員開展活動(dòng)的匯報(bào)工作。 3、做好高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)、會(huì)操及開學(xué)典禮的相關(guān)發(fā)言稿組織及分管工作。 4、打掃心理發(fā)展中心各功能室，做好軍訓(xùn)期間后操場(chǎng)貴賓室的服務(wù)工作。 5、校本教材明禮尚德修改定稿、心理發(fā)展中心編寫的高中生成長(zhǎng)方略校稿、改稿、排版。 第二周工作計(jì)劃 1、回收德育序列化活動(dòng)之軍訓(xùn)成果展示和高一給家長(zhǎng)一封信并存檔。 2、督促各班級(jí)開始誦讀勵(lì)志信 3、成立新的勵(lì)志教育檢查小組并開始工作。 4、心理發(fā)展中心籌備新學(xué)期社團(tuán)納新、設(shè)計(jì)新學(xué)期心理報(bào)以及給高一新生建立心理檔案。 總務(wù)處： 第一周工作總結(jié) 1、完成辦公用品和新生住校用品的發(fā)放工作。進(jìn)行了全

34、面的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生安全。 2、順利完成接待軍訓(xùn)教官的任務(wù)。 3、制定了在校住宿教職工的有關(guān)規(guī)定并進(jìn)行了調(diào)查，下周進(jìn)行調(diào)整。 第二周工作計(jì)劃 1、聯(lián)系級(jí)部學(xué)生處，要求各班主任對(duì)本班教室、宿舍公物的完好損壞情況，在使用前期做出書面反饋、做到破壞公物者有案可查。 2、為美術(shù)教室的搬遷做好相關(guān)工作。 3、中秋節(jié)返校后對(duì)餐具進(jìn)行全面消毒，接受食品藥品安全監(jiān)督局和教體局安全科的聯(lián)合檢查。 4、有條不紊的進(jìn)行北大門的規(guī)劃和建設(shè)。 安全辦： 第一周工作總結(jié) 1、印制并發(fā)放學(xué)生暑期家庭消防安全作業(yè)。 2、上報(bào)安全第一課材料。 第二周工作計(jì)劃 統(tǒng)計(jì)9月年審份教工車輛。 工會(huì)： 第一周工作

35、總結(jié) 1、計(jì)劃生育月報(bào)及計(jì)生管理日常工作。 2、按督導(dǎo)科通知要求，完成教體局督導(dǎo)qq群的加入及其它信息上報(bào)工作。 3、布置各教工社團(tuán)制定活動(dòng)計(jì)劃。 第二周工作計(jì)劃 1、根據(jù)我校教職工義務(wù)獻(xiàn)血辦法，會(huì)同相關(guān)部門著手進(jìn)行獻(xiàn)血情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為獻(xiàn)血排序做準(zhǔn)備。 2、籌劃女工年度查體工作。 團(tuán)委： 第一周工作總結(jié) 1、檢查調(diào)試了校園播音設(shè)備，編輯審核本學(xué)期播音稿件，目前已經(jīng)準(zhǔn)備了7期稿件。 2、在高一高二各班級(jí)選撥優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)干部，建立團(tuán)支部。 3、完成了46級(jí)軍訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操的升旗任務(wù)。 4、印發(fā)了升旗儀式宣誓詞。 第二周工作計(jì)劃 1、社團(tuán)指導(dǎo)教師新學(xué)期工作會(huì)議，著手準(zhǔn)備在46級(jí)新生中進(jìn)行社團(tuán)納新活動(dòng)。 2、各班團(tuán)支部書記例會(huì)，傳達(dá)團(tuán)委工作計(jì)劃，進(jìn)行國(guó)旗下宣誓活動(dòng)培訓(xùn)。 3、準(zhǔn)備新學(xué)期第一次升旗儀式和國(guó)旗下演講、宣誓。 4、聯(lián)合級(jí)部制作各班級(jí)新班牌。需要級(jí)部各班級(jí)提供教師團(tuán)隊(duì)照片、班級(jí)合影、班主任寄語(yǔ)、班名、班訓(xùn)。 秋季期開學(xué)工作總結(jié)5 根據(jù)*市教育局關(guān)于認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作的文件精神，我校立足實(shí)際，精心安排，嚴(yán)密組織，在學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)工作繁重背景下，克服各種困難，先后召開行政領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議和全體教師會(huì)議、后勤工作人員會(huì)議，認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作