高中優(yōu)秀青年教師先進事跡

1、高中優(yōu)秀青年教師先進事跡第一篇：高中優(yōu)秀青年教師先進事跡高中優(yōu)秀青年教師先進事跡劉靜老師，20XX年畢業(yè)于四川大學，9月份來到梧州二中工 作。工作至今一直擔任科任教師和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領導分配，嚴格按要求完成各項任務。家鄉(xiāng)雖在遙遠 的東北，卻因為對教育工作的熱忱和對學生的熱愛，扎根于梧州的教育事業(yè)。她認真工作，關心學生，樂于奉獻，不驕不躁，因 而迅速成長為一名優(yōu)秀教師。劉老師在大學期間就積極向黨組織靠攏，積極參與黨組織的 活動，在20XX年就已成為一名共產黨員。她認真學習鄧小平理 論和三個代表思想，在教學中也能認真執(zhí)行科學發(fā)展觀，且對黨的教育事業(yè)忠誠，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻

2、精神。 她一直以 以德 立身，追求卓越”的格言嚴格要求自己，平時注意自己的品德修 養(yǎng)，言行一致，為學生樹立了良好的榜樣。在工作中秉著學生和 學校的利益高于一切，堅持以人為本，堅定以個人利益服從學校 利益的信念。更堅持以服務人民為宗旨， 充分發(fā)揮黨員的先鋒模 范作用，身體力行，為周圍的人民群眾服務。如積極參加梧州黨 員義工進社區(qū)的活動，為社區(qū)居民量血壓、家庭教育咨詢等服務。 展現(xiàn)了黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的意識和先鋒模范作用。在玉樹地震的1 / 20 捐款活動中，除了交特殊黨費外，劉老師還跑到銀行，另外又捐 了一份。由于她的努力，先后被評為 “校級優(yōu)秀黨員，20XX年 度梧州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。她熱愛教

3、育工作，認真鉆研業(yè)務知識。在學習方面，積極參 與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高 教學水平。積極參與學、教、練課堂模式。她能針對學生的心 理特點和個性特征，與學生進行溝通交流，做好學生的思想政治 工作，特別是后進生的思想轉化工作， 采取“曉之以理，動之以情 ”的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得成效。 在 班主任工作方面，注重方法，加強對學生的指導和管理。首先， 注意指導學生如何進行自我管理， 培養(yǎng)他們多方面的能力，放手 讓他們自我設計、自我組織各種教育活動， 在活動中把教育和娛 樂融入一體。例如班級內的版報既是同學們施展設計才華的地方， 又是教育學生的有利陣

4、地。其次，班級的管理需要榜樣的作用， 注重班級民主，由同學們投票選舉出他們信任的班干部，由于是大家民主選舉出來的，這些班干部做工作的時候阻力就很小，同時榜樣的作用也就突出出來了。 另外鼓勵學生積極參與一些集體 活動，增強學生的集體榮譽感，讓每個人都了解自己是班級中不 可或缺的一員。例如鼓勵同學們積極參加校運會，在活動中，同 學們既鍛煉了身體，又體會到參與活動的樂趣。 集體榮譽感增強 了，學生遲到和違紀的情況也就少了。最后，經常利用班會課對2 / 20學生進行心理教育，通過放映一些有教育意義影片幫助學生澄清 思想上的模糊認識，提高學生對生命的尊重和對生活哲理的領悟。 她還充分利用課余時間和有關學

5、生談心，及時對學生進行針對性 的教育。班里的一位女同學，因為數學學成績很差，對數學失去 了興趣，一再的想放棄學業(yè)，回家去搞養(yǎng)殖業(yè)。（本文出自范.文先生.網）劉老師鼓勵她以后可以去做自己喜歡的事，但是應該 先把學習堅持下去，只有學到了知識，才有可能干好自己以后的 事業(yè)，但是該同學仍不想繼續(xù)學業(yè)，經過多次與該同學溝通，劉 老師終于找到這位同學想退學的原因，她是由于家長經常批評她， 認為她習不用功，所以她就有了退學的念頭。 其實該同學想退學 主要原因還是自己的不自信， 于是劉老師開始鼓勵她， 給她定目 標、樹立信心，并且鼓勵她畢業(yè)報考農業(yè)大學。前不久，畢業(yè)會 考的成績下發(fā)下來了，該同學的數學成績順利

6、地通過了會考，可以拿到高中畢業(yè)證了。現(xiàn)在該同學更自信了，學習勁頭也足了， 相信她會有一個很好的未來。進入高三階段，學生學習更加緊張， 面臨高考，學生有很大的壓力。劉老師通過談心的方式給學生減 壓，讓他們相信，付出就會有回報，現(xiàn)在班級的班風正，學習動 力強，每個同學都能自覺地遵守班級紀律，努力為自己的理想奮斗著。由于劉老師的努力，得到了學校老師和領導們的認可，連 續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀班主任。劉老師不但能勝任班主任工作， 作為科任老師，學生們也很3 / 20喜愛她。八班有位女同學，高二的時候劉老師是她的科任老師， 到了高三，換了老師，但是她仍喜歡跑來問劉老師問題，劉老師 總是會很耐心而且詳細地回答她

7、，本來這個同學的歷史成績并不 太突出，但是由于老師的鼓勵和幫助，現(xiàn)在的歷史成績很不錯， 并且樹立了遠大的目標，希望通過自己的努力以后能從事考古專 業(yè)的學習。由于該同學幾乎每天都會來辦公室問題，所以辦公室的老師和班級里的同學都笑稱該同學是劉老師的“鐵桿粉絲。另 外七班的一位女同學，很頑皮，上課不認真聽講，有時候還趴臺 睡覺。劉老師提醒她，她也不理會，而且上課更加不認真。于是 劉老師把她帶到辦公室，跟她溝通，問清緣由，幫助她找出厭學 的原因，一有時間就抽背該同學的歷史知識， 現(xiàn)在該同學已經認 識到學習的重要性，她問劉老師，老師，我現(xiàn)在學習還還來得及 嗎？，劉老師告訴她：無論什么時候學習都來得及，只

8、要自己 努力，就一定會有所進步。怕的就是不努力，蘇洵二十七歲才開 始發(fā)奮讀書，最后終于中了進士，所以你也可以。該同學聽后就 更加努力了，加之這位同學的記憶力非常好，很多知識都能很快 地記下來并掌握，所以學習進步很大。所以劉老師常說：要多看 學生的優(yōu)點，少看學生的缺點，要多鼓勵學生，會收到意想不到 的效果。劉老師的家鄉(xiāng)在東北，當然同趟家就不是很容易， 不但路途 遙遠，車費也很昂貴，每年也就只有暑假才回去，作為外地人來4 / 20 梧州工作，能夠勤勤懇懇，腳踏實地，如果沒有對學生的熱愛和 教育工作的奉獻精神，這一點是不容易辦到的。生活中的劉老師， 非常樸實，待人熱情，開朗自信，生活中有的家長為向老

9、師表示 謝意，送給劉老師一些禮物，但她都會拒收。展現(xiàn)了一個共產黨 員應有的價值觀和世界觀。她把自己的青春和未來都將奉獻給梧 州這片熱土和她喜愛的孩子們， 正是一個共產黨員的精神在生活 中簡單而又真實地體現(xiàn)。第二篇：優(yōu)秀青年教師單項先進事跡材料綏江縣首屆優(yōu)秀青年教師單項先進事跡材料記綏江縣玉泉小學教師羅建我叫羅建，男，漢族，中共黨員，是綏江縣玉泉小學電教管 理員兼數學教師。隨著科學技術的不斷發(fā)展，教師的教學方式也 在悄然地發(fā)生變化。多媒體、電子白板等現(xiàn)代教育技術逐步走進 了我們的課堂，一枝粉筆加一塊黑板的傳統(tǒng)授課方式也漸漸被以 現(xiàn)代教育技術為主的授課方式代替。到目前為止，全縣各中學、 縣直小學和

10、鎮(zhèn)中心小學都實現(xiàn)了 班班通可以預測，在不久的 將來，全縣所有的中小學都將實現(xiàn) 班班通”，我縣的教育改革與 發(fā)展將迎來一個嶄新的時期。教學設備的現(xiàn)代化在促進我縣教育改革與發(fā)展的同時，也對全體教師帶來了一個全新的挑戰(zhàn)。 那就是如何使教師們盡快改變 傳統(tǒng)的教學方式，掌握多媒體、電子白板等現(xiàn)代教育技術，從面5 / 20有效地促進我縣教育教學工作的改革與發(fā)展，成為了當前擺在教 TOC o 1-5 h z 育局領導面前，也是擺在全縣所有教師面前的一個重要問題。作為一名奮斗在教育前線的青年教師， 我更加深深地感覺到自己所 面臨的壓力。這個壓力，并非來自領導，也不是來自同事，而是 作為一名青年教師義不容辭的責

11、任。我認為，作為青年教師的我們，更應該走在教育改革與發(fā)展的前面，盡快掌握多媒體、電子 白板等現(xiàn)代教育技術，再把這些技術教給身邊那些年長一點、對現(xiàn)代教育技術接受起來較慢的同事，當好教育改革的標兵20XX年10月，我和羅齡安校長一起去昭通參加了全市薄改”項目培訓。20XX年2月，我們學校就正式迎來了一位新朋 友一一電子白板。當時學校只安裝了一套電子白板， 是安裝在多 媒體教室里面的。自從電子白板安裝好以后， 我?guī)缀趺刻於家?多媒體教室練習一下。最開始自己也是什么都不會， 遇到過很多 問題。雖然去昭通培訓的時候老師也給我們講了一些關于電子白 板操作方面的知識，但是畢竟很有限。雖然操作起來遇到了很多

12、 困難，但是我沒有放棄。每天去多媒體教室的時候我都會帶一本 本子，帶一枝筆去，遇到不能解決的問題就把它記在本子上。一 有時間，我就上網去查。有些問題網上也找不到答案，我會把它 記在心里，打電話問昭通市電教館的專家和老師。一學期下來， 我的筆記本上已經密密麻麻地記滿了筆記，我的電子白板操作技6 / 20術也有了很大的提高。20XX年8月，全縣移民搬遷，我被分到綏江縣中城小學玉泉校區(qū)任電教管理員。這時，我們玉泉校區(qū)15個班已經有7個班都安裝了電子白板，可是老師們根本不會使用。20XX年10月 18日，中城小學玉泉校區(qū)開展了如何使用電子白板的培訓。在培訓會上，我給老師們作了形象、直觀的操作和生動的講

13、解，激起 了全校教師的共鳴。老師們專心地聽講，認真地記筆記，并不斷提出操作中遇到的問題。教師們的問題在培訓會上都迎刃而解，此次培訓會獲得圓滿成功。 當然，僅僅用一個小時的時間要把電 子白板的使用完全學會，那是不可能的。培訓會結束后，我把我 在網上搜集到的電子白板使用方法的課件和視頻拷貝給老師們， 讓老師們下來后再自學，有不懂的問題大家再一起討論。20XX年 秋季學期是老師們問題最多的時候，因為從本學期開始，老師們就要用電子白板來授課了。幾乎每一天， 都有老師來問我關于電子白板操作以及課件制作方面的問題。面對老師們的提問，我總是不厭其煩地一一作答。 很多時候空口給 老師們講，老師們根本聽不懂。所

14、以，絕大多數時候都是一個老 師提出了問題，我就馬上去教室里操作給他看。當我去教這個老師的時候，一大幫老師都會跟著一起去，就像是去打老虎一樣。大家圍在一起，你一言，我一語，解決了一個問題，馬上又提出 新的問題，一個學期幾乎天天如此。其實說實話，我也很累，因7 / 20為我雖然是我們玉泉校區(qū)的電教員， 但是同時我還兼任了一個班 的班主任和數學教學工作。雖然有時正在忙著批改學生的作業(yè)， 但是一旦老師提出問題，我都是來者不拒，有求必應，第一時間 跑步前進去幫助他們。因為我知道我肩上的責任， 我不僅僅是一 名電教員，更是一名年輕教師，我不上，誰上？我有責任把學校 所有的老師都全部教會。我一直是這樣想的，

15、也是這樣做的。有 時老師們提出一些新問題， 我以前也從來沒有遇到過。 于是我就 把這些問題記下來，放學后去網上查，查完以后再去教室里操作， 有時候一直忙到天都黑了才把這些問題弄懂。雖然很累，但我覺得很快樂，因為我體現(xiàn)出了自己的價值。同時，在教老師們使用 電子白板的同時，我自己的電子白板應用技術也更加嫻熟。一學期下來，老師們的電子白板操作技術都得到了很大提高。也是20XX年8月，綏江縣第一中學開展了如何使用電子白 板的培訓會。接到綏江縣第一中學校長辦公室主任王修恒老師的 電話邀請，我去一中階梯教室給一中的老師們培訓了電子白板使 用方面的知識。為了方便交流和討論，培訓結束后，我把我的電話號碼 留給

16、了一中的老師們。很多老師在電子白板使用的過程中遇到問 題，都會打電話給我，我都一一作了解答。20XX年3月23日下午2: 00,為了更好地使用好現(xiàn)代教育 技術裝備，提高教師使用現(xiàn)代教育技術裝備的能力。綏江縣中城8 / 20小學聘請我和b校區(qū)的鄧義偉老師，分語文、數學兩個組對a、b兩個校區(qū)約150名教師進行電子白板操作培訓。通過培訓，老 師們從不會開關機，到電子白板講義的學習，親自上機操作，逐 步學會了電子白板上教學工具的使用。為更好地實施高效課堂， 保證學校教育技術裝備的全面使用起到了促進作用。雖然以上培訓都是免費的， 不計酬勞的，但是我卻覺得我收 獲特別多?，F(xiàn)在中城小學鳳凰校區(qū)的老師在制作課

17、件或使用電子 白板的過程中遇到了什么問題， 都還會打電話給我。我每次都會 抽時間過去跟他們一起討論， 一起交流。中城小學鳳凰校區(qū)的李 春老師曾經這樣給我說：我們這邊的老師在電子白板的使用中遇到了問題，首先想到的就是找建哥?！敝谐切W玉泉校區(qū)的龍玉 梅老師曾經這樣說過： 到中城小學玉泉校區(qū)這半年以來， 我進步 最大的就是電腦和電子白板?！币虼?，我說我收獲很大。因為我收 獲的是老師們對我的信任， 對我的肯定。有什么東西能比這些更 為難得呢？確實，很多老師剛來的時候連最基本的電腦知識都不懂。但是，經過一個學期的學習，他們都已經初步學會了在電腦上下載 和制作課件，初步學會了編輯電子文檔、制作電子表格，

18、初步學 會了電子白板的操作和使用。在玉泉校區(qū)，老師們遇到問題需要請我?guī)兔?時都開玩笑戲稱我為 羅專家”、羅教授當然我也不知道他們9 / 20口中所稱的是 羅專家”、羅教授”還是羅傳家”、羅叫獸”。但是 聽到這樣的稱呼，我會從內心里感到由衷的高興。因為我通過自己的努力，自己學會了電子白板的使用， 同時也教會了身邊的老 師們，這就是人生的價值所在。在教會身邊的同事學習電子白板的同時， 我的電子白板應用 技術也得到了很大的提高。在 20XX年全縣電子白板應用教學競 賽中，我有幸獲得了小學組一等獎。隨后又代表綏江縣參加了 20XX年全市 天翼杯”電子白板應用教學大賽，獲得了小學組三等 獎。這些成績的取

19、得，離不開我自身的努力，也離不開同事們的 鼓勵和幫助，更離不開主管部門和學校領導的大力支持。但的， 我不能驕傲！隨著科學技術的不斷進步，多媒體、電子白板等現(xiàn) 代教育技術裝備也在不斷地更新?lián)Q代，對現(xiàn)代教育技術的追求將 永無止境。作為一名奮斗在教育前線的青年教師，我們應該義務 反顧地擔負起國家教育改革與發(fā)展的重任，走在課改的最前面， 推動整個教育事業(yè)不斷發(fā)展、前進！在此，我將和全縣廣大青年教師一起， 一如既往地努力學習， 不斷提高自身素質，爭取為我縣教育事業(yè)的發(fā)展， 作出更大的貢 獻！我相信，有了主管部門的正確領導，有了學校領導的大力支 持，有了全縣所有教育工作者的共同努力，我縣教育事業(yè)一定會取得

20、更加輝煌的成績！綏江的明天一定會更加美好！ 第三篇：桂林市20XX年優(yōu)秀青年教師先進事跡10 / 20桂林市20XX年優(yōu)秀青年教師先進事跡灌陽縣文市中學陸吉雙陸吉雙現(xiàn)為文市中學數學教師， 數學組教研組長。從教以來， 他堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣 大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科、 學士學歷。這些年來，他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏， 勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和對教育工作的熱忱， 他的教學成績優(yōu)異，教學科研成果突出，德育成效顯著，所帶班 級班風好、學風濃，在每次評比中均名列前茅，所教學科教學質 量高，成績好，每學期期末檢測均在同年

21、級排名第一。三次榮獲 崗位責任制先進，一次年度考核優(yōu)秀等榮譽。 其主要工作業(yè)績如 下：一、班級管理有方，經驗豐富，以人為本，尊重學生個性的 發(fā)展，注重學生身心健康，使學生全面發(fā)展。他擔任班主任工作 8年來，努力學習，大膽實踐，不斷改進管理模式，在注重學習 文化素養(yǎng)的培養(yǎng)外，更關心學生的思想動態(tài)， 幫助學生樹立正確 的人生觀和價值觀。在他班的學生犯罪率為0,輟學率為0,上網成癮率為0,而做學生思想工作和家校聯(lián)系的出勤率則幾乎達 100%在校級的各種班級評比、各種競賽中獲獎率達90%Z上,總之他努力實踐著自己的人生信條： 千教萬教教人學真，千學萬 學學會做人。11/20二、悉心鉆研學科教育理論，有

22、系統(tǒng)扎實的基礎理論知識和 深厚的專業(yè)理論功底，教學能力強，經驗豐富，視野開闊，手段 先進，所教班級成績優(yōu)異。20XX年下學期期末數學檢測獲全鎮(zhèn) 第一；20XX年上學期期末獲全鎮(zhèn)數學二等獎、生物壹等獎；20XX年下學期期末數學檢測獲全鎮(zhèn)壹等獎；20XX年上學期期末數學檢測獲全鎮(zhèn)壹等獎；20XX年下學期期末統(tǒng)考獲全鎮(zhèn)數學第一名；20XX年上學期期末數學統(tǒng)考獲全鎮(zhèn)第一名；20XX年下學期數學、信息科期末統(tǒng)考分別獲全鎮(zhèn)第一名；20XX年下學期數學期末檢測獲第一名；20XX年上學期數學期末檢測獲第一名；20XX年秋季學期數學期末統(tǒng)考獲第一名；20XX年春季學期數學期末統(tǒng)考獲第一名；20XX年中考被縣教育

23、局評為優(yōu)秀教師”。三、甘為人梯，勇挑重擔，為學校領導分憂，為學生美好的 明天而忘我工作。每學期都保持了不僅出滿勤而且超工作量的記錄， 舍小家而顧大局，成績顯著：20XX年度考核，獲鎮(zhèn)工會先進， 20XX年、20XX年連續(xù)兩年考核中都獲評縣崗位責任制先進， 20XX年9月榮獲縣 優(yōu)秀青年教師”榮譽，20XX年榮獲縣教育先12 / 20進工作者。四、積極投身科研課改，勇于實踐素質教育和新課標，成效 好。作為教研組長，他總是積極參加學校及縣教研室組織的各種 教研活動。在活動中，他的業(yè)務能力得到了很大的提高，并在20XX 年全縣數學優(yōu)質課比賽中榮獲二等獎，同時也不忘其他教師的發(fā)展提高，在課件設計和制作

24、方面熱心幫助和指導多名老師，并在競賽中獲獎。教學后積極總結工作得失，撰寫教育教學論文，其 中構建初中數學 探究性教學”模式的實踐與認識獲區(qū)叁等獎， 淺談 探究性活動”在初中數學教學中的應用獲市貳等獎。20XX年2月16日第四篇：優(yōu)秀高中教師先進事跡材料不言春作苦愿化春泥護紅花漆圣忠同志先進事跡材料本人97年畢業(yè)于宜春師專，本科學歷，是上高四中一名數 學教師。我在多年的教學生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴 格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平 凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領導的好評。并在多年的教 育教學中，多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下：一、教書育人，無私

25、奉獻我將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學校是我兩點一線的生活軌跡。 學校的工作耗費了我大量的精力，13 / 20我每天工作十幾個小時，在我的日歷中沒有 節(jié)假日、雙休日”。 繁忙的工作使我連與同學聚會的時間都沒有，我將自己的大量時間留給了學生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起。家里的家 務我除了負責買菜做中飯之外， 其他由妻子一人包攬，孩子從上 小學一年級就自己上學、自己回家，從來沒有去接送過。為了學 校的發(fā)展，我欠家人太多了。自己沒有請一天假，有時孩子生病 了，沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此 時的我卻仍在學校里忙碌著。二、任勞任怨，服從學校的工作安排，以

26、學校大局為重。1997年剛畢業(yè)那年，歷史專業(yè)畢業(yè)的我本來任教歷史課， 但由于學校缺數學老師，學校領導找到我，要我任教兩個班的數 學，我二話沒說就接了下來，一教就是十幾年，并且教學成績非 常優(yōu)秀。20XX年我所教的第一屆初三，中考數學全縣第二，歷 史全縣第一。20XX年學年所帶那屆畢業(yè)班，中考成績創(chuàng)四中歷 史新高。由于工作出色，20XX年學年學校任命我擔任七年級年 級主任，承擔兩個班的數學教學任務。開展年級工作，我身先士 卒，吃苦在前，享樂在后，大事講原則，小事講風格。管理的年 級始終保持 嚴格、務實、積極、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗作風，年級一直是 一個團結一心、戰(zhàn)斗很強的集體。在開展年級、班級管理工作中，

27、 我注重積極創(chuàng)新，在近年的管理中我先后實施了學生自主管理每日學生行為習慣自省”，每日小結”，學生的學習與心理指導”14 / 20“分批次學生與老師座談”等做法，快速有效地規(guī)范了學生的生 活習慣和學習習慣，為良好班風、學風的形成起了極大的推動作 用。在校領導的指導和配合下，經過三年努力奮斗，20XX年中考成績再創(chuàng)新高，為學校爭得了榮譽。20XX年學年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，20XX年學年，我又顧全大局，勇挑重擔，繼續(xù)擔任初 三年級年級主任。而此時我在南昌醫(yī)院剛剛做完聲帶手術。三、注重個人教學能力的培養(yǎng)和提高， 在成功的教學中彰顯 自己的人格魅力。我熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質量，千方百計地改進教學

28、工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能 力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每 一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。（本文出自范文先.生網）并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得 了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對 學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都 經過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習歷史。隨著教 改的發(fā)展，他不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實 際教學中。成功的教育和成功的教學是分不開的。 一個好的班主任如果 教學也很出色，無疑會使學生折服，達到一種不教而治的效果。 所以在教學過程

29、中，我不斷探索教學方法，尋找最佳的方法。在15 / 20課堂上，我注重前后知識間的聯(lián)系， 善于利于學生用已學的知識去幫助學習新知識，溫故知新；在課堂上，我精考精講，舉一反三，把評講試卷同復習課本 知識、探求答題規(guī)律、提高答題能力結合起來，注重分析答題思 路，明確答題步驟，規(guī)范答題形式，揭示易犯錯誤，以達到評講 一題，復習一片，掌握一類的目的。帶給學生知識的活力、方法 的潛力。我的數學課堂，簡單的一看就懂的題目是不講的。每上 一節(jié)課，我做的題目往往是學生的若干倍。我的課堂，學生感到 困難的地方就詳細講，容易的地方一帶而過，我的課堂容量大， 深受學生喜歡。我還根據自己十幾年的教學經驗，給學生介紹學

30、習方法，避免了他們學習上走彎路。經常開座談會交流考試得失， 乃至個別談話，對癥下藥。四、創(chuàng)新模式管好班級作為一名班主任，我所帶的班級班風正、學風濃，學生的思 想道德品質和學業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進取的班集體。這得益于良好的班級管 理模式，科學規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實措施。在選 好強力班委會后，分組管理，每個小組既是學習小組，也是管理 小組。讓人人參與管理，促進共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同 學們學會了關愛，學會了尊重，學會了奉獻，明白了集體的利益 高于一切，使全班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。16 / 20我注意加強個人修養(yǎng)，以嚴要求、高標

31、準來衡量自己言行舉 止，舉手投足起到示范作用，把自己當做學生的一面鏡子，處處 以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學生 以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進班集體。由于細心備至的工作，我 所帶的班級多次被學校授予 先進班集體”榮譽稱號。另外，作為 班主任，我經常進行班級科任教師之間的工作協(xié)調，使得班級教學工作有序和諧開展，為班級教學整體上質量奠定了良好基礎。總之，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學當中， 領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，掌握了靈活的教學方 法，獨特的教學思路，形成了自己鮮明的教學風格，在教育教學 工作中取得了優(yōu)異的成績， 也獲得了榮譽和信任。但我深深知道 成績

32、只代表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛 的教育事業(yè)當中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。上高四中20XX 年-6-3附：近幾年獲得主要榮譽，撰寫論文和發(fā)表著作的情況7120XX年榮獲全縣教學標兵”的稱號。220XX年-20XX年連續(xù)獲得學校 優(yōu)秀教師”的稱號。320XX年榮獲全縣優(yōu)秀教師”的稱號。420XX年榮獲全縣教學能手”的稱號。17 / 20520XX年榮獲宜春市優(yōu)秀教師”的稱號。620XX年榮獲宜春市骨干教師的稱號。720XX年指導學生數學競賽榮獲省一等獎一人，市級一等獎 二人，市級二等獎二人，市級三獎第一人。820XX年全縣優(yōu)質課比賽榮獲縣二等獎。920XX年指導學生周嫻靚鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)”知識競賽榮獲 縣二等獎。20XX年指導學生李淑彤、晏祖敬、鐘琦，書法繪畫比 賽榮獲縣二等獎。20XX年指導學生晏子荻，李淑