中學(xué)生講話稿15篇

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁中學(xué)生講話稿15篇中學(xué)生講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這個金菊綻放，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮！能代表高一新生在此發(fā)言，我感到無比激動！在短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感受到，_一中這座百年學(xué)府，有良好的校風(fēng)，先進的辦學(xué)理念，更有敬業(yè)愛生的老師和精神飽滿、好學(xué)上進的高二高三學(xué)兄學(xué)姐們，融入這個溫馨和諧的大家庭里，我們感到溫暖，更感到幸運！剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)，拉開了高中生活的序幕！汗水淋漓中，我們付出了很多也收獲了很多。它磨礪了我們堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，它暗示著我們今后的三年高中生活是浸潤在

2、勤奮與汗水中的。但我們腳步鏗鏘，意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭！走進_一中，我們不僅感到新鮮，更多的是增添了一種神圣的使命感。在這里我們將播下自己理想的種子，并努力去實現(xiàn)它。一位詩人曾經(jīng)在一首詩中寫道：人的一生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)過去，今天就在你腳下，明天是未來，是希望，也是挑戰(zhàn)！在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，尊敬師長，模范遵守學(xué)校常規(guī)，用飛揚的青春和跳動的熱情來續(xù)寫一中的歷史?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”親愛的同學(xué)們，其實天并不高，其實路并不遠，心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！老師

3、們同學(xué)們，走進_一中，我們志在千里，信心百倍，走進_一中，我們敢于去掀起千層浪，踏平萬仞山，去摘取一個個勝利果實！今日，我以一中為榮，相信明日，一中會以我為榮。三年后的我們一定會向母校交一份合格的答卷。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起努力吧！祝愿三年后的我們每一個人都能收獲滿滿的果實。中學(xué)生講話稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種涵養(yǎng)，你是否在學(xué)校時遇到過浪費糧食的現(xiàn)象？比如打飯的時候，有的人打了滿滿一盆，但一口沒吃就倒了，有的人吃飯大大咧咧的任由米飯在桌面上打滾，甚至還有的把飯抓成了一團扔到地上讓別人滑倒。有一次我和爸爸媽媽去飯店吃。吃飯的時候看見隔

4、壁那桌點了一大桌子的飯和菜，我以為他們會吃完再走，可是他們說說笑笑之后就走了，一口都還沒吃，看服務(wù)員倒掉那些飯菜，我覺得十分可惜?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩大家都聽過，但浪費糧食的現(xiàn)象還存在。在此，我提一些提議，平時我們吃飯的時候盡量不挑食，不剩飯，去外面吃飯的時候有剩下的盡量打包，學(xué)校還能夠組織一次活動，讓同學(xué)們下鄉(xiāng)去幫農(nóng)民伯伯干活，讓大家明白糧食的來之不易。光盤行動不僅僅要從自我做起，還要提倡父母、親人加入光盤行動。我們要從我做起，珍惜糧食，節(jié)約糧食。中學(xué)生講話稿3各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。當(dāng)我手中拿著一張張不及

5、格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他（她）同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。我責(zé)怪我自我，為什自我當(dāng)初那么貪玩？為什么自我不努力一點？一學(xué)期都快過去了，仍得了這么一個個不及格的分書。我不在堅信這一句話了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。可我卻永遠的看不見了。我開始有點對學(xué)習(xí)厭倦了，開始相信自我沒有光明的未來了。成績初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開始，但我經(jīng)歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時。我就認(rèn)為我將永遠的成為敗者了。然而，就在我喪失了所有的信心，認(rèn)為自我將永遠的成為敗者的時候。，有一個人否定了我的想法。那個人說：“你不是差生！

6、誰說你是差生。你已經(jīng)有了很大的提高。期望繼續(xù)努力！不要認(rèn)為自我差。我相信你。為你加油！”就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹立起對學(xué)習(xí)對生活的信心。讓我重新相信那句話。而那個點燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學(xué)習(xí)的信心的人就是我們敬愛的語文教師汪教師。中學(xué)生講話稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！前幾天在報紙上看到這么一件事情，說，在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起

7、眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？看似平淡無奇的一件小事，但仔細(xì)體會一下，就不難發(fā)現(xiàn)這個故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點滴小事做起。開學(xué)一個多月以來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展，初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力，但是他們的各項常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣，上周觀看了我們初一初二的會操比賽，同學(xué)們氣勢磅礴的演出，更是讓老師們感覺到，實驗中學(xué)的學(xué)生，是最棒的。然而，在我們校園內(nèi)，偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象；奶袋子喝了之后亂扔，垃圾桶到處移動，隨意進出入實驗樓，上下體育課不站隊，課堂上打瞌睡，在教室、走

8、廊上的起哄擁擠打鬧，用餐時的狂奔、插隊，少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實存在的現(xiàn)象值得我們反思。我相信，我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的，素質(zhì)是高的，我們其他的同學(xué)也不賴，只是因為缺乏一種勇氣和堅持，缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。中學(xué)生講話稿5親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！我演講的題目是做崇德尚禮的中學(xué)生。我們大家從上小學(xué)的時候起就常聽老師說這樣一句話，我國是“文明古國，禮儀之邦”。世人之所以這樣稱呼，是因為我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了

9、燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，崇德尚禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本道德?？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無以立?！比酥幨?，禮儀先行。禮儀是一個人立身處世、立足社會的最基本的素養(yǎng)。它像空氣、陽光、水一樣，就在我們身邊，離我們并不遙遠。它表現(xiàn)在我們的一舉手一投足之中，表現(xiàn)在我們的一句話一個神情之中，表現(xiàn)在我們的儀容儀表之中，它形象而生動地傳達出我們的思想情趣與審美層次，是我們生活中不可或缺的因素，對創(chuàng)造和諧而美好的生活有著重要的意義。有這樣一個故事：從前，有個年輕人騎馬趕路，忽然見一位老頭從路邊經(jīng)過，他便在馬上高

10、聲喊道：“喂！老頭，離客店還有多遠？”老頭回答：“五里！”年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道：“五里，五里?！泵腿唬靼走^來了，這“五里”不就是“無禮”的諧音嗎？于是掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲：“老大爺”，他話還沒說完，老人便說：“客店已經(jīng)走過了，如不嫌棄，可到我家一住。”這個流傳很廣的故事告訴我們一個道理，那就是在人際交往中要講究文明禮儀，人與人之間要相互尊重，互敬互愛。可是，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，像故事中的不注意文明禮儀的行為比比皆是。如有的同學(xué)語言

11、不文明，臟話隨口而出，有的同學(xué)不注意禮節(jié)，碰見老師裝作沒看見或繞道而行，有的同學(xué)不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，有的同學(xué)缺乏愛心，不愛護公共財物等等。這些不文明行為與我們構(gòu)建和諧校園格格不入。千里之行始于足下。培養(yǎng)良好的文明禮儀行為必須從身邊的點點滴滴小事做起。在學(xué)校，我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己。儀容儀表端莊大方，衣著得體；尊重老師的勞動，上課專心聽講；見人彬彬有禮，主動問好；同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互學(xué)；愛護校園內(nèi)的一草一木，不隨意損壞；保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在校外生活中，體貼父母，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，關(guān)心、幫助他人，在公交車上主動給老人讓座，過馬路時，遇到老

12、人或行動不便的人主動上前去幫一把，使他們安全通過?？傊?，我們要時常懷著一顆感恩的心，坦然面對生活中的各種人和事。生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決摒棄各種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自尊、自愛、自信、自強，文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，努力做一名崇德尚禮的中學(xué)生，讓我們的校園更加和諧美好。謝謝大家！中學(xué)生講話稿6 我的學(xué)校_民族中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨的學(xué)校，舊顏換新顏，從1975年建校至今，校園的變化可謂翻天覆地。 別具一格的民族文化教育帶給20_多學(xué)子特別的享受，我在初中的這兩年多的時間里也見證了學(xué)校民族文化教育的日益進步。從全

13、校學(xué)生一同跑操到進行民族文化大課間，老師和學(xué)生一起跳繩，跳竹竿舞，亦或是跳跳球；從乏味的傳統(tǒng)音樂課到民族樂器進校園，校園里縈繞著優(yōu)美的葫蘆絲樂曲聲。每年定時舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，出自同學(xué)和老師們之手的一幅幅精美書畫以及精致的手工藝術(shù)品，被整齊地擺放在展覽館里，異彩紛呈。讓我引以為豪的是學(xué)校新建的民族博物館，雖占地不多，但里面羅列了我縣各個民族生產(chǎn)生活用器，各名族特色民族服飾等等，可謂是我縣苗瑤侗壯漢五個民族的精髓所在，彰顯出各民族一家親的和諧氛圍。我們學(xué)校越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。就在去年，學(xué)校組織我們給校園里每一個公共建筑取名字?！霸胸龟柡痛猓鹁饷馈?，原來的風(fēng)雨操場改名“毓秀園”；“

14、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，碼頭兩個亭子分別取名“書山亭”和“學(xué)海亭”；去田徑場的大路稱為“青春路”；運動場稱為“陽光運動場”；食堂到宿舍的一段路稱為“靜林路”。這些好聽的名字都出自老師和同學(xué)們，讓我們每個人都深深地感受到了作為主人翁的責(zé)任。與此同時，我們學(xué)校還積極開展免費社團的活動，老師們犧牲休息時間開班，同學(xué)們自愿報名，并且不收任何費用。有書法社團、油畫社團、國畫社團、舞蹈社團、籃球社團、足球社團等，同學(xué)們再也不用花錢學(xué)特長，在學(xué)校里就可以交到志同道合的朋友，還提高了自身修養(yǎng)。我們學(xué)校還設(shè)置了廣播站，同時我還是廣播站的站長，在廣播站，我獲得了很多和領(lǐng)導(dǎo)、老師交流的機會，口才越來越好，

15、膽量也越來越大。我們班上有幾個同學(xué)參加了書法社團，原來被老師形容成“張牙舞爪”的字現(xiàn)在成了老師表揚的對象，他們在社團組織下參加了桂林市的書法比賽，還獲得了以前可望而不可及的三等獎。還有的同學(xué)加入了舞蹈社團，以社團的名義登上了元旦晚會的舞臺，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。繪畫社團的同學(xué)們在前段時間組織成員在學(xué)校里進行壁畫活動，在“靜林路”兩旁，一幅幅美麗的壁畫成為校園里的一道靚麗風(fēng)景?！?253-快樂課堂”教學(xué)方式深得學(xué)生們喜愛，上課再也不是令人頭痛的事情。“1253”帶給我們?nèi)碌捏w驗，上課老師布置題目同學(xué)們分小組討論，回答得越好，組員就可以得到越高的分。我們的課堂積分可以兌換成現(xiàn)金，到期末同學(xué)們可以用課

16、堂積分在小賣部買零食或者買文具，有了這樣豐厚的獎品，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情越來越高，學(xué)習(xí)效率也越來越好。學(xué)校里還有“學(xué)生管學(xué)生”的管理制度，學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的儀表是否合格，檢查清潔區(qū)和教室衛(wèi)生是否過關(guān)，對違紀(jì)的學(xué)生登記扣分。近段時間我校剛成立了“學(xué)生宿舍管理委員會”，會員負(fù)責(zé)檢查各宿舍就寢紀(jì)律。這些都極大地開發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，同時還為老師減輕了負(fù)擔(dān)。我們在民族中學(xué)讀書，不僅情操得到陶冶，還享受到了比較先進的教學(xué)設(shè)備給全校師生帶來的便捷?，F(xiàn)在每一個教室都裝上了白板，老師上課不用再吃粉筆灰，還裝上了多媒體，老師講解知識更簡單易懂。就在上個學(xué)期，我們每個教室都安裝了液晶電視，我們每天晚上

17、都可以按時收看新聞聯(lián)播，還可以用課外時間看動畫片，讓緊繃了一天的神經(jīng)得以放松。學(xué)校以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才，樹立文明校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”為管理目標(biāo)，堅持走以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的治校之路。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為宗旨，以民族美育為突破口，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。這就是我的學(xué)校，一所矗立在桑江河畔的校園。作為一名即將畢業(yè)的她的孩子，我有幸見證了短短兩年多時間里學(xué)校的變化，我的學(xué)校，已成為了我永遠依戀的地方。中學(xué)生講話稿7尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是如何做一個有修養(yǎng)的文明學(xué)生。什么是修養(yǎng)?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種

18、美德。講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的好傳統(tǒng)，我國古代就有“修身、齊家、治國、平天下”的說法。要成為一個有修養(yǎng)的人必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣、和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們，我們正處于人生最美好、最燦爛的青少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘。你是愿意做一個淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有同學(xué)都會選擇后者，這就是有修養(yǎng)的人。一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在思中校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會感嘆道“生活實在是太美好了”，當(dāng)你和志趣相

19、投的伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會感到生活是那么的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方，需要我們每一個思中學(xué)子去督。比如，當(dāng)每天早晨進校時，迎接你的是學(xué)校保安親切的問候與微笑，你該怎么做呢?是漠然而視，擦肩而過，還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳，還是追逐打鬧、放肆喧嘩?同學(xué)們，要做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不去付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之。勿以善小而不為”這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中點點滴滴的小事做起，上課時候?qū)?/p>

20、心聽講，尊重老師;與同學(xué)交往真誠禮貌，文明待人;遇到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長，來賓主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起，愛護公共財產(chǎn)，不亂寫亂畫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得純真高尚。作為思中學(xué)子，我們要注意自己的一言一行，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，加強自我修養(yǎng)，讓我們的校園真正成為文明、和諧的校園。中學(xué)生講話稿8 同學(xué)們： 畢業(yè)班的同學(xué)已經(jīng)順利地完成了今年的高中考。對我們來說再過幾天將迎來我們本學(xué)期的期考。期考是對同學(xué)們這個學(xué)期

21、來學(xué)習(xí)情況的一次考核和檢查。期考成績的好壞都將填入你們的學(xué)籍檔案，換一句話來說它將載入你們的個人檔案，會直接影響你們今后的學(xué)習(xí)和工作。所以我希望同學(xué)們都能認(rèn)真對待期考。為了把期考搞好，在此我對同學(xué)們提出幾點希望。1、抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期考是對一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時間，爭分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就

22、不會高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學(xué)們的自覺遵守。同時，也希望老師和班干能加強管理，加強監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待期考。4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好

23、的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會作出嚴(yán)肅的處理。最后，我相信，只要同學(xué)們能認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)，認(rèn)真對待期考，期考你們定會取得好的成績。中學(xué)生講話稿9各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!挑戰(zhàn)無處不在。挑戰(zhàn)生活是每個生命體存活的必要前提。敢于挑戰(zhàn)，就是成功的前提;敢于挑戰(zhàn)，就是勝利的標(biāo)志;敢于挑戰(zhàn)，就是未來的完美。挑戰(zhàn)，一切事物都需要。在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著大覺。在那里沒有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場雨來喚醒沉睡的種子。這天，吹起了大風(fēng)，天

24、暗了下來，好像要下雨了。一粒種子對另一粒種子說：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機會。我們快點做準(zhǔn)備，沖破外殼吧!”另一粒種子說：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會死的，還有這巖石那么鋒利，會把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”于是，這粒種子僅有自我發(fā)芽。不會兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的身體割得傷痕累累，但它仍沒放棄，努力的向上長著，長首最終有一天在它的頭頂出現(xiàn)了一個花苞。幾天后，花開了，它頂著漂亮的花帽子，微笑地看著藍天，大聲喊道：“我挑戰(zhàn)，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著大覺呢，并且永遠

25、也醒不來了。種子為了發(fā)芽而挑戰(zhàn)，鳥兒為了飛翔而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不必須會成功，但不挑戰(zhàn)就必須不會成功。我們?yōu)榱松疃魬?zhàn)，我們?yōu)榱藙倮魬?zhàn)，我們?yōu)榱颂魬?zhàn)而挑戰(zhàn)。中學(xué)生講話稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)儉糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮

26、血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)儉糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我

27、們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費可恥呀!”我一直對浪費這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內(nèi)，又會多么傷心失望埃此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)儉

28、糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。謝謝大家!中學(xué)生講話稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，感謝大家能給我這個機會在開學(xué)典禮上發(fā)言。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學(xué)期開始了，作為初二年級的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時間還早，中考還遠?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。作為初二年級學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，

29、做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。作為初二年級學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。古語說得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己，為_學(xué)校努力奮斗吧!為20_年的輝煌努力拼搏吧!中學(xué)生講話稿12 當(dāng)我們在悠閑的看電視時，時間隨著電視節(jié)目的聲音，無聲無息的飄走;當(dāng)我們在街上閑逛時，時間已隨著我們的腳步流走;當(dāng)我們在聊著QQ聽著歌時，我們有沒有想過時間已過去多少。這些的一切，以將成為歷史，而此刻我們在干什么?有人在朗朗書聲中

30、度過;有人在哀怨中度過;有人在揮汗如雨的賽場上奮勇拼搏;有人在涼爽的微風(fēng)中打鬧嬉戲。但又有沒有想過，自我浪費過多少光陰，珍惜過多少的青春。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是用金錢是買不回來的，昨日以成為歷史，但不會記載史冊。時間是無色的無聲的，你不能夠抓住她，更不能讓她停止但你能夠把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無情的，也是有情的，她對會珍惜她，把握她的人倍加幫忙。她會對她浪費她的人，無情，冷漠。但在“昨日”里，她會在辛勤的汗水中凝結(jié)成幸福的“結(jié)晶”送給“今日”;她也會在懶惰和不思進取中凝結(jié)成的后悔的“結(jié)晶”丟給“今日”。所以我們把握自我就是把握青春!“昨日”以一去不復(fù)返了，可

31、是你收到來自“昨日”的結(jié)晶了嗎?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了嗎，你為自我的明天做準(zhǔn)備了嗎?若你問心無愧的說：“我以自我的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自我，若你無從回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!蒼天為什么對我這么不公平!”其實這不怪蒼天，這只怪你沒在最年輕的時候好好把握自我，沒有把握自我的青春?！敖袢铡笔俏覀兇丝讨荒馨盐盏?，“明天”的幸福取決于“今日”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握此刻那就是錯過了時間給予我們的最好禮物。我們把握自我就是為了我們“秘密的明天”，能問心無愧說出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會為自我所堅

32、信的信念所拼搏?！白蛉铡焙汀敖袢铡倍际嵌虝旱模@些人能深刻的意識到，因而，他們會好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而這些人就像剛結(jié)出的花骨朵一樣，時時刻刻準(zhǔn)備綻放自我。而那些不會把握自我的人，他們也不會意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。時間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，堅定了“明天”，也就是把握自己!中學(xué)生講話稿13親愛的老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：拒絕零食,健康成長。為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，上周老師利用班會課開展了“拒絕零食，從現(xiàn)在做起”的主題教育活動。通過教育，許多同學(xué)都認(rèn)識

33、到零食的危害，抵住了零食的_，不亂買零食。但是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學(xué)控制不了自己，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無動于衷么?你自己還能心安理得地享受零食嗎?你不覺得這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象嗎?當(dāng)然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點引起我們注意：第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。第二、學(xué)校門口的零食一般都是“三無產(chǎn)品”，這些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，?？蓪?dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發(fā)育。第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時會損害身體健康。第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)。同學(xué)們，讓我們樹立正確的