2023年最新的自強不息成語解釋和接龍16篇

1、第 PAGE33 頁 共 NUMPAGES33 頁2023年最新的自強不息成語解釋和接龍16篇自強不息演講稿：自強不息 邁向成功 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們： 大家好！ 我演講的題目是：自強不息，邁向成功。 古語云：天行健，君子以自強不息。天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。自強不息就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈?，F在，我們有了共同的愿景，就是志存高遠修身儲能自強不息追求卓越，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。 荀子說：鍥而舍之，朽木

2、不折；鍥而不舍，金石可鏤。立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。 自強者他們堅信天生我材必有用、前途是自己創(chuàng)造出來的，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫史記，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱史記；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的

3、發(fā)展。 馬克思曾經說過：在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。 當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。 同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接年的到來：自強不息，邁向成功。 謝謝大家！ 自強不息成語解釋和接龍(3) 自強不息的啟示 自強不息對我們來說是一個熟悉的不能再熟悉的成語，它出自于周易。乾：“天行健；君子以自強不息?！睆墓胖两褚惨恢北晃覀円?/p>

4、為中華民族的傳榮美德，中華兒女不管是在過去還是現在，都用自己的行動將這個美德詮釋的淋漓精致。 早在西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。 而后在東漢時候，有個人名叫孫敬，

5、是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。 時間的流逝，時代的變遷，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但不變的是我們中華民族的自強不息的精神。 何瑞娟，上海師范大學初等教育學院一年級學生，兒時的她也曾和其他孩子一樣，在父母的溺愛下有過快樂的童年。直到初一時

6、，父親被一場突如其來的疾病所襲倒，結束了這一切。 為了讓小何今后有更好的出路，初三那年，母親作出了放棄在外地的工作和對父親的照顧、陪她轉學回上海的決定。背負著父母的期望，在參加中考的半年里，小何用盡全力，努力學習，克服了上海教材與外地教材的差異。那段時間里，家里的臺燈總是亮到凌晨一二點鐘。而每天午休時，老師也總能碰到帶著滿肚子問題的何瑞娟。經過了120個日日夜夜的拼搏，她最終以全校第一的考分進入了一所師范學校。當她迫不及待地將這消息告訴遠在他鄉(xiāng)的父親時，爸爸激動地笑了，女兒也高興地笑了 然而噩運沒有就此放過這個堅強的女孩，也許是上天刻意要用磨難來鍛煉她的意志。在師范學校念到三年級時，由于遺傳因

7、素和先天不足，小何因心率不齊和早搏住進了醫(yī)院。在這最困難的時候，是周圍的同學和學校里的老師讓小何感受到了家的溫暖，給了她康復起來的力量和堅強活下去的勇氣。出院后的何瑞娟拉下了半學期的課，按學校規(guī)定，病假超過課時的三分之二，就必須休學一年，可倔強的她硬是向學校要求破例參加期末考試，要和朝夕相處的同學一起升入大一。最后，在老師的幫助和自己的努力下，她順利地成為了上海師范大學初等教育學院的學生。 擁有了今天的一切，何瑞娟知道暫時還無法回報時刻關心著她的師長、父母和同學，而她能做的就是用更多的知識充實自己，使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?小何的事讓我想到了易卜生曾說過的一句話：“不因幸運而

8、故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標?！?在當今這種社會環(huán)境的熏染下，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你無法生存下去的。 作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。 人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態(tài)，從而 從容地面對這個繁華的世界，有一首歌唱得好，不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現的理想！ 如果說命運象一匹烈馬，它的

9、主人便是每個人自己。那些躲避命運的人，最后會被命運逼到黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長，而且充滿著艱辛，你會不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個的信念，一個堅定的必勝的信念，你都會爬起來！ 學前專二 56 蔡健力 自強不息成語解釋和接龍(4) “（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?西漢劉向戰(zhàn)國策秦策一 “孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?東漢班固漢書 “蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽

10、；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，此皆圣賢發(fā)憤之所為作也?！?司馬遷報任安書 文王被拘禁在里時推演了周易；孔子在困窮的境遇中編寫了春秋；屈原被流放后創(chuàng)作了離騷；左丘明失明后寫出了國語；孫臏被砍去了膝蓋骨,編著了兵法；呂不韋被貶放到蜀地,有呂氏春秋流傳世上；韓非被囚禁在秦國,寫下了說難孤憤；（至于）詩經三百篇,也大多是圣賢們?yōu)槭惆l(fā)郁憤而寫出來的. 3、搜集有關自強不息的名言、格言。 卜算子.詠梅【作者】毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 十九、 天行健，君子以自強不息。周易 有志不在年高，無志空長百歲。傳家寶 莫等閑，白

11、了少年頭，空悲切！滿江紅 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。偶成 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。離騷 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子 二十、經典對聯(lián) 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯(lián)） 一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯(lián)） 翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)） 樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針） 二十一、歇后語 劉關張?zhí)覉@三結義生死之交 孔明借東風巧用天時 關公赴會單刀直入 徐庶進曹營一言不發(fā) 梁山泊的軍師無（吳）用 孫猴子的臉說變就變 二十二、名言警句 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界

12、創(chuàng)造價值。（德國）歌德 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？（英國）雪萊 果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（印度）泰戈爾 假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。（俄國）普希金 二十三、古詩詞 落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏） 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平） 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白） 臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義） 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元?。?二十四、愛祖國的名言警

13、句 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平） 唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅） 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金） 二十五、關于誠信的名言 輕諾必寡言。（老子） 民無信不立。（論語） 不精不誠，不能動人。（莊子） 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（禮記） 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（袁氏世范） 二十六、關于保護環(huán)境的格言 1、善待地球就是善待自己。 2、拯救地球就是拯救未來。 3、但存方寸地，留與子孫耕。 4、有限的資源，無限的循環(huán)

14、。 5、珍惜自然資源，共營生命綠色。 二十七、魯迅名言 1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自嘲 2、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng) 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平欣慰的紀念） 3、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。門外文談 4、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。致顏黎民 二十八、馬詩唐.李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。 二十九、關于學習的名言 論語：1、溫故而知新。 2、三人行，必有我?guī)熝伞?3、學而時習

15、之，不亦說乎？ 4、知之為知之，不知為不知， 是知也。 5、知識是我們飛向天空的翅膀。 6、思考可以構成一座橋， 讓我們通向新知識。 7、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 自強不息成語解釋和接龍(11) 君子自強不息教學反思 這節(jié)課主要是通過三個教學環(huán)節(jié)，一是學生合作搜集一些自強不息的勵志名言，二是說說身邊的自強不息人物故事，三是演講，談談自己的感受，目的在于鼓舞學生士氣振奮學習精神。注重身邊的榜樣帶動作用，運珊珊的樂觀開朗，勤奮鉆研，微笑面對生活感染著每一個人，她就是典型的身殘志堅的例子，自強不息的精神在她身上也得到了充分體現。女班長馬欣睿熱情洋溢的演講，深深地感動了大家，尤其是

16、振臂高呼，喊出了氣勢，表明了決心。 人生不如意者十有八九，九年級學生即將面臨中招考試，如何面對失敗，讓他們有一個心理準備，這是這節(jié)課設計的初衷。漫漫人生路，這才是一個開始，以后還會遇到各種不同考驗，勇于接受失敗，一步一步走向成功。無論結果怎樣我們都義無反顧地勇往直前，因為失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌?；顒幽繕酥痪褪桥囵B(yǎng)他們自強不息的精神，承受學習或生活中的挫折打擊。咬牙堅持永不言棄，在逆境中看到希望，始終堅信：上帝給你關上一扇門的同時，也會給你打開一扇窗。 自強不息成語解釋和接龍(12) 自強不息成語解釋和接龍(13) ，自強不息的名言 1、勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗中

17、得到鍛煉和鞏固。羅蘭一直在追尋強大的力量，所以他早就是他這一時代最勇敢的人。茨威格 2、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。金櫻格言聯(lián)壁3、紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星唐杜牧秋夕 4、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。蘇軾 5、天生我才必有用，千金散盡還復來。李白 6、天行健，君子以自強不息。周易乾象 7、既然他有勇氣去死，他應該有力量去干斗爭。拒不接受苦難不是力量的表現，而是懦弱的表現。巴爾扎克 8、面對光明，陰影就在我們身后。海倫凱勒 9、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子 10、自責之外無勝人之術，自強之外無清金纓 11、既然我已經踏

18、上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去?？档?12、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭 13、人的意志并不總是萬能的，因為笑聲和淚水會隨著那產生這些東西的*接踵而來，最真誠的人最不能控制它們。但丁 14、生活中無所不有，人們絕不會放棄生活。薩特 15、把活著的每一天看作生命的最后一天。海倫凱勒 16、xx本無種，男兒當自強。佚名 17、生活是鍛煉靈魂的妙方。xx 18、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。愛因斯坦 19、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明 20、知之為知之，不知為不知，是知也。論語 21、生活不應該過于拘泥，過于

19、刻板，只要有可能就要任其自由發(fā)揮。佚名 22、無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。海倫凱勒 23、燕雀安知鴻鵠之志哉！xx 24、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?？浊?25、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。米南德26、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。奧斯卡王爾德27、言自強于今日，以開民智為第一義清嚴復 28、下手處是自強不息，成就處是至誠無息。清金纓 29、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。約翰遜 30、毋意，毋必，毋固，毋我。論語 31、一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。羅素貝克 32、天行健，君子以自強不息。周易 33、

20、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。白居易錢塘湖春行34、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。羅素貝克 35、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。（英國）達爾文 36、我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻一點力量。海倫凱勒 37、燕雀戲藩柴，安識xx游。xx 38、窮且xx，不墜xx之志。xx 39、今欲自強，非講兵不可；講兵非理赫拉克利特 40、因循觀望的人，最善于驚嘆他人的敏捷。莎士比亞 41、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。司湯達42、以修身自強，則名配堯禹。荀子修身 43、我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經付出過

21、巨大代價的，因為那是一種人生的美好。佚名 44、千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。鄭板橋 45、你若失去了財產你只失去了一點，你若失去了榮譽你就會丟掉了許多，你若失掉了勇敢你就會把一切失。歌德 46、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜47、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。 xx 48、在我們中間，就連最勇敢的人，對于自己真正理解的事拿得出勇氣，也是罕見的。勃朗 49、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。愛因斯坦 50、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。南宋志南和尚絕句51、如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如

22、果他是一個勇敢的人，就讓他自己打出一條路出來吧。司湯達 52、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經王風黍離）53、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利。歌德 54、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操 55、滿招損，謙受益，莫伸手，終日干干，自強不息。陳毅 56、我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。海倫凱勒 57、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙這就是定理。生活的烈火萬歲。奧斯特洛夫斯基 58、失去金錢的人損失甚少，失去健康

23、的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。我們的恐懼總較我們的危險較多。塞尼加 59、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結果。列夫托爾斯泰60、庸庸碌碌、心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個懦夫。羅曼羅蘭 61、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。比阿斯62、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德63、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。拉羅什夫科 64、男兒立身須自強xx 65、即使遇到了不幸的災難，已經開始了的事情決不放棄。佚名66、我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。 巴爾扎克 67、告訴你使我達到目標的奧

24、秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。巴斯德 68、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（詩經周南關雎）69、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼 70、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。李斯71、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。神童詩72、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。奧維德73、大膽的見解就好比下棋時移動一個棋子，它可能被子吃掉，但它卻是勝局的起點。歌德 74、我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！海倫凱勒 75、故天將降大任于是

25、人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。孟軻 76、自強為天下健，志剛為大君之道?？涤袨?77、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。黑格爾 78、已經到來，還會遠嗎？xx 79、自強為天下健，志剛為大君之道。清康有為 80、真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。塞萬提斯 自強不息成語解釋和接龍(14) 自強不息的名言名句 1 學習如逆水行舟，不進則退；心似平學原放馬，易放難收。古今對聯(lián)集錦 2 讀萬卷書，行萬里路。錢泳 3 讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 4 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。（英）蕭伯納 7 一個人對自己

26、的無知認識得越清楚，他的學問就越大。（德）庫薩的尼古拉 8 思索，譬如穿井不懈，便得清水。朱熹 9 前路崎嶇君勿慮，揚鞭更上青云去。沈康 10 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！（法）羅丹 11 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會燦爛奪目。（蘇）高爾基 12失掉了現在，也就沒有了未來。魯迅 13您本身就是一首美麗、動人的詩篇。丁玲 14偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！（德）馬克思 15自信人生二百年，會當擊水三千里毛澤東 16逆境是最好的大學。（俄）別林斯基 17千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。鄭板橋 18苦難磨煉一些人，也毀滅一些人。（美）富勒 19無論頭上是怎樣

27、的天空，我準備承受任何風暴。（英）拜倫 20勇氣是青年最漂亮的裝飾。（德）雷馬克 21美好的容貌，可能給你帶來幸運，卻不一定能帶給你幸福。汪國真 22沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。汪國真 23冷落理想，就是冷落生命；拒絕真誠，就是拒絕成功。張安華 24好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。（古羅馬）塞尼卡 25人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的春天。艾青 26告訴你使我達到目標的精神吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。（法）巴斯德 27人生從來不像意想中那么好，也不像意想中的那么壞。（法）莫泊桑 28淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，*天*地*祖宗，不算好漢。陶行之。 29人生

28、就象一枝箭，不能回頭。回頭就意味著墜落。但丁阿里蓋利 30天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。（印度）泰戈爾 31讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（晚唐）王貞白 32生活就是你的藝術，你把自己譜成樂曲，你的光陰就是十四行詩。 33生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多精彩。 34美景如畫須細看，最動人處是天然。 35工欲善其事，必先利其器。 36書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 37無論路有多長，世界總在我的雙腳之間。 38等待機會，就可能失去機會。 39與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。 40你如果錯過了春天，就不要再錯過夏季。 41沒有回頭的歷史，沒有回頭的人生。 42黑夜給了我黑色的眼睛，我

29、卻用它來尋找光明。顧城 43路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原 44玉不琢，不成器；人不學，不知道。 45明日復明日，明日何其多。（清）錢鶴灘 46問渠哪得清如許，為有源頭活水來。朱熹 47贈人玫瑰，手有余香。 48長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白。 49英雄本無種，男兒當自強。 50山川載不動太多悲哀，歲月經不起太久等待。 51理想若不建筑在現實的基礎上，它*什么來支撐呢？單純的完美，往往易碎。秦文君 52愛，不分形式，只要能抵達心靈；心，不分遠近，只要能彼此感應。 53像個凡人那樣活著，像個詩人那樣體驗，像個哲人那樣思考。 54不要在收獲的季節(jié)播種，在播種的季節(jié)等待。 55凡所難求皆

30、絕好，及能如愿便平常。 56第一次真正大笑你自己的那天，你就成熟了。 5 7但存方寸土，留與子孫耕。 58人生得意，有兩樣東西不可少，一份源源不斷的創(chuàng)造力，一份四季如春的好心情 59不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。 60成功不是機遇的恩賜，而是奮斗的必然。 61.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 政治文學家、維新故人梁啟超自強不息的故事 在中國近代史上，梁啟超是一個異常響亮的名字。他集政治家、學者、作家于一身，以激情澎湃、大開風氣的文章，為轉折時期的中國思想界帶來了一股不可抵擋的洪流。他留下的1400余萬字著作，極大地豐富了我國史學、哲學

31、、法學、社會經濟學、新聞學等諸多領域的學術研究。 梁啟超雖然已經逝去大半個世紀，但在廣東新會、北京、天津乃至日本神戶，不僅其故居保存良好，而且他那強國、改革的愿望至今仍然鼓舞著無數海內外同胞。1914年他在清華大學演講時提出的“自強不息，厚德載物”的校訓，被清華大學沿用至今。然而，在北京香山植物園內，這位風云人物、學界泰斗的墓碑上沒有生平，沒有任何一個頭銜。透過這座墓碑，我們看到的是一位為國家復興而奔走呼號，為民族振興而鞠躬盡瘁的知識分子的高大形象。 梁啟超去世時，曾有一副對聯(lián)這樣寫道：“三十年來，新事業(yè)，新智識，新思想，是誰喚起；百千載后，論學術，論文章，論人品，自有公評?！贝舜涡聲?，讓

32、我們深切感受到，梁啟超的精神雖然誕生在風雨飄搖的昨日，但在當下，其分量與價值不但不會減損，還能轉化為推動歷史和社會進程的巨大動力。紀念梁啟超，就絕不僅限于維修故居、吸引觀眾的簡單思路，他的遺址和事跡是對青少年加強愛國主義教育、樹立崇高理想的鮮活教材；他那維新奮發(fā)的精神，更應為時所用，為世所用，以彼時之維新促今日之體制改革，以彼時之新民促今日之公民素質，以彼時之愛國促今日之團結共進。 梁啟超曾宣稱，有朝一日“舉國行當思我耳”。我們相信，大到“神舟五號”升空，小到每一件具體工作的革新，讓維新故人留下的精神財富，在百年之后的時空中再次煥發(fā)光彩，便是回應這一預言的最好方式。 尋訪梁啟超少年時代 193

33、3年，文學大師巴金乘船游覽了新會天馬河中一棵冠蓋300畝的古榕樹，寫下了散文名作鳥的天堂。他在文章結束的部分寫道：“遠遠地一座塔聳立在山坡上，許多綠樹擁抱著它那里就是朋友梁的家鄉(xiāng)。” 這里所描寫的，便是梁啟超的故鄉(xiāng)。1873年，中國近代史上最具影響力的人物之一梁啟超，出生于新會鳳山之下茶坑村一個私塾先生之家。日月有晦明，四時寒暑易，待到我們尋訪之際，先生辭世已75年，但這座百年故居仍然深藏于曲折盤桓的村宅中心，四周廣植葵、榕、柑、橘，綠野無極，人聲少聞。 梁氏故居建于清光緒年間，是一幢高墻圍筑的青磚黑瓦平房，梁啟超的少年時代便在此度過。想當年，在梁家門前來來往往的人，有誰曾料到會從這個門口走出

34、一位撼動世紀之交中國政壇文壇的思想文化巨人？在尋訪梁啟超少年時代的過程中，我們漸漸摸索出這位維新巨人從啟蒙到成長的心路歷程。 梁啟超12歲外出游學之前生活和成長的這個家庭，一向以質樸、端凝的家風聞名鄉(xiāng)里。梁啟超從小在品德修養(yǎng)上深受祖父的影響。據資料記載，每年上元佳節(jié)，祖父都要攜諸孫來到當地一座廟宇，對著廟內繪有忠臣孝子的圖畫，“指點而示之曰：”此朱壽昌棄官尋母也，此岳武穆出師北征也，歲以為常?！拔挥谛聲隙顺龊Ｌ幍难麻T，是南宋將亡時宋軍與元軍最后激戰(zhàn)至覆滅的古戰(zhàn)場。每年清明祭掃路過崖門時，祖父總愛向兒孫講述當年南宋宰相陸秀夫背著幼主投海殉國的情景。這些歷史人物的愛國精神，深深地激勵著童年時代的

35、梁啟超。 在今天，梁氏宅院內中規(guī)中矩的廳堂布置，讓人依稀看到了這位祖父不茍言笑的面容。正廳中間桌子上置放著一對青天大花瓶，兩側墻壁上懸掛著八仙圖案的金木雕彩瓷畫，典型的正統(tǒng)家庭氣象。在這個環(huán)境中成長起來的梁啟超，日后卻遠遠超越了父輩“文死諫，武死戰(zhàn)”的忠君思想。在封建王朝的尾聲，他以維新思想為基礎，寫下了新民說、少年中國說、中國不亡論等名篇，在一代又一代青少年心中，描繪出一個改天換地的強國之夢。終其一生，梁啟超雖然因為政見的“多變”屢遭詬病，但他愛國的宗旨卻從未改變。在新會人眼里，少年時代的梁啟超是個不折不扣的神童。當地人流傳著許多關于梁啟超幼時出口成章的故事。有一次，他爬梯子玩，看到祖父站在

36、梯子下，便天真地唱道：“有人在平地，看我上云梯”。還有一次，梁啟超給來訪的客人敬茶，客人隨口說了句：“飲茶龍上水”，梁啟超回應道：“寫字狗扒田”，兩個人用的都是新會俗語。 客人誦：“東籬客采陶潛菊”，梁啟超即對：“南國人懷召伯棠”。才思之敏捷令人驚嘆。 梁啟超“八歲學為文”，“九歲能綴千言”，10歲前往廣州應童子試時，當眾以盤中咸魚為題作詩，“神童”之名傳遍鄉(xiāng)里。12歲考中秀才、17歲考中舉人，他曾令授業(yè)先生發(fā)出“吾不能教之矣”的感嘆。一度沾沾自喜的梁啟超，直到18歲時第一次領教到康有為“新學”的“大海潮音”，才如“冷水澆背”，毅然舍去舊學，投奔康有為門下。 梁氏故居內至今保存著梁啟超接受啟蒙

37、教育和讀書的地方“怡堂書室”。 書室很有點魯迅先生筆下“三味書屋”的味道，正中懸掛著孔子的像，兩旁分別是“讀圣賢書”、“立修齊志”的對聯(lián)。書室中間按“品”字形擺放著3張課桌及條凳，室內仿佛至今仍然回蕩著誦讀“之乎者也”的稚嫩童聲。 不難理解，梁啟超雖以新學聞名，但終生保持著儒家尊師重教的傳統(tǒng)，即使政見相左，仍然將康有為奉為恩師，且在“五四”運動時反對全盤否定儒家文化，這一切或許早就在這間書室里埋下了伏筆。 由于梁家是耕讀之家，并不富裕，“數畝薄田，舉家躬耘”，所以除了讀書外，勞動同樣也是梁啟超少年時代接受教育的途徑之一。梁啟超曾在三十自述回憶父親蓮澗先生“督課之外，使之勞作”，言語舉動稍有不謹

38、或者偷懶，父親便會訓斥道：“你看看，你還像個正常的孩子嗎？” 此外，母親趙氏的教育對梁啟超的立身處世也有極大影響。有一次，母親嚴厲教育兒子不可說謊。她那“欺人與竊盜之性質何異”的質問，令梁啟超終生難忘。 梁啟超小時候都干些什么家務活？現在已經不得而知，只不過梁氏故居入門右側可見一間廚房，內設木磨、椿、灶臺、櫥柜等物什。百多年前，梁啟超小小的身影應該時常出現在這里吧！實際上，梁啟超赴北京完婚之后還攜妻子回來住過一段時間，長女思順就誕生在他們的寢室故居正廳南廂的耳房。 北京大學中文系教授夏曉虹真知灼見為學界重視 梁啟超是近代中國知識分子群體中最完滿的典型代表。無論是疾呼變法圖強、宣傳西方文明，還是

39、提倡君主立憲，他的興奮點始終與時代的興奮點保持一致，其內心的矛盾和政治主張的“多變”，完整地反映了近代中國知識分子的思想歷程。梁啟超的許多真知灼見，比如立法修憲、開通民智、改造國民性，現在很受學界重視。 梁啟超提出了很多建設性的意見，但缺乏作為政治家必備的實際操作能力，而且他還是一個“全無城府、一團孩子氣”（胡適語）的性情中人。他反對康有為參與復辟帝制，但他卻真誠地為導師祝壽；康有為去世時，他還主持吊唁儀式。他應胡適之邀來北大講課，卻在課上公開批評胡適的中國哲學史大綱。徐志摩結婚的時候，他身為主婚人卻在婚禮上嚴厲批評徐志摩，要徐志摩認真對待婚姻。他去世前曾患尿血癥，被醫(yī)院誤診為右腎腫瘤，親友紛

40、紛譴責醫(yī)院，他卻告誡眾人不能因為現代人科學知識還不成熟便從根本上懷疑科學。他以生命的代價留給人世間一份最為寶貴的寬容。 梁啟超：維新故人重放光彩 今年5月，全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議在北京召開。 如何在中小學生中加強理想信念教育，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為全國上下廣泛討論的話題。在今天，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“為天下人謀永?！钡却呷藠^進的字眼，似乎在一些年輕人心目中日漸失去感召力；愛國主義、理想、信念、情操，面臨被網絡游戲、日韓音樂、流行時尚所代替的危險。此時此刻，追溯一位維新志士少年時代的成長歷程，竟顯得如此迫切。我們希望，對這位故人幼時身影的

41、凝望，能夠觸動更多青少年的心靈。畢竟中華民族的未來寄托在他們身上。 梁啟超思想中最突出的一點就是主張變革，倡導創(chuàng)新。他認為創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的動力。這一思想對我們今天進行體制改革和文化創(chuàng)新，仍有著深刻的現實意義。目前我市提出“工業(yè)強市、外資民資富市、科技興市、環(huán)境優(yōu)市”四大發(fā)展戰(zhàn)略，積極打造制造業(yè)基地、物流基地、能源基地，充分發(fā)揮“榕樹效應”，做大做強龍頭企業(yè)和優(yōu)勢產業(yè)等理念，都是開拓創(chuàng)新的具體體現。 梁啟超把畢生精力投入到振興中華的愛國事業(yè)上，他的政治主張和思想學說對毛澤東、周恩來、陳獨秀、魯迅等在內的幾代中國人都產生過深遠影響。因此他的愛國主義思想對于當前青少年教育也具有重大的意義。 梁啟

42、超生平貢獻 梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。 我國近代歷史上著名的思想家、政治改革家、文學家。 倡導變法維新1895年赴京會試期間，協(xié)助康有為發(fā)動在京應試舉人聯(lián)名請愿的“公車上書”，要求清政府拒簽馬關條約、變法圖強。維新運動期間，曾任中外紀聞、時務報等刊物主筆，發(fā)表變法通議，影響巨大。1898年參與戊戌變法，受光緒帝召見，負責辦理京師大學堂、譯書局事務。政變后逃亡日本，先后創(chuàng)辦清議報和新民叢報，鼓吹改良，同時大量介紹西方社會政治學說。 反對復辟帝制辛亥革命之后，回國任北洋政府司法、財政總長。1915年，發(fā)表著名的異哉所謂國體問題者，猛烈抨擊袁世凱稱帝野

43、心，并與蔡鍔策劃發(fā)動了護國戰(zhàn)爭。 文化貢獻卓越流亡日本期間，倡導“詩界革命”和“小說界革命”。1918年退出政壇，赴歐考察西方文明。主張光大傳統(tǒng)文化，用東方的“固有文明”來“拯救世界”，晚年被譽為清華大學“國學四大導師”之一。梁啟超在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域都有較深造詣。其著作清代學術概論、先秦政治思想史、中國文化史等，具有很高的學術價值。所遺飲冰室合集共計148卷，1400余萬字。 自強不息催人進 自強不息是仁人志士奉行的堅強精神，他們?yōu)樽鎳呐d旺發(fā)達，為了事業(yè)的成功，自強不息、不懈追求、堅忍不拔，不向困難低頭，用實際行動實行“天行分健、君子以自強不息精神。 少年兒童是祖國的未來，民

44、族的希望，在他們中開展培養(yǎng)自強不息精神，是加強他們的思想道德建設全面實施素質教育，進促全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設的基礎工程。在少年兒童中開展弘揚和培養(yǎng)自強不息精神，是增強他們對民族優(yōu)秀文化的認同和自信。讓他們從小培養(yǎng)不怕困難、勇于進取、自主自強的堅強意志和頑強的精神。 隨著學校培養(yǎng)學生“自強不息”精神的實踐研究活動的開展，培養(yǎng)了學生在學習上、生活上知難而上，不向困難低頭，努力攀登的精神。 自強不息奮發(fā)向上 我們學生將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足于社會，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠大的理想，堅定的信念；塑造堅毅剛

45、強，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動性。理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生路標，是鼓舞人們奮發(fā)向上的精神力量。信念，是對理想的支持，沒有信念，理想可能發(fā)生動搖。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔于藍天。 自強不息是一種奮發(fā)向上的精神面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現人生所向往的目標。每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動性，進取創(chuàng)新，從自我做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。2023多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強

46、音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨?！弊詮娬甙l(fā)揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創(chuàng)新。同學們，讓我們創(chuàng)造出比革命前輩更加輝煌的業(yè)績把！ 自強不息的民族精神談當代中小學生毅力 中華民族在漫長的歷史發(fā)展中，在艱苦的自然條件和嚴酷的社會斗爭中，鍛煉和培育出的不畏艱險、不畏困難、勇于攀登、勇于拼搏的“自強不息”精神，它是中華民族的堅固脊梁。據英國著名歷史學家湯因比統(tǒng)計，在人類漫長的歷史進化過程中，曾先后孕育了種較有影響的文明。然而，由于外來勢力的侵略或征服，內部爭斗的消耗或自毀，自然災害的破壞或毀滅等原因，大多數文明早已先后消滅，或不再獨成一

47、系。例如，南美的印加帝國，擁有自己古老的歷史文化，一度擁有萬人口，一度擁有數萬人的龐大軍隊，可是，僅僅個西班牙海盜，帶著一門不太管用的大炮，就使得這個古老的封建帝國崩潰了，以至到后來，主權淪喪，亡國滅種。令世人矚目的是中華文明，雖歷經淪桑、飽受磨難，但仍保持著旺盛的生命力和創(chuàng)造力，延綿不絕、源遠流長、燦爛輝煌，其原因是多方面的，然而，自強不息的民族精神是其根本原因之一。 “自強不息”一語原出于先秦時期的周易，原文是“天行健，君子以自強不息”。意思是說，自然界的四時運行、斗轉星移、曰月交替是勇往直前、永不停息的，是任何力量也阻擋不住的；人也應效法它而不斷進取，奮發(fā)圖強。這是用比興的方式，表達了周

48、易作者積極進取的人生態(tài)度。 自強不息的民族精神，強調發(fā)揮人的主觀能動性，強調依靠自己的力量，頑強奮斗，執(zhí)著追求，它是一種積極有為的進取精神，一種堅定信念、堅韌不拔的精神，它能夠使人安逸而不懈怠，遇險而不畏懼，勝利而不驕傲，失敗而不氣餒，使人銳意進取，勉力向上，永不滿足。因此，今天我們 所談論的自強不息精神的內涵比它在周易中最初的表達內容要豐富和深刻得多。 百年大計，教育為本。教育的根本任務是培養(yǎng)人，因而也必然是弘揚和培育民族精神的最主要、最重要的途徑。而培育民族精神作為一項龐大的社會工程，更需要搞好持續(xù)不斷、扎實有效的教育工作。黨的十六大報告指出：“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要

49、的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)?！鼻嗌倌曜鳛樽鎳奈磥?，跨世紀的接班人，他們的思想道德素質和民族精神狀況如何，直接關系到社會主義現代化事業(yè)能否后繼有人。為此，搞好對廣大青少年的民族精神教育就顯得更為重要。正如小平同志指出的：“要大力弘揚我們的民族精神，尤其要對青少年進行這方面的教育?！睂W校是對青少年進行民族精神教育的重要場所，要搞好對青少年的民族精神教育，必須把民族精神教育的內容分解、貫穿到學校教育的全過程。 天行健，君子以自強不息 十年前，我買過一本周易，實話說，附庸風雅。買回來，從頭到尾十分艱難而且非常痛苦地讀了一遍，就在書櫥里面睡

50、覺了。明白了一個道理，記住了一句話。道理是“語言文字改革是中國文化傳播的根本大計”，一句話是“天行健，君子以自強不息”。 我本來想嚴肅地把這篇文字給擠兌出來，無奈性格使然。嚴肅的問題輕松了說，讀的人不覺得累，到也是件快事。前不久，大家都在為雜志?？氖虑楸济?。我們這些普通老師兼網站勤雜人等，心情十分郁悶。各大論壇里面貼滿了大家的吼叫，一時間山雨欲來風滿樓。今天，水清淺發(fā)來了網絡教學研究的消息，疆疆感嘆“我們河北落后了，要加油”，小李連忙應聲“安徽也很落后啊，星火要燎原”。這算是一組對比么？任你風吹雨打，我就自強不息。區(qū)區(qū)一個經濟效益，能讓科學課擱淺？即使擱淺，還會有更多的科學課誕生。在學校，我們被叫做“綜合學科”，我想，這種稱謂大概就類似于“雜牌軍”吧。辦公室最小，教師人數最少，課時最多，工作量最大，學生受眾最廣。以前街道居委會常常評比“五好家庭”，我們這群人應該是“五最老師”了吧。很多老師，是我們身邊的過客，短暫接觸，便離開了。但是，有更多的老師堅持了戰(zhàn)斗，一直到現在。于