一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-7. 找規(guī)律（71）-人教版

1、課題名稱第七單元找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，會(huì)根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，到能主動(dòng)應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律并找到解決問題的方法，具有一定的難度。難點(diǎn)分析一年級(jí)學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，注意力集中時(shí)間短，精力容易渙散。教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，采用直觀演示、動(dòng)手操作、引導(dǎo)探索等教學(xué)方法，從扶到放，讓學(xué)生在嘗試、探索、練習(xí)、實(shí)踐操作過程中學(xué)會(huì)找規(guī)律的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入1.情境導(dǎo)入，出示主題圖。通過觀察讓學(xué)生感受規(guī)律的存在。 六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們?cè)诮淌依飹焐狭瞬势?、彩花、燈籠，小朋友圍成了一個(gè)圈，正在跳舞呢。請(qǐng)同學(xué)們仔

2、細(xì)觀察這一幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）2.引導(dǎo)探究。（1）逐步出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律。彩旗是按什么規(guī)律排列的？（引導(dǎo)學(xué)生利用讀、找、圈的方法找出彩旗的排列規(guī)律。）彩旗的規(guī)律是按一黃一紅兩個(gè)為一組依次不斷地重復(fù)排列。彩花是按什么規(guī)律排列的？（引導(dǎo)學(xué)生利用讀、找、圈的方法找出彩旗的排列規(guī)律。）彩花的規(guī)律是按一紅一紫兩個(gè)為一組依次不斷地重復(fù)排列。請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法找出燈籠的排列規(guī)律。燈籠的規(guī)律是按一紅兩藍(lán)三個(gè)為一組依次不斷地重復(fù)排列。小朋友圍成一個(gè)圈，他們又有什么樣的排列規(guī)律呢？（當(dāng)排列成一個(gè)環(huán)狀時(shí)，起點(diǎn)可以是任意一個(gè)物體。）小朋友的規(guī)律是按一男一女或者一女一男兩個(gè)為一組依次不斷地重復(fù)排列。小結(jié)：像彩旗、彩花、燈籠、小朋友這樣，以兩個(gè)或者三個(gè)、甚至更多個(gè)為一組，依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫重復(fù)排列的規(guī)律。課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）3.鞏固提升。（1）擺一擺，填一填。 （2）按自己喜歡的規(guī)律涂色。4.找一找，生活中有哪些規(guī)律呢？（1）春 夏 秋 冬 （2）馬路上的斑馬線（3）白天 黑夜 小結(jié)生活中有規(guī)律的事物還有很多，很