一年級語文下冊教案-13 荷葉圓圓9-部編版

1、13荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識“珠、搖、趟”等12個生字。過程與方法：通過學(xué)習(xí)能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀：體會小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情，感受童真童趣。教學(xué)重難點正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗生活的童真童趣教學(xué)方法聽說法、情境教學(xué)法教具PPT、課本教學(xué)過程謎語導(dǎo)入師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，同學(xué)們你們來猜一猜是什么？池里一只船，大水盛不滿，小雨紛紛落上頭，好似珍珠一串串。生：荷葉師：同學(xué)們猜得真準(zhǔn)?。╬pt展示荷葉）這是一池的荷葉，你們看荷葉它的形狀是？顏色是怎么樣的？生：荷葉圓圓的，綠綠的。師：是的，今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇與荷

2、葉有關(guān)的課文荷葉圓圓齊讀一遍課題新授初讀課文，把不認(rèn)識的字詞圈出，借助拼音多讀幾遍。認(rèn)識字詞珠、搖、躺、晶、停、機、展、透、翅、膀、唱、朵接下來老師要把這些字跟它們的小伙伴放一起看看你還認(rèn)識嗎？水珠 搖籃 躺下 亮晶晶 停機坪 展開 透明 翅膀 歌唱 一朵朵采荷葉師：青蛙最喜歡圓圓的荷葉，你們來幫助他采集荷葉吧認(rèn)識了這些字詞，我們來讀讀課文吧，讀課文前，先看看老師的要求：看看荷葉都有哪些小伙伴？它們都把荷葉當(dāng)成了什么？開始吧師：看看有哪些小伙伴呢？生：有小水珠 小蜻蜓 小青蛙和小魚兒師：它們把荷葉當(dāng)成了什么？生：小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”師：小水珠是怎么樣在荷葉上的呢？感覺怎么樣？生：躺在

3、荷葉上，非常的舒服。師：想象你就是小水珠在荷葉上滾來滾去，多么快樂呀！你們來讀一讀。 師：讀得真好，這是一只小蜻蜓（PPT展示圖片），小蜻蜓說.如果荷葉是停機坪，那小蜻蜓是什么呢？（飛機）小蜻蜓飛呀飛呀，飛累了就.(立在荷葉上，展開透明的翅膀）你來當(dāng)一只小蜻蜓張開翅膀讀一讀。師：青蛙聽到我們的朗讀聲，迫不及待地呱呱歌唱，他想告訴我們什么呢？（指名讀）生：.師：小青蛙唱歌時有什么姿勢呢？生：.師：小青蛙心情可真好，男同學(xué)來感受下。師：小魚兒把荷葉當(dāng)成了什么？生：.師：小魚兒在荷葉底下會做什么呢？生1：做游戲 生2：游泳 生3：捉迷藏 .師：小魚兒玩得開心嗎？生：開心師：這真是一條條快樂的小魚兒，女生快樂的來讀一讀吧！拓展過渡：多美的荷葉，吸引來了那么多的小伙伴，其實荷塘中還有很多頑皮的朋友也和荷葉成了好朋友，在他們眼中荷葉又變成了什么呢？他們會怎么做，怎么說呢？(PPT展示蝌蚪、荷花.)小蝌蚪說：“荷葉是我的雨傘，小蝌蚪躲在荷葉上高興地游來游去”荷花說：“荷葉是我的朋友，我每天和它聊天。”.總結(jié)同學(xué)們說得真棒，圓圓的荷葉真美，下面我們一起來把課文讀一讀吧！作業(yè)回家后，把自己眼中的荷葉畫下來，我們進(jìn)行一次繪畫比賽，看