2022年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)計(jì)劃在本學(xué)期，繼續(xù)沿著“抓發(fā)展，保穩(wěn)定，強(qiáng)隊(duì)伍”的總體工作目標(biāo)，緊扣深入推進(jìn)素質(zhì)教育這一主題，本著求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作原則，迅速掀起課堂教學(xué)研究的高潮，著力營造“生本課堂”，做實(shí)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面。一、圍繞質(zhì)量核心，抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂教學(xué)效益。(1)深入把握教材，精心組織備課把握教材是教師永遠(yuǎn)的基本功，備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段。教師要充分利用好教余時(shí)間，超前做好教材的研讀與分析。在集體備課中，充分發(fā)揮集體智慧，合理確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)學(xué)生的認(rèn)知

2、障礙，科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練反饋，認(rèn)真研究和選擇教法、學(xué)法，設(shè)計(jì)好教學(xué)的細(xì)部環(huán)節(jié)，理清教學(xué)思路。集體教研采用周通研、日研討兩種方式相結(jié)合。在周通研中，要充分利用周五下午的時(shí)間，研究下周所有教學(xué)內(nèi)容，熟悉教材內(nèi)容，排查知識(shí)點(diǎn)分布，研究教法與學(xué)法，解決好教什么、教到什么程度、如何去教的問題，并做好任務(wù)分工，為每日研討奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在每日研討中，主講人要重點(diǎn)講解重難點(diǎn)的突破方法，學(xué)生認(rèn)知障礙的預(yù)測(cè)，誘導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)具體方案的設(shè)計(jì)，在集體研討的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善教案和課件，為上好課做足準(zhǔn)備。教案撰寫采用“個(gè)人初備，整體把握輪流主講，集體研討二次備課，修改完善教后反思，存檔備用”的方式，既要溶入集體智慧，又要

3、體現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)。教研組長要強(qiáng)化落實(shí)好教研組長簽字上課制度，做好教案、課件、診斷性檢測(cè)的收集整理工作，逐步完善的教學(xué)資料庫的建設(shè)。嚴(yán)禁無教案上課，照抄教學(xué)用書、課件的教案一律視為無教案上課，無教案上課一律按重大教學(xué)事故進(jìn)行處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。(2)突出主體地位，打造高效課堂課堂教學(xué)中，全體教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用三段式教學(xué)模式組織教學(xué)。對(duì)于三段式教學(xué)模式要本著“不爭論，多領(lǐng)會(huì)，少教條，多實(shí)踐”的原則，深刻領(lǐng)悟“誘導(dǎo)質(zhì)疑自學(xué)，喚起求知欲望；指導(dǎo)合作探究，點(diǎn)撥方法規(guī)律；督導(dǎo)思維訓(xùn)練，力促溫故知新”的核心精神，并真正付諸課堂教學(xué)實(shí)踐，在課堂教學(xué)中真正實(shí)踐運(yùn)用并取得實(shí)

4、效是對(duì)三段式最好的解讀。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該是拉動(dòng)學(xué)生內(nèi)需的高手，要充分落實(shí)學(xué)生主體地位，做好組織者、引導(dǎo)者、合作者、激勵(lì)者，提高課堂教學(xué)效益?？刂浦v的欲望，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)語言，力求簡潔而有效，要把教師的語言和教學(xué)行為減少到最低程度，把時(shí)間還給學(xué)生，把時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行充分的自學(xué)、練習(xí)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。先有學(xué)生的學(xué)，才有老師的教，學(xué)是主導(dǎo)課堂的一切，這才是教育智慧的真諦。學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師必須要深入學(xué)生中進(jìn)行巡視調(diào)查，關(guān)注學(xué)生自學(xué)進(jìn)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和自學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中存在的問題，進(jìn)行必要的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，并做好當(dāng)堂備課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，設(shè)計(jì)新的問題

5、，使教學(xué)更貼近學(xué)情，有針對(duì)性地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問題。衡量課堂教學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)是否實(shí)現(xiàn)了有效、高效。在課堂教學(xué)中我們堅(jiān)決反對(duì)教師對(duì)課堂話語權(quán)的霸占，堅(jiān)決反對(duì)為追求形式而無實(shí)際效果的“假合作”，堅(jiān)決反對(duì)無實(shí)際意義或根本沒有必要的“假探究”，堅(jiān)決反對(duì)缺少針對(duì)性的“假反饋”。(3)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，確保減負(fù)增效作業(yè)教學(xué)包括相互連貫的四個(gè)階段：一是教師設(shè)計(jì)作業(yè)，二是學(xué)生做作業(yè)，三是教師批改作業(yè)，四是師生共同進(jìn)行矯正性教學(xué)，即對(duì)作業(yè)中存在的問題進(jìn)行有針對(duì)性的反饋矯正，讓學(xué)生舉一反三。作業(yè)的基本要求是精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋?zhàn)鳂I(yè)。實(shí)行作業(yè)質(zhì)量教研組長把關(guān)制、作業(yè)數(shù)量教學(xué)部總體調(diào)控制

6、，要求內(nèi)容精選，數(shù)量適中，有做必改，全批全改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必究。用好錯(cuò)題集，做好滿分卷。(4)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，追求自主高效學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是終身學(xué)習(xí)的保障。教會(huì)合理地安排復(fù)習(xí)、練習(xí)、預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是看課教師的職責(zé)所在?？凑n教師要指導(dǎo)學(xué)生用好“自主學(xué)習(xí)安排表”，教學(xué)部做好“自主學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”的周評(píng)比和反饋工作。同時(shí)要想法解決好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和疑難解答問題。(5)科學(xué)診斷學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋校正正確理解素質(zhì)教育對(duì)考試的要求，素質(zhì)教育不反對(duì)單元考試，不反對(duì)階段性診斷，反對(duì)的是用成績給學(xué)生排名排隊(duì)。做好各種診斷性檢測(cè)，及時(shí)診斷我們的教學(xué)，改進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué)。教師要做好隨堂診斷，充分用好

7、“訓(xùn)練反饋”，做到堂堂清；教研組要做好單元診斷反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)性教學(xué)；教學(xué)部要精心組織好階段性診斷，可采用抽樣調(diào)查等方式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，為改進(jìn)教學(xué)與管理提供依據(jù)，教務(wù)處要做好期中、期末考試安排，做好考試分析，開好期中教導(dǎo)會(huì)。二、做實(shí)教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，搭建教師成長平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。(1)教研組要做好每周一次公開課的安排，做到準(zhǔn)備精心、全員參與、評(píng)課及時(shí)，只觀不評(píng)視為沒有開展活動(dòng)。每位教師每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)。所有教學(xué)管理人員推門聽課每周不少于兩節(jié)，要求單獨(dú)使用聽課記錄。(2)教務(wù)處、教科室、督察室聯(lián)合對(duì)課堂教學(xué)實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并及時(shí)做好問題記錄與反饋

8、，對(duì)課堂教學(xué)存在重大問題的教師經(jīng)集體研究后給予停課處理，且追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。電教人員采用隨機(jī)課堂錄像的方式對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行全程錄像，要求為每位教師每學(xué)期提供不少于兩次的教學(xué)錄像進(jìn)行自我反思，教務(wù)處必須做好督查與統(tǒng)計(jì)工作。(3)進(jìn)一步完善常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)和方式方法，以常規(guī)檢查規(guī)范引領(lǐng)教師的教學(xué)行為。以教學(xué)部為單位對(duì)本教學(xué)部所有教學(xué)人員(包括領(lǐng)導(dǎo)干部)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行周查，并依據(jù)績效方案做好數(shù)據(jù)分類與統(tǒng)計(jì)，檢查數(shù)據(jù)必須于周日晚飯前報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處要結(jié)合檢查結(jié)果及時(shí)作出有針對(duì)性的抽查。檢查人員要反饋迅速、糾正及時(shí)，以便不斷地改進(jìn)我們的工作。(4)教務(wù)處要組織“十佳骨干教師”、“十佳教學(xué)新秀”、“十佳

9、優(yōu)秀教研組”、“十佳優(yōu)秀教研組長”的評(píng)比工作，合理安排好初賽、決賽、展示等相關(guān)活動(dòng)，真正起到引導(dǎo)規(guī)范促進(jìn)的作用，使全體教師在展示中提高，在磨課中成長，打造才育名師團(tuán)隊(duì)。(5)每周五利用網(wǎng)絡(luò)公布下周教學(xué)工作計(jì)劃，以便全體教師了解工作要點(diǎn)，相關(guān)教學(xué)人員要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作周計(jì)劃并結(jié)合自身實(shí)際及時(shí)制定出下周工作方案，并做好落實(shí)和總結(jié)工作。隨時(shí)接受全體教師的監(jiān)督，也歡迎大家對(duì)各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見，使之更務(wù)實(shí)、更有效。(6)全力以赴、重點(diǎn)傾斜，確保九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。所有課任教師要顧大局，講奉獻(xiàn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力提高班級(jí)管理效能，確保穩(wěn)定。加強(qiáng)師生間的交流，仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保學(xué)生能

10、以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試的研究，提高復(fù)習(xí)迎考的針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)工作是學(xué)校的生命線。我們要正視教學(xué)中存在的問題，不斷進(jìn)行反思，博采眾家之長，積極改進(jìn)我們的工作，全力以赴抓教學(xué)，凝神聚力謀發(fā)展，才育定會(huì)有光明的未來。我們一起努力！附：_學(xué)年度第二學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)安排三月份：1、根據(jù)市局教學(xué)教研工作會(huì)議精神制訂出我校教學(xué)工作要點(diǎn)以及主要教學(xué)活動(dòng)安排2、召開全體教學(xué)管理人員會(huì)議，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)3、教研組制訂教研計(jì)劃，教師制訂教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度4、教研組開展磨課活動(dòng)5、開展十佳教學(xué)新秀評(píng)比工作6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)要求、檢查教學(xué)常規(guī)7、啟動(dòng)教學(xué)監(jiān)控8、組織診斷性評(píng)價(jià)9、迎接z

11、市素質(zhì)教育工作綜合考核10、組織語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課評(píng)選11、組織學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和教師實(shí)驗(yàn)操作大賽四月份：1、開展十佳骨干教師評(píng)比工作2、教研組開展磨課活動(dòng)3、組織診斷性評(píng)價(jià)4、調(diào)研九年級(jí)教學(xué)進(jìn)度5、迎接中小學(xué)常規(guī)管理檢查6、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)會(huì)7、評(píng)比優(yōu)秀合作小組8、組織學(xué)生評(píng)教五月份：1、開展十佳教學(xué)新秀展示課活動(dòng)2、教研組開展磨課活動(dòng)3、期中診斷檢測(cè)4、準(zhǔn)備迎接中考實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、體育考試5、教學(xué)常規(guī)檢查6、組織期中診斷檢測(cè)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)7、舉行十、百、千評(píng)選活動(dòng)8、組織滕州市第六批新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)六月份：1、開展十佳骨干教師展示課活動(dòng)2、教研組開展磨課活動(dòng)3、組織中考實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、體育

12、考試4、組織中考報(bào)名工作5、組織初中學(xué)業(yè)水平考試6、根據(jù)市局精神組織新生報(bào)名錄取工作7、教學(xué)常規(guī)檢查七月份：1、期末診斷檢測(cè)2、組織畢業(yè)生參加中考3、學(xué)生評(píng)教4、十佳優(yōu)秀教研組評(píng)選，十佳優(yōu)秀教研組組長評(píng)選5、組織教學(xué)實(shí)績考核2022年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)計(jì)劃（二）時(shí)間匆匆而過，一個(gè)新的學(xué)期開始了。為使各項(xiàng)工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作計(jì)劃。一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)1、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為促進(jìn)各位班主任取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)交流，按上級(jí)要求，我校決定于開學(xué)第二周召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先由班主任寫出交流材料，由上學(xué)期班級(jí)考核上游的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，然后提出問題，共同研究解決，最后由各位班主

13、任制定出切實(shí)可行的班級(jí)考核辦法。2、繼續(xù)圍繞班主任評(píng)估辦法及學(xué)生獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行班級(jí)管理。班級(jí)考核常抓不懈，依據(jù)考核情況，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行表彰。每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)；每月考核年級(jí)第一班，授予“月文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)持并完善文明監(jiān)督崗。要求各班從嚴(yán)要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺性。各種檢查嚴(yán)格落實(shí)。堅(jiān)持每周衛(wèi)生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭)；堅(jiān)持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭)；堅(jiān)持每周查班會(huì)、家訪、學(xué)生干部會(huì)議記錄一次(由劉小斌老師牽頭)；二、電教工作要突破，爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平。堅(jiān)持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次，并定期考核，考核成績納入教師個(gè)