初中作文我的煩惱

1、初中作文我的苦惱 篇一：初中生作文：我的苦惱 我的苦惱 181班 劉心如 朋友，在我們成長(zhǎng)的道路上，免不了有苦惱?？赡苣銜?huì)由于不理解某個(gè)標(biāo)題而苦惱，也許會(huì)由于被教師批判而苦惱。而我的苦惱是周末假期不能由我操控！ 這是一個(gè)陽(yáng)光明麗、鳥語(yǔ)花香的清晨，我打了一個(gè)哈欠起床了。我喜氣洋洋的下了床，當(dāng)我剛預(yù)備下樓時(shí)。?oh my god！娘這大清早的你干嘛呢？手中拿張紙干啥呢？?我霎時(shí)為難，有一腦子說(shuō)不出的疑征詢。 ?這是你在周末學(xué)習(xí)時(shí)間的安排表。?媽媽?笑嘻嘻?地說(shuō)道。 ?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。?（啰嗦了一段時(shí)間） ?你能消停一會(huì)兒?jiǎn)?站著說(shuō)話不腰疼嗎？?（打了一個(gè)哈欠） ?再啰嗦，我又要睡我的覺(jué)去啰！? ?

2、你這小兔崽子，還想逃逸了吧？快跟我執(zhí)行一下任務(wù)，立即跟老子行動(dòng)起來(lái)！? 我真是敢怒不敢言，只得奮筆疾書。做了一題又一題，做了一頁(yè)又一頁(yè)，做了一門又一門，光陰終于挪移到了晚上。 ?累?。±郯?煩呀！煩呀！?我不停的伸冤。 ?我的寶貝女兒，挺累是吧，要不要媽媽給你舒活舒活筋骨！? ?仍然罷了吧！天色已晚您也挺累的（媽媽坐在沙發(fā)上看電視看了特別久）趕快去睡覺(jué)吧！? ?好，我去啰！你一定要完成任務(wù)哦！?媽媽笑著走去。?我真是欲哭無(wú)淚啊！想哭也哭不出??！?我哀聲嘆息地說(shuō)道。 我?忍辱負(fù)重?、埋頭苦干。不知什么時(shí)候抬不起眼皮了，支不起腦袋，趴在書桌上，流著哈喇子進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 yeah！今天媽媽出去了

3、，說(shuō)是要妹妹看管我不讓我看電視。你們不用擔(dān)憂，我早已買通我妹妹了-給了我老妹十元錢。 哦！能夠玩?zhèn)€爽快了！同志們快跟我一起放彩禮炮。隨后我翻遍了全屋把所有的零食都集中到了一個(gè)地兒了-沙發(fā)。打開電視機(jī)，不亦樂(lè)乎過(guò)我歡樂(lè)的生活。 過(guò)了兩小時(shí)的歡樂(lè)生活，我的心不知如何忽然安靜不下來(lái)，忐忑不安。因而我向窗外看了看(媽媽回來(lái)沒(méi)有)，出人預(yù)料的是我媽沒(méi)回來(lái)。我因而變本加厲，更是不亦樂(lè)乎。 就如此，一個(gè)下午過(guò)去了。 做什么白日夢(mèng)，也不明白睡到床上去。 啊，這一切都是在夢(mèng)里發(fā)生的呀！ 呀什么呀，趕快去洗臉，漱口，執(zhí)行今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 不，不，不！我要生活在夢(mèng)里。 我要打敗苦惱! （指導(dǎo)教師：劉勇波） 我的苦惱

4、 182班劉成功 人生旅途，變幻莫測(cè)，免不了大大小小的苦惱?；叵肫鸨救说倪^(guò)去，有過(guò)痛苦，有過(guò)悲傷，也有過(guò)挫折 初春的清晨，獨(dú)立窗前，眼前是一片草場(chǎng)，那草場(chǎng)中的蒲公英在風(fēng)中搖擺著，映著晨霧初露頭角的紅暈。 好不容易有了興趣，也有了資歷升上更高的藝術(shù)殿堂，我告訴父母說(shuō)要欣賞中外名著。沒(méi)想到，一向支持我多看書的父母聽了后，臉上卻出現(xiàn)那種驚奇得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的神態(tài)。你還看不明白呢！你的年齡不適宜看那些。一句輕描淡寫，一句語(yǔ)重心長(zhǎng)。我迷茫了 晨霧中的紅暈在漸漸擴(kuò)大，寒氣還沒(méi)有完全散盡，蒲公英小孩在父母懷中抖得異常厲害。就在這冬末初春的早晨，蒲公英爸爸媽媽要把本人的子女送出家門。讓他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，?/p>

5、他們?nèi)ンw驗(yàn)命運(yùn)的坎坷，讓他們?nèi)ジ惺苁〉谋瘔?，讓他們體會(huì)追求成功的喜悅。蒲公英全家面對(duì)著這乍暖還寒的時(shí)節(jié)的晨風(fēng)，義無(wú)反顧。小孩和父母都等待著那震撼人心的放飛 臨睡前，媽媽主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：?你如今最重要的是學(xué)習(xí)，是成績(jī)！?你還小，再大點(diǎn)就能夠看那書。?爸爸附和著。 ?要看，假期吧！但不適宜的仍然不行。你才初一呢，特別多事還不明白。?爸爸媽媽嚴(yán)肅而又平和地要求道。起風(fēng)了，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的?吻別?。忽然子女們都騰空而起，隨風(fēng)而去。朝陽(yáng)的光芒刺穿了晨霧，映紅了天地，同樣平和著飛騰的蒲公英。 ?爸媽，快來(lái)看！?我喊道。我要讓他們看看這振奮人心的放飛。他們會(huì)從中悟出點(diǎn)什么呢？不言而自明吧。 （指

6、導(dǎo)教師：劉勇波）篇二：我的苦惱(600字)作文 精選作文:我的苦惱(600字)作文 你們別看我整天笑嘻嘻的，事實(shí)上我是一個(gè)苦惱特別 多的女孩。 隨著年級(jí)的增高，我的壓力越來(lái)越大。父母總是不停的嘮叨說(shuō)：都初二了， 還整天看閑書，聽音樂(lè)，你不明白你如今最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？教師 總是不停的教導(dǎo)著：你們?nèi)缃褡x初二了，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要努力學(xué)習(xí)。本人的功課也不 是特別理想，本人也想努力，但是總有那么幾門功課跟本人過(guò)不去。 是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？ 不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來(lái)，不能心急。爸爸媽媽教師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相 信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著

7、。 我的苦惱不僅僅來(lái) 自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。 我有個(gè)好朋友由于我跟幾個(gè)男同學(xué)聊得特別開， 就誤解我，說(shuō)：你如何能跟男生做朋友呢？竟然還跟他們聊得那么開，有時(shí)候竟然把我晾在 一邊，你不明白我特別為難嗎？ 我聽了哭笑不得，抓緊和她解釋，她竟然對(duì)我說(shuō)：解釋就 是掩飾，掩飾確實(shí)是犯罪的開場(chǎng)，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！ 學(xué)習(xí)壓 得我喘不過(guò)氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn)，我是該愁仍然該笑，世界竟然給了我如此之多的磨 礪。小小的我，竟有這么多的苦惱，但是卻又學(xué)會(huì)了將苦惱埋葬于心底，努力得強(qiáng)顏歡笑。 回想起來(lái)，本人確實(shí)好傻啊，為什么不將真實(shí)的本人展露出來(lái)，歡樂(lè)時(shí)笑，傷心時(shí)哭呢？ 讓 苦

8、惱云消霧散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧！浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六年級(jí):焦芳雅 篇一：初中作文我的苦惱 初中作文：我的苦惱 鳥兒的苦惱天明白， 魚兒的苦惱海明白，可我的苦惱又有誰(shuí)明白？唯獨(dú)用微笑來(lái)掩蓋它題記 生活中有兩支小插 曲，一支是歡樂(lè)，一支是苦惱。假設(shè)你只聽歡樂(lè)或苦惱的旋律，那你要么是一個(gè)歡樂(lè)爽朗的 人，要么是一個(gè)被苦惱包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人。事實(shí)上，單只有歡樂(lè)的旋律，或是單只有苦惱的 旋律，都不會(huì)是一支唯美的曲子。只有歡樂(lè)和苦惱組合在一起，方能合成一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè) 章。 我的苦惱不多也不 少，確實(shí)是我不喜愛(ài)傾訴。 我不像其別人一樣， 是屬于那種遇到不順心的事便就會(huì)哭泣并向別人傾訴。我喜愛(ài)不管有

9、什么事都將它埋在心底， 不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也 都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。 在我已走過(guò)的這段 人生中的路程里，我遇到了許多不歡樂(lè)的事。他們是我臉上的笑容“短暫性”地消失了，使 我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便變得不愛(ài)說(shuō)話，單獨(dú)一人呆在一個(gè)人群 稀少的地點(diǎn)，品味著這份由傷心而產(chǎn)生的傷口，留下的鮮血；或者，走進(jìn)我本人的房間，聽 著里的輕音樂(lè)，等待著傷口的愈合。當(dāng)傷口上的鮮血被我舔凈后、當(dāng)傷口愈合后，我便 又像從沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，以平常的心態(tài)去面對(duì)家人，面對(duì)朋友，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)教師。 我不會(huì)因無(wú)法傾訴 而哭泣。由于

10、，我認(rèn)為這不值得我哭。既然無(wú)法傾訴就不要傾訴好了，單獨(dú)一人品味著悲傷 與孤單也好；總比被人看見(jiàn)我的“傷口”要好。因而，我從沒(méi)有因而而哭過(guò)，也沒(méi)有人看見(jiàn) 我傷心過(guò)。我完全能夠“驕傲”得承認(rèn)：我的假裝特別完善，我的謊話特別完滿。 我雖沒(méi)有因無(wú)法傾 訴而哭過(guò)，但并不代表我在明白事后沒(méi)有哭過(guò)。我害怕被別人說(shuō)到我的痛處，我害怕我會(huì)因而 而在對(duì)方面前哭的“排山倒?！?。我的痛處，是唯一能使已經(jīng)明白事的我也像其別人一樣，以哭 泣來(lái)發(fā)泄心中的惶恐與不安。記得幾天前，由于父母又提起我的痛處小學(xué)被全班同學(xué)欺負(fù)的事，已經(jīng)兩年沒(méi)哭過(guò)的我，那次哭得好厲害。滿臉的淚水，如何擦拭也無(wú)法擦拭掉。父 母滿臉焦急地看著我哭。后來(lái)，

11、母親作出了一個(gè)正確的決定：將我送進(jìn)我的房間，讓我本人 來(lái)調(diào)理我本人。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我將本人內(nèi)心不好的情緒發(fā)泄完后，便整理了下我的裝 容，面懷微笑地走出了我的房間 面對(duì)我的這種苦惱， 我確實(shí)是沒(méi)有方法去處理它了。因而，我便不再去想它，讓它接著去蔓延吧！哪怕會(huì)充滿了 我的心，也已無(wú)所謂了。唉！ 我的苦惱 我的苦惱有特別 多。每次苦惱來(lái)襲，我最想的是回到小的時(shí)候，但是已經(jīng)不可能了。我的苦惱事太多，但是 轉(zhuǎn)眼卻也能夠望去，只是唯一令我難以釋懷的是這次我的苦惱有點(diǎn)大了。 我是一個(gè)性格既活 潑又爽朗的女孩，平時(shí)喜愛(ài)和別人開玩笑。往常我的生活中從來(lái)沒(méi)有苦惱，但是最近幾年， 我的生活中增添了許多的苦惱。往

12、常我的身材特別的苗條，但是通過(guò)最近幾年的時(shí)間，我居 然長(zhǎng)成了一個(gè)胖胖女。我本來(lái)以為胖沒(méi)有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中竟然成了一 個(gè)笑柄。 我姓熊，因而別人一 看破到我就叫“熊貓”。不久，這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個(gè)班有了一個(gè)綽 號(hào)“熊貓”。每當(dāng)聽到這個(gè)“昵稱”，我內(nèi)心確實(shí)感到特別難受，最讓我不能接受的是好朋友也 對(duì)我進(jìn)展冷嘲熱諷。 記得有一天，我和我 的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“熊紅艷，唐朝以胖為美，假設(shè)你 生在唐朝絕對(duì)是天下四大美女之一!”聽了這些話，我的內(nèi)心不免有些心酸，當(dāng)時(shí)我真想大聲 地哭出來(lái)，但我沒(méi)有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，但是誰(shuí)又

13、明白，我的臉上在微笑， 內(nèi)心卻在滴血呀!啊，這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡頭呢? 還有一天，在家中， 媽媽叫我減肥，我聽了特別氣憤，便征詢了媽媽一句：“什么叫做美?”這個(gè)征詢題把媽媽給難住 了。我又說(shuō)道：“電視里，我們常?？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎?不，但是別人卻稱她為美女， 這個(gè)名稱并不是由于她的外表，而是由于她心靈特別美，有特別多人的臉蛋漂亮，但是她們只 明白在外面迷惑別人，這種人確實(shí)美嗎?”媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭。 我在一本書上看到 了一句如此的格言，“一個(gè)人不是由于漂亮而可愛(ài)，而是由于可愛(ài)而漂亮?！边@句話里包含著 多么豐富的哲理呀!是啊，一個(gè)人的外表美不美不是最重要的，假設(shè)她的外表美，而

14、心靈不美， 再漂亮也是丑陋的，反而假設(shè)你的外表不是特別美，但是你的心靈美，再丑陋也是漂亮的。 我的苦惱機(jī)遇是胖， 但是這些仿似有不能構(gòu)成苦惱了。原來(lái)苦惱都是本人想出來(lái)的。事實(shí)上，苦惱一點(diǎn)也不可怕， 只要面對(duì)和正視，就能夠了。 是呀，何必去理睬別 人的看法，只要深信本人美就能夠了。又何必讓本人的胖去苦惱本人呢? 我的苦惱 如今，我們初中生都特別渴望自由，而這個(gè)自由卻是我們最大的苦惱?！白杂伞边@兩個(gè)字是我們?nèi)巳硕夹枰?，我?需要。對(duì)我而言，自由有特別多種： 自由??！但是， 父母整天把我困在家里，讓我的苦惱越來(lái)越深！ 自由悄悄地來(lái)到我 的四周，但又被父母無(wú)情的趕走了！從此，踏遍和我隔離一段特別遠(yuǎn)的

15、間隔！記得有一年暑假， 我被媽媽逼迫去學(xué)跳舞，他明明明白，舞蹈室我最厭惡的，因而，我去和媽媽說(shuō)我不想學(xué)， 可卻引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“你就明白玩，學(xué)點(diǎn)這個(gè)有什么不好，我叫你學(xué) 你就得學(xué)，否那么別怪我對(duì)你不客氣！”“媽媽，你太不講道理了，你明白我的苦惱是什么嗎？ 是整天被你們管束的自由！我們當(dāng)個(gè)小孩是多么的不容易，天天都要聽你們指揮，不聽還要 使用暴力，這算什么呀！”我想媽媽反駁道?！芭尽钡囊宦?，媽媽的手掌無(wú)情的打到了我的臉 上，我傷心極了，跑到房間里大哭一場(chǎng)。我極不情愿的來(lái)到舞蹈室，我并沒(méi)有聽教師說(shuō)話， 滿腦子都在夢(mèng)想：我的苦惱什么時(shí)候才能消滅？我為什么不能擁有自由？這讓我想起了

16、一首 歌：我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻如何樣的飛不高?每當(dāng)我看到那教師熟悉的面孔， 跳著那看不明白的舞蹈，就說(shuō)一句話：“簡(jiǎn)直是煩啦！” 終于有一天是我放 松的時(shí)刻了，但是，老媽仍然把我關(guān)在家里，她寧可讓我玩電腦，也不同意我出去。我聽著 伙伴們的聲音，內(nèi)心真不是滋味，終于，一天過(guò)去了。 如今，你們明白我的 苦惱為什么是自由了吧，你們是不是和我一樣呢？假設(shè)是的話，我和你還真是同命相連??！ 反正，我確實(shí)是need自由！希望自由的到來(lái)，我不會(huì)讓你離開我了，我決定要和你做朋友，不， 甚至是比朋友還好的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)吵架！我還要與父母商量商量，讓他們不再趕走你 了，讓那份屬于我的自由重返大地！

17、自由??！你趕快來(lái)到 我的四周吧！讓我的那份苦惱盡快消失吧！ 教師評(píng)語(yǔ)：敘寫明晰， 中心突出，但同學(xué)，自由是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。是在自覺(jué)恪守許多規(guī)那么之后的自由，不然 無(wú)原那么的想如何樣就如何樣的自由。明白嗎？悲傷天下父母心：那是父母的嚴(yán)格要求！想“望女成 鳳”?。∫斫?，配合，做個(gè)乖乖女。假設(shè)管的太嚴(yán)，可與父母交流，溝通，但是當(dāng)討價(jià)還價(jià)， 但前提是做的滿意父母意思了，他（她）會(huì)容許你的，明白嗎？要做到：有那么改之，無(wú)那么加勉。 明白嗎？ 初一優(yōu)秀作文：我的苦惱 畫家的苦惱是怕畫 不好畫;歌唱家的苦惱的是擔(dān)憂唱不好歌;商人的苦惱是怕賺不到錢;農(nóng)民伯伯的苦惱是擔(dān)憂 莊稼不能獲得豐收?滿身稚氣的我同

18、樣也有苦惱整天害怕離開這所畫一般美的學(xué)校，和 我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬可愛(ài)的教師。 陽(yáng)光普照大地 時(shí)我苦惱，星光輕吻萬(wàn)物時(shí)我同樣苦惱?？烧l(shuí)能幫我消除苦惱呢？爸爸不能，媽媽不能，老 師也不能?！拔以撊绾螛訑[脫苦惱的困擾？”每天我不知征詢過(guò)本人多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還 是躲避呢？不，我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)！躲避？可誰(shuí)又能告訴我如何個(gè)逃法？為此，我不知 征詢過(guò)多少次教師，也不知有過(guò)多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛(ài)這所學(xué)校了，實(shí)在太愛(ài)與我昔日 相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛(ài)我的教師了！由因而你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，由因而你教給了我知識(shí)， 由因而你教會(huì)了我做人。 每當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的教師，我的

19、心就快要碎了。也許教師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的宴 席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)戲弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲傷地分 開。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)苦惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我 萬(wàn)分不想離開的地點(diǎn)。但離開終究要離開，因而我重新跑到昔日游戲的地點(diǎn)操場(chǎng)，我在 跑道上一邊漫步，一邊回味著往常的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日 與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起往常坐在電腦前玩游戲時(shí)那 危險(xiǎn)、刺激的鏡頭；? 晚上，熄燈休息時(shí)， 我反復(fù)地想為什么會(huì)有如此的苦惱，也許是我太愛(ài)這所學(xué)校，太愛(ài)我的教師，太愛(ài)我的同學(xué) 了吧！ 我的苦惱

20、教師征詢我：“苦惱何 以乎？”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，差乎?”教師征詢：“何物最為你苦惱乎？”我曰： “因而莫過(guò)于作業(yè)多乎！” 對(duì)，在許多學(xué)生的心 中，最苦惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了！看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都?jí)櫲肓顺了籍?dāng)中：“為 什么作業(yè)會(huì)那么多呢？”是啊，為什么會(huì)那么多呢？這都“歸功”于那些想從中謀取私利的 教師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，教師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的今后好！” 既然教師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢？ 作為一名學(xué)生，我也 是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn) 鐘，假設(shè)作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。

21、的思念。除了做 作業(yè)，仍然做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴確實(shí)是：“作業(yè)做完了嗎？”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò) 呢？這種作業(yè)難道對(duì)協(xié)助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？ 因而，也不是所有的 教師都是如此的。就拿我們的語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些 質(zhì)量比擬好的材料，還向我們推薦幾本比擬能提高我們的作文水平的書，使我們的語(yǔ)文水平 飛速提高。 唉，就說(shuō)這次寒假吧， 教師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上由于做作業(yè)太晚， 下頁(yè)篇二：我的苦惱作文例如 七年級(jí)了，我多了一份苦惱 每個(gè)人都想順順當(dāng) 當(dāng)、平平安安的過(guò)完初中，可實(shí)事證明：誰(shuí)的一生都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些挫折和 一些苦惱。

22、在人生的旅途中，每一個(gè)階段都會(huì)有許許多多的苦惱。 在我進(jìn)入初中以后，一切 都變了，新的校園，新的教師，新的同學(xué)，一切都已經(jīng)不是那個(gè)我熟悉的模樣了。 我學(xué)習(xí)的科目變多 了，課外輔導(dǎo)書變厚了，練習(xí)冊(cè)變長(zhǎng)了，碩大的書包也變重了，這些忽然間的變化使我更加 苦惱。我小學(xué)時(shí)的苦惱不翼而飛了， 由于媽媽已經(jīng) 不再管我了，她教我學(xué)習(xí)的方式變了，她只是在睡覺(jué)之前會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽 媽不能一輩子跟著你，你要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，時(shí)間是能夠擠出來(lái)的。一定要記住你已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多事情要本人推斷?！闭f(shuō)完便給我蓋上被子，回到她的房間去。這時(shí)，我是學(xué)習(xí)仍然 玩，她已經(jīng)不管了，但是我有時(shí)間玩嗎？每天的作業(yè)像一堆山壓得我

23、直不起腰。有時(shí)背題背 得腦子一片空白，看書的字都有些看不清了。雙休日的時(shí)候本以為能夠休息休息，可教師會(huì) 在你立即全身心放松時(shí)告訴你，回家好好預(yù)備下星期的考試，一霎時(shí)，我的 雙休日又泡湯 了。雙休日要回去復(fù)習(xí)，預(yù)備考試，萬(wàn)一考不好，我的耳邊就會(huì)傳來(lái)無(wú)止境的嘮叨。媽媽鄭 重地對(duì)我說(shuō)：“如何沒(méi)考好?。》?jǐn)?shù)如何確實(shí)是上不去??！你能考上高中了嗎!”上課時(shí)，也少 不了冷嘲熱諷。這時(shí)我的自尊心遭到了嚴(yán)峻的打擊，我每天更加努力地學(xué)習(xí)了，認(rèn)真地復(fù)習(xí)、 預(yù)習(xí)，甚至連雙休日如此的輕松假期，我都特別少休息，每天學(xué)到半夜，直到腰酸背痛，頭暈 腦脹。功夫不負(fù)有心人，期中考試后，我獲得了比擬不錯(cuò)的成績(jī)，這令我的教師和同學(xué)都

24、對(duì) 我刮目相看。上課時(shí)，特別少再有冷嘲熱諷，下課了，同學(xué)們也送來(lái)羨慕的目 光，但是我不會(huì) 驕傲，由于我長(zhǎng)大了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與苦惱，它們都會(huì)永遠(yuǎn)鼓舞著我向著前方的目的 去拼搏、去奮斗。 毛毛蟲不通過(guò)破繭 的痛苦就不會(huì)變成漂亮的蝴蝶；幼鷹不通過(guò)折斷翅膀的教訓(xùn)就不會(huì)變成巡游在天空中的雄鷹； 蟬兒不通過(guò)蛻變?cè)跄馨l(fā)出震耳的鳴叫。這一切的一切都在告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有 通過(guò)努力，把苦惱和挫折變?yōu)槌晒Φ幕?，我們才能獲得成功的喜悅！ 我的苦惱 每個(gè)人都有苦惱，這 話說(shuō)得不假。 在里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)由于某個(gè)同學(xué)而落淚。 在家里，嚴(yán)峻的媽媽 整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，

25、確實(shí)是叫我做那本練習(xí)。 隨著光陰的流逝，去 從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲 來(lái)。 下頁(yè)篇三：我的苦惱作文400字 我的苦惱作文400字 我的苦惱作文400 字 田沐春 我沒(méi)有什么特別的 苦惱，確實(shí)是那個(gè)學(xué)校教師布置的作業(yè)特別多。 在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)， 一到周五，上完下午篇四：我的苦惱的作文篇三：我的苦惱600字作文 我的苦惱600字作文 我的苦惱600字作文（一） 在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽了最多的話確實(shí)是“別像個(gè)小孩似的”，“你如何老是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些苦惱隨

26、著我上了初中，但是別人的話語(yǔ)仍然源源不斷。 一天，我走在樓梯上，忽然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我們初一的矮冬瓜可真多??！”眼睛還不斷直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴本人：走本人的路，讓別人說(shuō)去吧。但是回到家，本想不用再面對(duì)同學(xué)們驚奇的目光時(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻征詢我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”面對(duì)她的征詢題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了?！蔽殷@奇的睜大了眼睛，內(nèi)心就像打翻了五味瓶?“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體?。『呛?”接著響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)

27、了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷出現(xiàn)媽媽的話，終究是為什么？為什么要否認(rèn)我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要遭到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！ “太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色榮耀?我們帶著七彩夢(mèng)，走向今后?！痹陉?yáng)光普照的時(shí)候，偶然會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的苦惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，苦惱終將過(guò)去，歡樂(lè)立即到來(lái)！ 我的苦惱600字作文（二） 大人都說(shuō)：人的一生會(huì)遇到各種各樣的苦惱。這話我絕對(duì)相信，由于我才9歲已經(jīng)特別，特別，及十分的多了。不信，你們就來(lái)聽一聽我一天的苦惱吧。 苦惱一：早起風(fēng)暴 早晨七點(diǎn)，我就被我媽那半開玩笑而又不失嚴(yán)峻的呼喚聲給鬧醒了?！皨專竽懔?，別那么早叫我嘛，讓我再睡個(gè)5分鐘吧？”“不行，再這么賴下去就要遲到了?！薄霸僬f(shuō)，我們的小何但是了不起的早起典范哦！”在媽媽的“表?yè)P(yáng)”之下，我只好起床了。早晨的第一個(gè)苦惱就這么上演了。 苦惱二：吃素生涯 到了中午，我的苦惱又接著來(lái)了。這不，擺在桌子上的“營(yíng)養(yǎng)餐”實(shí)在讓我沒(méi)有食欲。一桌全是青菜，唯一不是綠顏色的，只有那悲傷的幾只蝦，我不由得的抱怨說(shuō)：“我的紅