2022年班主任例會工作通過計(jì)劃范文

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年班主任例會工作通過計(jì)劃范文一、本學(xué)期學(xué)生管理重點(diǎn)工作(1)將宿舍衛(wèi)生與安全工作做得扎扎實(shí)實(shí)，宿舍衛(wèi)生、安全檢查情況做到紙質(zhì)與電子共存，保證能夠有案可查，宿舍衛(wèi)生與安全作為評優(yōu)評先、獎學(xué)助貸的首要條件，實(shí)現(xiàn)一票否決；(2)做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，以孝悌教育為核心，做好感恩教育活動，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力；通過“我的班長我的班”主題活動，開展班級游園項(xiàng)目，展現(xiàn)班級凝聚力與學(xué)風(fēng)；(3)確立以六大意識為引領(lǐng)，肩扛學(xué)生工作為學(xué)生工作基礎(chǔ)，確保全年無突發(fā)事件、惡性事件；二、_科院_-_學(xué)年第二學(xué)期值班表值班安排說明1.原則上每組向后改變一天；2.每組安排上由學(xué)工、教

2、務(wù)人員共同負(fù)責(zé)；3.陳_書記負(fù)責(zé)周一、周三、周五、周日值班檢查、段_院長負(fù)責(zé)周二、周四、周六值班檢查。三、_-_學(xué)年第二學(xué)期樓道衛(wèi)生、樓外保潔任務(wù)安排、班級值日表及獎懲；四、_-_學(xué)年第二學(xué)期班主任量化考核中的幾個細(xì)節(jié)(以蘇牧【_】_為依據(jù))(1)班級每周考核由宿舍衛(wèi)生(男女)、歸寢安全(男女)、晚自習(xí)(學(xué)風(fēng))、早操早鍛四大項(xiàng)組成。(2)班主任工作中明確如下幾點(diǎn)考核要求a.每天兩掌握中的情況要在每周班主任工作匯報中體現(xiàn)；b.值班與坐班次數(shù)每周嚴(yán)格按照學(xué)工作工作要求，分別統(tǒng)計(jì)學(xué)工作晚自習(xí)簽到和學(xué)習(xí)部坐班簽到，個人筆跡保持一致；c.檢查宿舍，每周檢查兩次并填寫宿舍衛(wèi)生檢查表，交管理站季霞老師；d.

3、每周工作情況匯報，每周提交一次，工作內(nèi)容需符合蘇牧【_】_的班級工作要求的_項(xiàng)工作，提倡手寫，電子版亦可，拒絕后補(bǔ)，每周交團(tuán)總支洪俊老師。(3)每月對學(xué)生管理工作、班級情況進(jìn)行梳理匯總形成月報，報學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處及相關(guān)職能部門，抄送我院領(lǐng)導(dǎo)。五、開學(xué)初的主要工作(1)通知班級學(xué)生按時領(lǐng)取本學(xué)期教材；(2)召開本學(xué)期第一次班會，統(tǒng)計(jì)到校人數(shù)、發(fā)放課程表、強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律、提醒學(xué)生財物安全、關(guān)注學(xué)生形象與精神面貌(人數(shù)統(tǒng)計(jì)要求：_班級應(yīng)到_人實(shí)到_人，未到校人員名單及到校時間，與_日上午發(fā)送給季霞老師統(tǒng)計(jì)交學(xué)工處)；(3)檢查宿舍衛(wèi)生與安全，布置樓道衛(wèi)生、樓外保潔任務(wù)，進(jìn)行素質(zhì)養(yǎng)成教育；(4)做好

4、學(xué)費(fèi)催繳工作；(5)獎學(xué)金評比工作，按照學(xué)院蘇牧【_】_件執(zhí)行，評比結(jié)果于_月_日前交季霞老師；(6)總結(jié)上學(xué)期班級學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，提交學(xué)生管理工作論文，于三月中旬進(jìn)行評比表彰(輔導(dǎo)員提交論文、班主任提交論文或者班主任工作總結(jié))；(7)畢業(yè)班班主任關(guān)注學(xué)生返場頂崗實(shí)習(xí)情況；(8)專接本班的日常管理與宿舍衛(wèi)生養(yǎng)成教育。2022年班主任例會工作通過計(jì)劃范文（二）一、抓好德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時間，結(jié)合培養(yǎng)班級小干部;學(xué)會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)

5、驗(yàn)交流。2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評比。3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去，與學(xué)生共同活動，經(jīng)常交流談心，利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強(qiáng)家訪力度，把待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)化工作的效率。4、繼續(xù)完善落實(shí)副班主任制度，要求每一位教師都能按照班主任崗位職責(zé)承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學(xué)生社會中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。6、組織好新班主任參加

6、上級部門的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到_%的合格上崗。二、加強(qiáng)心理健康工作初步建立、健全學(xué)生心理檔案，初步開展學(xué)生心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)德育工作計(jì)劃心理輔導(dǎo)交流，拓寬心理輔導(dǎo)的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進(jìn)修培訓(xùn)活動，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)心理教育活動，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。三、開展好常規(guī)教育活動1、深化安全意識，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時對學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評價，豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個班級的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)