感恩老師演講稿1分鐘5篇優(yōu)秀

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁感恩教師演講稿1分鐘5篇優(yōu)秀感恩教師演講稿1分鐘1尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!記得在五年級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，因為回家路途遙遠，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來看望過一兩次。所以趙教師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育程度遠不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì)，教師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，教師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經(jīng)過教師幾個月的辛苦栽培，

2、他們的成績終于到達了全班的平均程度，已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進度了，教師這才終于松了一口氣。趙教師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心保護。那是一個悶熱的下午，教師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進去，喘著大氣說道：“教師，_同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了!”趙教師一聽，馬上放下手中的作業(yè)卷，先打電 話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽誤地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，一直陪伴到學(xué)生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙教師才松了口氣。在這個過程中，趙教師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意?；貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必注意平

3、安。趙教師就是這樣一位深受我們愛戴的教師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙教師的悉心培育之恩是無法忘懷的，在教師節(jié)降臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙教師，感謝您!”有一次聽寫十個單詞我只對了一個，教師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語教師的“絕招”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，教師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的?”我低聲答：“死記硬背”?！斑@怎么行呢?”于是黎教師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法當(dāng)我離創(chuàng)辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”教師會這么熱心教我。我按照教師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我

4、就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”，我的宏大進步必須歸功于我的英語教師。我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時?；仨懩Z重心長的教誨。黎教師，您永遠是我最感恩最難忘的教師，謝謝您。感恩教師演講稿1分鐘2教師們，同學(xué)們，大家好!今天我要演講的是感恩教師?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭。教師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，

5、斑斑皺紋是的見證。教師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、亮堂的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因教師的愛而起。教師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的教師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在撫慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您-榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我開展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的

6、點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。親愛的教師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的將來，您肩負著民族的興盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下安康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日-教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種將來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁

7、鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的教師心境的真實寫照。親愛的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的教師唱支心歌。真誠地祝愿教師幸?？鞓?，快樂幸福。教師，我們可能不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年

8、輕。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草。教師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對教師感恩的心去考慮、行動，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的教師真誠地說一聲：“教師，您辛苦了!”感恩教師演講稿1分鐘3各位教師、同學(xué)們：大家好!我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是感恩教師。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是教師，是教師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，教師在我們

9、心田播種希望，當(dāng)我們獲得成功，教師衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。教師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。教師是多么偉大!“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師再見”，這仍然是對教師的感恩，遵守紀律，文明有禮，保護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對教

10、師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，可以毫不猶豫地將它們拾起我想，這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對教師平時淳淳教誨的一種的回報。同學(xué)們，感恩教師從點滴做起，感恩教師從如今做起!最后我衷心地向所有教師道一句：“親愛的教師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!謝謝大家!感恩教師演講稿1分鐘4尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

11、教師是辛勤的園丁，悉心呵護著祖國的花朵;教師是避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨;教師是一盞亮堂的路燈，為我們照亮人生的道路;教師是她，一米五幾的身高，微胖的身材，圓圓的臉蛋，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上，隨著走動而搖擺的長發(fā)也是她的特征之一。沒錯，她就是我初三語文教師，姓徐，她不非常漂亮，但為人大方有禮，非常親切，很容易給人好感。在眾多教師中，她留給我的印象非常深化。她永遠不會踏著上課鈴進入教室，而是早早的來，尤其是講文言文時，她更是來得早，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上，上課時，她會用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來，她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親，我的父親笑

12、著說，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教，肯定是你們太笨了，我卻覺得她工作認真，對我們極其負責(zé)，我們年級第一的成績就是的證明，她的汗水是有力的鐵證。她不像其他教師那樣死板，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡，她不會罰我們站或是大吼大叫，她總會事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽，待我們瞌睡醒了，她再講課，在周末的晚自修，學(xué)校給我們看電視，她也會提早拷貝一部有趣的電影放給我們看，所以我們總是很期待周末的降臨。她個子不高，相貌平平，站在人群中很難看到她，但在我們眼中，她就是與眾不同。你有見過班上因為沒有幾個人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的教師嗎?我想是很少的。如今她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了，雖然再也看不到

13、她板書的身影了，但是將會有更多的莘莘學(xué)子在她的教誨下變得出眾。一日為師，終身為母，感恩教師。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo)?，但我會永遠銘記她的教誨，會永遠尊重她，愛戴她，也會永遠尊敬那些“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人。感恩教師演講稿1分鐘5尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語言，訴說著一個共同的感人話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深化定義。千百年前有人歌頌教師，千百年后一定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。教師，您是湖面起舞

14、的白天鵝，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生。風(fēng)雨來時，您的臂膀是我們的溫暖港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;時機來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教誨是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!崇高的師德，于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。在我們國家，有許許多多

15、的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深沉的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的_教師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以熾熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深化細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)歷，并屢次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多承受過他捐助和關(guān)心的學(xué)

16、生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感謝之情。他所帶著的學(xué)生們，個個都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中，他都是學(xué)生歡迎的教師之一。_教師身上所表達出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?于波瀾壯闊新時代的歷史進步，于人民教師心中的大愛。無論是過去還是如今，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的將來。他們毫無保存地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起平安的血肉屏障。大家永遠不會忘記一位

17、教師，他的名字叫譚秋千，20_年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋教師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖擺得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起還有四位同學(xué)已沒方法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚教師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出