教師開學(xué)自我介紹4篇

1、Word - 6 -教師開學(xué)自我介紹4篇老師開學(xué)自我介紹范文1 友愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是各位新的數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟識(shí)溝通比較少，但是我盼望在以后的課堂溝通中大家能樂觀踴躍的回答問題，提出疑問，這不僅是支持我的工作，也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。 下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫_，就讀于河北師范高校匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到非常的親切，由于甚麼呢，由于我感受到了你們的熱忱、你們的天真、你們的勤奮。雖說是初次來到蔚縣，但是我對(duì)張家口并不生疏由于我這是其次次來到張家口

2、，第一次是去赤城玩，在那里我領(lǐng)會(huì)到了張家口的美妙風(fēng)景，名山大川。但是說起我的家鄉(xiāng)我也是非常的驕傲，我誕生于有著“孔孟之鄉(xiāng)，水道之都”美稱的山東省濟(jì)寧市，有著“佛都”之稱的汶上縣。“至圣先師”孔子就在我們那的曲阜，亞圣孟子，復(fù)圣顏?zhàn)?，宗圣曾子也都誕生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)纳詈瘢瑲g迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。 說起我的愛好平常喜愛看看書籍特殊是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也曠讀的多了，自己的見識(shí)就會(huì)隨之增長，自己的氣質(zhì)也會(huì)提高，“腹中有書氣自華”盼望同學(xué)們也多多讀些自己喜愛的對(duì)自己有益的書籍，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣新。 其次，我還喜愛玩

3、輪滑。由于我喜愛穿上鞋那種自由拘束的感覺，特殊是那種經(jīng)過自己的努力飛速滑跑的飛行，還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感，那種成就感是特別奇妙的，不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來精神上的成就感，讓自己的自信念不斷增加。也盼望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮，提高自己各方面的力量，增加自己的綜合素養(yǎng)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，但是假如有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的關(guān)心我還是會(huì)非常愿意的。 作為一名新的老師，閱歷不足是必定的，但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱忱和激情，擁有充實(shí)自己的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自己時(shí)刻牢記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù)，做好事，也盼望同學(xué)們樂觀協(xié)作，共創(chuàng)佳績，讓我們

4、的將來會(huì)更好。 感謝大家。 老師開學(xué)自我介紹范文2 友愛的同學(xué)們： 大家好！ 我為我們的_中又來了一批新的仆人而感到興奮，我呢，是你們的新班任，名字叫_。能在一個(gè)新的環(huán)境里熟悉大家我的心情特別興奮和感動(dòng)。 一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生生疏，令你感到緊急。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好伴侶，你將在這里綻開嶄新的三年的生活。 其實(shí)老師此刻的心情也比較感動(dòng)，由于這個(gè)環(huán)境對(duì)于我來說也是新奇的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的同學(xué)，我信任我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也情愿與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起

5、奮斗我們?nèi)松蠲烂畹娜陼r(shí)間。 老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔(dān)當(dāng)?shù)乩砜频慕虒W(xué)，老師不是完人，不行能全部學(xué)問都面面俱到，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多，愛好愛好比較廣泛，盼望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很快樂成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在高校的日子。 我此刻最大抱負(fù)就是盼望能看到你們到高校報(bào)道的樣子，這也應(yīng)當(dāng)成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，肯定能實(shí)現(xiàn)！最終我要說的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的緣由，沒有升入抱負(fù)的學(xué)校，但我想這不應(yīng)當(dāng)成為你今后不會(huì)騰飛的緣由，高中學(xué)習(xí)要比學(xué)校更系統(tǒng)學(xué)問更深化，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一

6、次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我盼望你們要有跑贏決賽的信念！ 但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成果的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)力量同樣的重要，最終老師盼望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里！祝福我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！信任你們將是最棒的！ 感謝大家。 老師開學(xué)自我介紹范文3 友愛的同學(xué)們： 你們好！很榮幸，我今日能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？（同學(xué)回答）剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了感動(dòng)，更多的是歡樂！由于老師看到了聰慧伶俐、活潑可愛

7、的你們！老師的心情你們都知道了，同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎？（你叫什么名字？你今日的心情怎樣？（同學(xué)答）好！盼望我們時(shí)時(shí)能保持開心的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？ 歡樂之余，讓老師來個(gè)簡潔的自我介紹吧：老師的名字叫_，畢業(yè)于_教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和討論，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論學(xué)問貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的學(xué)問。其次，老師是一共性格比較開朗，愛好較為廣泛的人。尤其對(duì)書法，乒乓球?qū)檺凵跫?，盼望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！ 第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可

8、以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、仔細(xì)、熱忱、樂觀、樂觀！盼望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！ 第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要同學(xué)有上進(jìn)的志氣！這句話，告知我們個(gè)人的成長在于自己！最終老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=勝利。 祝福你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，由于你們是最棒的。感謝！ 老師開學(xué)自我介紹范文4 友愛的同學(xué)們： 大家好！ 從_年_月進(jìn)入_學(xué)校工作至今已一年，回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí)，本人受益良多。 “學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，除了參與新老師培訓(xùn)，我還連續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將連續(xù)學(xué)習(xí)。 在過去一年里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文一班級(jí)的語文與思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有