




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc280820788 1 實(shí)訓(xùn)的目的(md)和內(nèi)容1 HYPERLINK l _Toc280820789 1.1 實(shí)訓(xùn)的目的(md) PAGEREF _Toc280820789 h 2 HYPERLINK l _Toc280820790 1.2 實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容(nirng) PAGEREF _Toc280820790 h 2 HYPERLINK l _Toc280820791 2. 實(shí)習(xí)(shx)的任務(wù) PAGEREF _Toc
2、280820791 h 3 HYPERLINK l _Toc280820792 2.1 誤差(wch)校正 PAGEREF _Toc280820792 h 3 HYPERLINK l _Toc280820793 2.2 矢量化 PAGEREF _Toc280820793 h 3 HYPERLINK l _Toc280820794 2.3 拓?fù)涮幚頇z查處理 PAGEREF _Toc280820794 h 3 HYPERLINK l _Toc280820795 2.4 制作地圖33.任務(wù)內(nèi)容及過程4 HYPERLINK l _Toc280820799 作 者 簡(jiǎn) 歷 PAGEREF _Toc280
3、820799 h 5 HYPERLINK l _Toc280820800 實(shí)訓(xùn)報(bào)告原創(chuàng)性聲明 PAGEREF _Toc280820800 h 61 實(shí)習(xí)(shx)的目的和內(nèi)容1.1實(shí)訓(xùn)的目的(md)空間數(shù)據(jù)采集(cij)與電子地圖制作實(shí)訓(xùn)的目的是加強(qiáng)(jiqing)理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系,我們這次實(shí)訓(xùn)采用的軟件是MAPGIS,在實(shí)訓(xùn)的過程(guchng)中要熟練掌握MAPGIS的使用,掌握電子地圖的制作與輸出。這次實(shí)訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是以每人為一組獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),培養(yǎng)我們獨(dú)立完成任務(wù)和自主解決問題的能力。1.2實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容1.誤差的校正阿在圖形的掃描輸入或數(shù)字化輸入過程中,由于操作的誤差、數(shù)
4、字化設(shè)備的精度及圖紙的變形等因素,使得輸入后的圖形存在著局部或整體的變形。為保證精度,圖形的輸入必須經(jīng)過誤差校正。誤差校正從軟件里任取一張圖進(jìn)行校正。2. 實(shí)習(xí)(shx)的任務(wù)2.1 誤差(wch)校正添加控制點(diǎn),采集(cij)圖形中控制點(diǎn)的實(shí)際值,同時(shí)輸入理論值,控制點(diǎn)均勻分布于整個(gè)圖形。誤差校正(jiozhng)方法采用交互式誤差校正。2.2 矢量化矢量化準(zhǔn)備:讀圖、按地理要素分層;新建工程文件;校正(jiozhng)圖像數(shù)據(jù)輸入:點(diǎn)圖元、線圖元、區(qū)圖元高程自動(dòng)賦值:編輯屬性結(jié)構(gòu)、設(shè)置高程參數(shù)靈活使用快捷鍵:F4、F5、F6、F7、F8、F9、F11、F12、Ctrl+右鍵2.3拓?fù)錂z查處
5、理去除微短弧線:刪除無(wú)用的微短線、微短弧線去除重疊坐標(biāo)及自相交:去除線、弧段上重疊在一起的多余坐標(biāo),剪斷自相交的線或弧段。拓?fù)溴e(cuò)誤檢查:檢查重疊坐標(biāo)、懸掛弧段、相交弧段、重疊弧段、結(jié)點(diǎn)不封閉。結(jié)點(diǎn)平差:封閉區(qū)。拓?fù)渲亟ǎ?.4制作地圖將采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行圖形整飾、版面編輯排版,在MapGIS軟件下實(shí)現(xiàn)圖形輸出。3. 任務(wù)內(nèi)容(nirng)及過程3.1 誤 差 校 正交互式誤差(wch)校正 啟動(dòng)(qdng)MAPGIS誤差校正(jiozhng)功能交互式誤差校正適用于所選控制點(diǎn)較少,誤差校正精度(jn d)要求不高的圖形。需要注意的是,不管是交互式校正還是自動(dòng)校正,都只能校正圖形的變形,而不能通過
6、校正去改變圖形的比例尺例如將1:10000的圖形可校正為1:10000,不能校正為1;100000。假設(shè)需改變比例尺,那么可通過“圖形編輯中的“整圖變換功能改變圖形X和Y方向的比例尺實(shí)現(xiàn)。校正過程:3.1.1翻開文件翻開需要校正的點(diǎn)文件,線文件和區(qū)文件。如下列圖3-2所示。圖3-1圖3-2翻開文件(wnjin)后,誤差校正的界面(jimin)發(fā)生變化,所有的主選單都顯示出來(lái),文件下的選單項(xiàng)選擇(xunz)項(xiàng)也發(fā)生變化,如圖3-3所示。圖3-33.1.2翻開控制點(diǎn)其文件名為“*.pnt。在系統(tǒng)(xtng)的演示數(shù)據(jù)中假設(shè)(jish)找不到該文件,只需鍵入文件名創(chuàng)立一個(gè)即可。該文件是一個(gè)文本文件,
7、主要用于記錄誤差校正過程中所采集的實(shí)際控制點(diǎn)和理論控制點(diǎn)的坐標(biāo)信息。3.1.3設(shè)置控制點(diǎn)參數(shù)在控制點(diǎn)主選單下選擇該選單項(xiàng)選擇項(xiàng),其界面如圖3-4所示。圖3-4選擇(xunz)該選項(xiàng)后,系統(tǒng)將彈出如圖3-5所示的控制點(diǎn)參數(shù)設(shè)置對(duì)話框。 圖3-5采集數(shù)據(jù)(shj)值類型:指定從當(dāng)前文件中所采集的控制點(diǎn)是實(shí)際控制點(diǎn),還是理論控制點(diǎn)。在交互式校正中,都是“實(shí)際值。采集搜索范圍:交互式校正中,該采集搜索范圍主要用于判斷采集控制點(diǎn)是否落在以當(dāng)前鼠標(biāo)位置為中心,采集搜索范圍為半徑的圓域內(nèi)。系統(tǒng)(xtng)通常將線交點(diǎn)、線上的坐標(biāo)點(diǎn)判斷為控制點(diǎn)。3.1.4選擇(xunz)采集文件通過該功能告訴系統(tǒng)采集(cij
8、)哪個(gè)文件的控制點(diǎn)。3.1.5添加校正控制點(diǎn)利用“添加控制點(diǎn)可以采集圖形中控制點(diǎn)的實(shí)際值,同時(shí)可在對(duì)話框中輸入理論值。3.1.6修改控制點(diǎn)如果添加的控制點(diǎn)參數(shù)有誤,可利用該功能來(lái)修改已輸入的參數(shù)。如果不需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行修改,操作時(shí)可省去這一步。3.1.7刪除(shnch)控制點(diǎn)如果已經(jīng)添加的控制點(diǎn)的位置或參數(shù)不對(duì),可先利用該功能刪除該控制點(diǎn),然后(rnhu)再重新添加控制點(diǎn)。3.1.8文件(wnjin)校正在數(shù)據(jù)校正選單下選擇對(duì)應(yīng)類型(lixng)的文件校正轉(zhuǎn)換,如圖3-6所示。選擇(xunz)要轉(zhuǎn)換的文件類型后例如:線文件校正轉(zhuǎn)換,系統(tǒng)將彈出一個(gè)對(duì)話框,選擇要進(jìn)行校正的文件。選擇文件后,系統(tǒng)將
9、自動(dòng)進(jìn)行誤差校正。對(duì)于局部文件校正,校正前首先要用鼠標(biāo)拉一個(gè)矩形框,落早框內(nèi)的局部將被校正,框外的局部那么保持不變。圖3-63.1.9校正結(jié)果校正圖像之后,將產(chǎn)生一個(gè)文件如圖3-7所示。圖3-7通過選擇翻開該文件可以查看校正后的圖像的效果。同時(shí)如果選擇校正(jiozhng)圖像左側(cè)的工具框,如圖3-8所示。圖3-8比方(b fng)選擇(xunz)1:1那么(n me)可以(ky)在同一個(gè)頁(yè)面中,同時(shí)翻開兩幅對(duì),進(jìn)行比照觀察,方便使用。如圖3-9所示圖3-9 本節(jié)總結(jié):通過對(duì)誤差校正的實(shí)訓(xùn),自己掌握了交互式誤差校正的原理及操作方法,理解了其能實(shí)現(xiàn)的功能及作用。3.2 矢 量 化 圖 形 編 輯
10、3.2.1文件(wnjin) MAPGIS的圖形文件對(duì)于(duy)圖形的輸入和編輯系統(tǒng)而言,可以分為點(diǎn)、線、面三類。點(diǎn)文件(wnjin)包括文字注記、符號(hào)(fho)等。也就是說(shuō),在數(shù)據(jù)輸入時(shí),文字注記、符號(hào)等存放到點(diǎn)文件中。實(shí)際上,在機(jī)助制圖中,文字注記稱為注釋,符號(hào)稱為子圖,這些被稱為點(diǎn)圖元。它是指由一個(gè)控制點(diǎn)決定其位置,并且有確定(qudng)形狀的圖形單元。線文件是由境界線、河流、航空線、海岸線等線狀地物組成,這樣的線狀地物被稱為線圖元。區(qū)文件是由同一方向或首尾相連的弧段組成的封閉圖形。特別注意:在GIS的應(yīng)用中不僅是單純的圖形制作,一般把同一類地理要素存放到同一文件中,如某個(gè)圖幅中,輸
11、入的水系被保存為一個(gè)線文件,居民地也被保存為一個(gè)線文件,道路數(shù)據(jù)被保存為一個(gè)線文件,普染色后的行政區(qū)劃保存為一個(gè)區(qū)文件,等等。這樣的文件我們稱之為要素層。在地圖庫(kù)管理系統(tǒng)中,也使用到這類層的概念。3.2.2新建工程 第一步:在進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入之前,首先需要新建工程文件。新建工程文件的目的是對(duì)文件進(jìn)行管理。翻開程序選擇圖形處理下的輸入編輯后,出現(xiàn)如圖3-10所示的對(duì)話框圖3-10 選擇新建工程功能后,系統(tǒng)會(huì)彈出如圖3-11所示的對(duì)話框。圖3-12此時(shí)選擇編輯工程中的地圖參數(shù)(cnsh),出現(xiàn)如圖3-13的對(duì)話框。在此對(duì)話框中,用戶可以(ky)根據(jù)需要選擇符號(hào)要求的相關(guān)參數(shù)。 圖3-13第二步,選擇(
12、xunz)圖3-12中的“確定(qudng)或者(huzh)“取消按鈕后,出現(xiàn)如圖3-14所示對(duì)話框。圖3-14第三步:新建文件。在對(duì)地形圖判讀并且分了不同的要素(yo s)后,接下來(lái)將在工程中新建地理要素對(duì)應(yīng)文件。將光標(biāo)(un bio)放在如圖3-15的左窗口(chungku),按右鍵,系統(tǒng)即刻彈出如圖3-16所示選單(xun dn)。圖3-15圖3-16選擇(xunz)新建文件選單項(xiàng),系統(tǒng)彈出如圖3-17所示對(duì)話框。圖3-17新建好相關(guān)要素(yo s)層后,就可以開始矢量化輸入了,如圖3-18。圖3-18在開始矢量化之前(zhqin)需要將地形圖的柵格圖裝載進(jìn)入系統(tǒng),如圖3-19所示。圖3
13、-19按照(nzho)交互式矢量化的方式,如圖3-20,將圖上的地理要素全部(qunb)矢量化到相應(yīng)的地理要素層。圖3-20在交互式矢量化的過程(guchng)中,應(yīng)該如圖3-21進(jìn)行拓?fù)錂z查,檢查矢量圖形中存在的相關(guān)錯(cuò)誤,如懸線,未閉合(b h)線,斷線等。圖3-21如果在檢查過程中出現(xiàn)(chxin)相應(yīng)的拓?fù)鋯栴},如圖3-22,可以采用相應(yīng)(xingyng)的方案解決,如對(duì)于未閉合的圖形,可以通過如圖3-23的節(jié)點(diǎn)(ji din)平差等使其閉合。圖3-22圖3-23完成(wn chng)了交互式的矢量輸入之后,可以對(duì)圖上的相關(guān)子圖,注釋做編輯,如圖3-24 ;3-25所示。圖3-24圖3-
14、25圖形編輯結(jié)束后,進(jìn)行的是屬性操作,如果(rgu)編輯屬性結(jié)構(gòu), 為高程(gochng)自動(dòng)賦值做準(zhǔn)備等,如圖3-26所示。圖3-25編輯完屬性結(jié)構(gòu)(jigu)后,就可以使用矢量化下的,高程自動(dòng)賦值,處理高程了。如圖3-26所示。圖3-26在完成所有工作之后就可以(ky)選擇如圖3-27,矢量化下面的刪除(shnch)柵格圖形,一幅矢量化的圖就完成了。3 . 3圖 形 輸 出3.3.1 工程(gngchng)輸出 選擇(xunz)如圖3-28所示,工程輸出(shch)之后,可以將編輯好的,矢量化地形圖輸出成為,符號(hào)相應(yīng)坐標(biāo)系的標(biāo)準(zhǔn)地形圖。圖3-28選擇工程(gngchng)輸出之后,出現(xiàn)如圖3-29顯示(xinsh)界面。圖3-29選擇(xunz)如圖3-30所示,文件(wnjin)下頁(yè)面設(shè)置。圖3-30將出現(xiàn)(chxin)如圖3-31所示對(duì)話框。圖3-31通過頁(yè)面設(shè)置(shzh),可以設(shè)置相應(yīng)的圖形的輸出參數(shù)。最后(zuhu),通過如圖3-32所示,光柵(gungshn)輸出,可以將適量圖形輸出成為柵格圖片。圖3-32通過矢量化,最后(zuhu)成圖的效果如圖3-33所示。圖3-33.作 者 簡(jiǎn) 歷一、根本(gnbn)情況(qngkung)姓名(xngmng):王為 性別(xngbi):男 民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端別墅室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)與施工合同
- 體育產(chǎn)業(yè)智慧場(chǎng)館建設(shè)與賽事運(yùn)營(yíng)支持方案
- 《國(guó)際政治格局演變歷程:高中政治教學(xué)教案》
- 乘用車行業(yè)智能化生產(chǎn)與銷售方案
- 經(jīng)典科學(xué)故事讀后感
- 車輛銷售服務(wù)合同附加條款
- 防盜門銷售合同協(xié)議書
- 服裝公司服裝買賣協(xié)議
- 健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品推廣與營(yíng)銷策略
- 裝修增項(xiàng)補(bǔ)充合同協(xié)議
- 生產(chǎn)組織供應(yīng)能力說(shuō)明
- 碳酸丙烯酯法脫碳工藝工程設(shè)計(jì)
- 藥劑學(xué)-名詞解釋
- 口語(yǔ)課件Unit 1 Ways of Traveling Possibility and Impossibility
- 做一個(gè)幸福教師
- 城市支路施工組織設(shè)計(jì)
- 耐堿玻纖網(wǎng)格布檢測(cè)報(bào)告
- 20米往返跑教案 (2)
- 甲醛安全周知卡
- 《書法練習(xí)指導(dǎo)》教案江蘇鳳凰少年兒童出版社四年級(jí)下冊(cè)
- 三菱變頻器e700使用手冊(cè)基礎(chǔ)篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論