化學(xué)：133《元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用》教案2

1、第三節(jié) 元素周期表的應(yīng)用元素周期表的規(guī)律總結(jié)與應(yīng)用第三課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1. 明白元素“ 位、構(gòu)、性” 三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用元素周期表；2. 明白元素周期表在指【教學(xué)重點(diǎn)】導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐等方面的作用；元素“ 位、構(gòu)、性” 三者間的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】元素“ 位、構(gòu)、性” 三者間的關(guān)系【教學(xué)方法】1. 通過(guò)“ 活動(dòng) 探究” ,學(xué)會(huì)運(yùn)用詳細(xì)事物來(lái)爭(zhēng)論抽象概念的 思想方法；2. 通過(guò)“ 閱讀探究” 、“ 溝通 研討” 、“ 觀看摸索” 等活 動(dòng),培育同學(xué)獵取并整合信息的才能；【教學(xué)過(guò)程】老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【練習(xí)】已知磷元素位于第3 周同學(xué)書(shū)寫(xiě)讓 學(xué) 生對(duì) 元 素的 “位 、 構(gòu) 、期 A 族, 1

2、）畫(huà)出磷的原子結(jié)性 ”之 間 的 關(guān)構(gòu)示意圖； 2）磷元素的最高化系 有 更 直 觀 的學(xué)價(jià)為,其氫化物的化學(xué)式為；認(rèn) 識(shí) , 仍 可 以1 / 5 【導(dǎo)入】由上例可見(jiàn),元素的原 子結(jié)構(gòu)和元素在周期表中的位調(diào) 動(dòng) 學(xué) 生 興 趣 , 吸 引 學(xué) 生置、元素性質(zhì)三者之間存在著密留意力；10切的關(guān)系,這是我們本節(jié)課要討分鐘論的重點(diǎn)；【板書(shū)】三、元素“ 位、構(gòu)、性” 之間的關(guān)系 反映反映性質(zhì)位置打算原子結(jié)構(gòu)打算【媒體展現(xiàn)】【訓(xùn)練】 1. 由 A、B 兩種元素組成同學(xué)書(shū)寫(xiě)從 題 目 入 手 ,爭(zhēng)論使 學(xué) 生 對(duì) 元 素的化合物,假如A、B 兩種元素的學(xué) 生 代 表 回的 “位 、 構(gòu) 、原子最外層電子

3、數(shù)分別是1 和 6,答性 ”之 間 的 關(guān)就化合物的化學(xué)式可能是 ）；系 有 直 觀 的 認(rèn)A、AB2 BA2B 識(shí) , 體 會(huì) 元 素C、AB D、A2B2 周 期 表 在 化 學(xué)2. 有 X、Y、Z 三種元素,其中X、Y 屬于同一主族,加熱時(shí),其單質(zhì)學(xué) 習(xí) 上 的 指 導(dǎo)都能與氫氣形成氣態(tài)氫化物 H2X,作用；H2Y；常溫下, X 單質(zhì)為氣態(tài), X 與 答案：Y 可形成兩種化合物 YX2 和 YX3,1、B Y、Z 均在 X 的下一周期,而 Z 可 2、1）氧、與 X 生成化合物 Z2X 和 Z2X2；試寫(xiě) 硫、鈉出：2）2Na2O2+2H2O1）元素名稱 X 、 Y 、Z ；4Na2 /

4、 5 2）化合物 Z2X2 與 H2X 反應(yīng)的化學(xué) OH+方程式；O2Na2SO4 或成物質(zhì)的化學(xué)式；Na2SO【分組爭(zhēng)論】完成教材 P25頁(yè)“ 概 鞏 固 本 節(jié) 所 學(xué)括 整合 1”內(nèi)容；【觀點(diǎn) 陳述】派一名代表陳述觀 15分鐘點(diǎn)【媒體展現(xiàn)】【過(guò)渡】元素周期表除了對(duì)我們?cè)刂芷诒碓谏鷮W(xué)好化學(xué)有著重要意義外,仍有學(xué) 生 發(fā) 表 觀產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研點(diǎn),勉勵(lì)同學(xué)其它的作用嗎？究等方面的重要大膽想象、質(zhì)【閱讀自學(xué)】教材P23 頁(yè)“ 資料作用,是同學(xué)感疑愛(ài)好的內(nèi)容,通在線” 至 P25頁(yè)；【板書(shū)】四、 元素周期表的重要過(guò)指導(dǎo)同學(xué)自己意義 閱 讀 、 查 找 資【摸索】元素周期律和元素周期料,可以開(kāi)拓學(xué)

5、表的產(chǎn)生是 19 世紀(jì)化學(xué)科學(xué)的 生 視 野 , 讓 學(xué)重大成就之一,具有重要的哲學(xué) 生 對(duì) 科 學(xué) 研意義、自然科學(xué)意義和實(shí)際應(yīng)用 價(jià)值,請(qǐng)你依據(jù)教材所給資料分究、化學(xué)對(duì)人類 生活和社會(huì)進(jìn)展別舉例說(shuō)明；的奉獻(xiàn)有深切的【同學(xué)發(fā)言】情感體驗(yàn)；【板書(shū)】 15分鐘1、 學(xué) 習(xí) 和 研 究 化 學(xué) 的 重 要 工3 / 5 具；2、指導(dǎo)科學(xué)爭(zhēng)論和生產(chǎn)實(shí)踐,如發(fā)覺(jué)新元素、查找新材料、催化劑等；3、論證了“ 量變質(zhì)變規(guī)律” ；【終止語(yǔ)】假如同學(xué)們對(duì)本章所 學(xué)的學(xué)問(wèn)有愛(ài)好,歡迎再選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊；【課堂練習(xí)】【課堂練習(xí)】答 1. 砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素,估計(jì)砹和砹的 案：化合物不行能具有的性質(zhì)是 的原子 序數(shù)為 4；以下對(duì)鈹及其化 合物的表達(dá)中,正確選項(xiàng) A. 鈹?shù)脑影霃酱笥谂鸬脑影霃?B. 氯化鈹化學(xué)式中鈹原子的最外層電子數(shù)是 8 C.氫氧化鈹?shù)膲A性比氫氧化鈣的弱D.單質(zhì)鈹跟冷水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣第 三 課 時(shí) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第三節(jié) 元素周期表的應(yīng)用 三、元素“ 位、構(gòu)、性” 之間的關(guān)系 反映 反映 位置 原子結(jié)構(gòu) 打算 性質(zhì) 打算 四、元素周期表的重要意義 1、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論化學(xué)的重要工具；4 / 5 2、指導(dǎo)科學(xué)研 究和生產(chǎn)實(shí)踐