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文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁匆匆想最新5篇它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度光陰感到無奈和可惜。下面給您帶來匆匆想,希望可以幫助到您。匆匆想1“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”但我們的時間卻一去不復返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨特的想象力,細致地描寫了時間飛逝。時間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時間一去不復返。作者用排比的句式
2、表示大自然是時間飛逝的痕跡,與時間一去不復返形成了鮮明的比照。文中,作者大量運用了問句,可以看出作者對光陰逝去而又無法挽回的無奈和可惜,對逝去的日子的留戀。同時,作者也運用了大量的疊音字,把時間匆匆過而又無法挽留的事實寫的更形象、生動、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時候、默默時、伸出手遮挽時、天黑時,時間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會走、會跨、會飛、會溜、會閃的了,就像一個活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不
3、住,留不得。確實,當你在讀書的時候,時間就從那一排排漢字當中竄過;當你跑步的時候,時間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時間又從你回憶的腦邊擦過。時間就是這樣匆匆。匆匆想2閑暇之余,我又重讀了朱自清先生的散文匆匆,真是受益匪淺?!把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是呀,時間如流水,一去不復返。不管我們洗手也好,吃飯也罷,還是學習或者睡覺,時間都是“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去。它總是那么的匆匆,不停地邁著它的步伐,既不會被誰挽留,也不會為誰停歇。它就像公正無私
4、的法官一樣,對任何人都平等對待,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。它告訴我們應該珍惜時間,不要虛度年華。魯迅先生就是一位珍惜時間的人,他的一生都是在拼時間,在擠時間。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜。第二天起床后,有時連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時才走出自己的工作室。實在困了,就和衣躺到床上打個盹;醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。他曾經(jīng)說過:“時間就像海棉里的水,只要你愿意擠,總還是會有的?!笔前?,時間就猶如水滴一般,假設你好好保存,滴滴節(jié)約,那么到生命完畢時,便會有滿滿一桶的成就;相反
5、,要是你從不節(jié)約,那當水滴完之時,你還是一無所有,兩手空空。那么,這樣的人生又有什么意義呢?想到這些,我突然感到“頭涔涔而淚潸潸了”?;叵肴缃竦奈?,又何嘗不是這樣的呢?早上,太陽公公已經(jīng)上班了,我還賴在床上不想起,無比美妙的早晨就這樣從床邊流過去了。中午吃午飯時,我從不放過任何一個精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動,時間就這樣從遙控器上流過去了。下午放學回到家,把書包一扔,一屁股坐在電腦前,玩起了游戲,時間就這樣從鍵盤上又流過去了多可惜啊,那逝去的歲月!在這些歲月中,我終究做了些什么? 難道我真的像朱老先生所說,“我赤裸裸來到這世界,轉眼間
6、也將赤裸裸的回去罷?”想到這些,我怎能不“頭涔涔而淚潸潸了”呢?覺悟吧!不能再像從前那樣浪費時間了。我要從如今開始,從下一秒開始,好好充實自己,多學習,多做事,愛惜時間,不做沒有意義的事情了。時間雖是有限的,但我要在有限的時間里,表達自己無限的價值!“花有重開日,人無再少年?!蔽覜Q不再虛度光陰!將來的時間啊,我要加倍珍惜你,要和你賽跑,要跑在你前頭!匆匆想3輕輕地翻開書本,低聲誦起了朱自清的匆匆:“燕子往了,有再有的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一往不復返呢?”多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著朱自不愧為二十世
7、紀著名的散文家,他寫這篇匆匆時,才二十三歲,可他已是清華大學赫赫有名的才子了,正值風華正茂??墒撬匀挥X得自己在白 白地浪費時間,沒有為國家、為社會作出什么奉獻,深感可惜。他筆下的匆匆就是他心靈的真實流露。是啊,時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎?課堂上,當你與同學講小話時,時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當你上課開小差時,時間便從你_的眼前閃過;當你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記造作業(yè)的時候,時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當你坐在電腦旁津津有味地
8、玩著游戲的時候,時間便從你那晃動的鼠標下流逝也許每個老人都有這樣的經(jīng)歷:當自己回首往事的時候,總會覺得自己沒有捉住時間多做一些事,如今老了,想做也做不成了,于是只能發(fā)出一些傷感的感慨而已。是啊,在看來漫長的人生道路,實在也只是白駒過隙,一瞬而已。假設我們不捉住時間往做一些自己該做的事,那么當你有一天面對鏡子,看到被時間染過的滿頭白發(fā)的時候,你才會覺得自己虛度了年華。歲月不饒人,再有本領的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更出色,那我們只能從如今起捉住分分秒秒,努力學習,撐握過硬的本領,將來為國家,為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣,當我們老了的時候,才不會懊悔自己是在這世上白白
9、走了一遭。匆匆想4燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?-是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:如今又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文匆匆里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。匆匆這篇散文主要抒發(fā)作者對時間易逝的體驗與感受。本文以“匆匆”為題,細膩地刻畫了光陰流逝的蹤跡,蘊含著濃烈的情味,潛隱著深化的道理。表達了作者對光陰流逝的無奈和可惜。讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對光陰流逝的感慨。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠,
10、耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!边@句話,作者運用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學習的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年光陰,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學們,珍惜時間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最后,請同學們一起讀一首詩吧!明日歌明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人假設被明日累,春去秋來老將至
11、。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!匆匆想5摯友如茶,我喜歡茶的隨和與平常,登大雅之堂而不嬌淫、入茅棚草舍而無卑賤,使人生旅途不再孤寂;一如半生緣那個經(jīng)典的句子:世鈞,我們再也回不去了。而這一切的開始都是那個大學的進修班。“時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽拇掖液笞钌畹母杏|.這是我有生以來第一次感到時間的緊迫。匆匆這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度光陰感到無奈和可惜,提醒了舊時代的年輕人已有覺悟,但又為前途不明而感到彷徨的心情。朱自清爺爺說,時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品,但他也認為自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下,在過去四千多日子里,我們做過些什么呢?除了彷徨,便是匆匆;除了匆匆,就是彷徨。我們的日子來去匆匆,沒有剩下什么。從如今起,我們是否應該珍惜時間呢?是的,其實有許多偉人就是我們學習的楷模,他們都是惜時如金的人!我們親愛的周總理,日理萬機,一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學家魯迅,廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了幫助別人,使他擠出時間學習和為人民效勞談門的精神多么讓人敬仰!在我們日常生活中,也有不少分秒必爭的人他
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