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1、工山鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題11 我們成功了學(xué)科語文班級(jí)二(1)班課時(shí)第2課時(shí)設(shè)計(jì)者王元香一、教材內(nèi)容分析北京申奧成功,是整個(gè)中國的成功。歷史的瞬間變成了永恒的歡樂。當(dāng)北京申奧成功的喜訊傳來,聚集在中華世紀(jì)壇的各界群眾爆發(fā)出排山倒海似的歡呼。今夜屬于北京,今夜屬于中國。人們情不自禁地拿起護(hù)欄上的旗幟,盡情揮舞,一次又一次地將鮮花、彩旗拋向天空。這個(gè)美好的夜晚將在無數(shù)中國人心中定格。在幫助學(xué)生理清文章“總分總”層次結(jié)構(gòu)的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪的情感,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與
2、價(jià)值觀)1.認(rèn)識(shí)“訊”、“傳”、“約”、“聚”、“揮”、“鑼”、“呼”等14個(gè)生字。會(huì)寫“申”、“匹”、“互”、“京”、“淚”、“洋”等10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪的情感。3.激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。三、重難點(diǎn)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪的情感。2、激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)發(fā)揮學(xué)生的自主性以及小組合作探究的方式。 五、教學(xué)資源準(zhǔn)備1、一體機(jī)暢言電子課本。六、教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了,申奧時(shí)間是當(dāng)喜訊傳來后,北京立刻就成了媒體出示:2011年
3、7月13日的夜晚,北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了,喜訊傳來,人們不約而同地涌上街頭,北京立刻變成了歡樂的海洋。2008年,奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚(yáng)。那激動(dòng)的場面作者是怎樣描寫的?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)課文的第二、三小節(jié)。研讀課文1.學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)媒體出示:天安門廣場聚集了幾十萬群眾。人們揮舞著國旗,在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼:“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”指名讀句子。這里的“幾十萬”告訴我們什么?媒體出示: “幾十萬”顯紅在第一小節(jié)中沒有寫數(shù)字,我們同樣知道有很多人,是從哪個(gè)詞語中看出人多?對(duì)!“歡樂的海洋”。說明人很多很多。天安門廣場聚集了幾十萬群眾。學(xué)習(xí)生字:“聚” 媒
4、體出示:(田字格,一筆一筆顯紅) 聚看老師書寫“聚”,學(xué)生書空?!熬奂笔鞘裁匆馑迹浚?)人們從四面八方聚集到天安門廣場干什么?媒體出示:(顯藍(lán))人們揮舞著國旗,在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼:“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”學(xué)習(xí)生字:“揮、鑼、呼”結(jié)合舊字認(rèn)新字:軍揮 乎呼(加部首)蘿鑼(換部首)人們高呼“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”人們高聲歡呼“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”人們?nèi)栽诟呗暁g呼“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”這就是“一遍遍”??梢娙藗儫崆楦邼q,欣喜萬分。媒體出示: “一遍遍”顯紅(4)朗讀第二小節(jié)自由選擇伙伴,合作朗讀這一
5、小節(jié)。師生合作讀 媒體出示:(師)天安門廣場聚集了幾十萬群眾。(生)人們揮舞著國旗,在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼:“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”板書:揮舞國旗 放聲高呼2.學(xué)習(xí)課文第三節(jié)媒體出示:中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。人們相互擊掌,相互擁抱,任激動(dòng)的淚水盡情流淌。(1)學(xué)習(xí)生字:“擊”書寫筆順第三筆是豎。讀讀句子理解“擊掌”?!皳肀А弊鲎鰟?dòng)作,都是用手的,所以是 提手旁?!叭巍苯M詞任務(wù)、任命、責(zé)任、無任?!叭巍钡囊馑际恰盁o論”?!皽I”拼讀 “三點(diǎn)水加目?!薄疤省逼醋x“三點(diǎn)水加尚” 理解“流淌”結(jié)合句子理解。(2)指名讀,注意讀準(zhǔn)生字的字音。板書:人如海 歌如潮(3)再次播放視
6、頻,深入了解歡慶的情景。媒體出示: 歡慶的視頻此時(shí)人們會(huì)擁抱著說些什么?媒體出示: 人們相互擊掌,相互擁抱 地說:“ ?!边@時(shí)候人們的心情非常激動(dòng),黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也來到了歡樂的人群中,大家同歡呼,共歌唱,把慶祝的活動(dòng)推向高潮。這位國家領(lǐng)導(dǎo)人是媒體出示: 江澤民(圖)出示卡片“澤”讀準(zhǔn)字音。(5)從“任激動(dòng)的淚水盡情流淌”這句話中能體會(huì)到什么?(人們隨著人群只顧高呼,已經(jīng)忘記了自己流淌的淚水)(6)讀第三小節(jié) 男生讀 女生讀。三、復(fù)習(xí)鞏固1.齊讀第二、三小節(jié)。2.這兩小節(jié)都是圍繞第一句話來寫的,后面部分是具體寫,這就叫做先總后分。我們?cè)賮碜x讀。3.師引讀天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。讓我們帶著激動(dòng)的心情一起歡呼申奧的成功!4.有感情地朗讀全文總結(jié):歷史的瞬間變成了永恒的歡樂。當(dāng)北京申奧成功的喜訊傳來,聚集在中華世紀(jì)壇的各界群眾爆發(fā)出排山倒海的歡呼。40萬北京群眾不約而同地來到天安門廣場,歡慶申奧成功。此刻,世紀(jì)壇成為歡樂的海洋。人們歡呼著,跳躍著,擁抱著,淚花浸潤著歡快的笑臉。在沸騰的現(xiàn)場,人們情不自禁地拿起護(hù)欄上的旗幟,盡情揮舞,一次又一次地將鮮花、彩旗拋向天空。這個(gè)美好的夜晚將在無數(shù)中國人心中定格。
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