2022教師節(jié)的禮物小學生作文7篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022教師節(jié)的禮物小學生作文7篇2022教師節(jié)的禮物小學生作文1清晨，小蘭早早地起床，吃完飯后背著書包上學去。在路上她唱著歌，臉上露著燦爛的微笑一蹦一跳地走著，紅蝴蝶結系的小辮子在肩膀邊甩來甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競相開放，小蘭像一只快樂的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。小蘭今天為什么這么開心?她采菊花做什么?告訴你吧今天是9月10日教師節(jié)她想把菊花送給親愛的教師。走了半小時多的山路終于到達學校。這時天還特別早同學們都還沒進來她先悄悄地走向王教師的辦公室。小蘭一看到教師的眼鏡就知道教師昨天晚上又

2、熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。教師啊您真是太辛苦了!小蘭拿出一束最美的菊花，插在筆筒里她開心地笑了起來。你知道她如今在想什么嗎?她在想教師手捧著菊花時臉上那幸福的笑容。晨光透過樹叢灑在王教師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在教師們的辦公桌上，當她再次經(jīng)過王教師的窗前，看見王教師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會心的微笑，小蘭又再一次地笑了起來。這時教師一抬頭發(fā)現(xiàn)小蘭站在她窗前，小蘭一看見教師臉便紅了捂著臉跑了，教師如今已經(jīng)知道那束菊花是誰送的，他沖動得流下幸福的淚珠。教師是園丁，是蠟燭，是春雨，是勤勞的蜜蜂，在教

3、師的節(jié)日里，難道我們不應該送上一份禮物給教師。2022教師節(jié)的禮物小學生作文2昨天是教師節(jié)，也許有人在家里為教師親手制作店給教師訂做一個漂亮的蛋糕。其實這些并不代表什么，重要的是要用真心來換取教師的笑臉和感動!今天上午的第二節(jié)課，教師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩栩同學用星星紙折成的99顆星星串成的星星項鏈給迷住了。教師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達什么?”“這99顆星代表我們師生友誼可以天長地久?！崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。教師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項鏈，但是，和前面的那條不一樣。因為項鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的，

4、教師把高雅倩叫了起來?！澳愕倪@個項鏈表達了什么意義?”教師笑著說?！拔业倪@條項鏈是表達同學們和教師心與心連在一起，雖然只有22顆星，但是，我的意思是說，我把43顆心融為了22顆心，代表團結?！备哐刨蛔潞?，教師還得拿起了一些同學的親手制作的賀卡，又問了問它的“創(chuàng)造者”是誰后，教師被我們的真心打動了?！昂⒆觽?，你們真的長大了!”教師含著眼淚說。其中還有好多同學也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現(xiàn)。是啊，每個人的心都是肉長的，只要你真心的祝福教師，我想你們的教師也會被你們會打動的，這就是讓教師開心的秘訣真心+誠心=開心!2022教師節(jié)的禮物小學生作文3再過一天就是教師節(jié)了，我還沒

5、有想好買什么禮物呢。于是，我便去了禮品店。到了禮品店，我的眼睛瞬間“閃瞎了”!墨鏡、發(fā)卡、手表、玩具、模型、五花八門的掛墜、娃娃、概念杯真是目不暇接，美不勝收啊!看完這么多的禮品，我想給季教師送什么好呢?花?太過時了;發(fā)卡?送同學還可以;墨鏡?好似也不行。到底送什么好呢?我的眼睛快速掃描著禮品，突然眼前一亮，目光停留在一只漂亮的咖啡杯上。季教師平時喜歡喝咖啡，但是她都是先倒一杯熱水，然后把咖啡粉倒進去，也不用勺子攪拌，最后把浮在上面的咖啡粉倒進垃圾桶。這樣沖咖啡，既浪費咖啡粉，又不能完全發(fā)揮咖啡的作用，而且味道也會淡很多。還有季教師的杯子是玻璃的，很重，端起來也很吃力。想到這里，我決定買個專用

6、咖啡杯。我看來看去，最后看中一個有蓋子，配攪拌勺，有把兒的咖啡杯。買下咖啡杯后，我又買了一張賀卡，把我對教師的祝福寫在上面，并且貼在咖啡杯盒子上。小小的禮物，表達了我對教師的一片深情!2022教師節(jié)的禮物小學生作文4一年一度的教師節(jié)就要到了。往年我一直親手制作賀卡：畫畫、涂色，最后寫上自己對教師的祝福語。今年我想預先準備一份特別的禮物，反正我暑假里省下一些零花錢可以自由支配。我托起腮幫左思右想：該買什么禮物最能表達我的對教師的一片心意呢?突然，陽臺上的一盆綠蘿進入了我的眼簾。只見它全身碧綠，青翠欲滴。長得非常茂盛，葉子層層疊疊布滿了整個花盆，還在拼命朝外伸展著。我一拍腦門兒，猛然想起書上說，綠

7、蘿水培養(yǎng)殖比較簡單，放置室內還是凈化空氣的好幫手呢!對呀!送盆水養(yǎng)綠蘿放在教師辦公室電腦旁，課間休息的時候可以欣賞欣賞?；蛘咦鳂I(yè)批累了，抬頭看看綠色，眼睛也就不會那樣酸了。心動不如行動，我想一株一株地拔出來，可費了九牛二虎之力還沒把綠蘿“連根拔起”，卻把它們的腰給折斷了!唉!這是我辛辛苦苦養(yǎng)的呀!這盆綠蘿長得太枝繁葉茂了，它的根和土竟然完全交融在了一起!無奈之下，我只得把整盆綠蘿從盆里剝離出來，把根部放到洗手池里使勁沖洗，最后再把纏住的根一一分開來。哎呀!我一拍巴掌想起來：該買個什么樣的玻璃花瓶裝呢?我立馬跑到附近的超市里買。我一眼就看中了一個細腰形的花瓶，簡潔大方。不過我想來想去，好似還欠些

8、什么點綴的東西!對了，配些彩色的小石子點綴一下!東西準備就緒，我又興沖沖地趕回家，繼續(xù)我的小盆景制作之旅。我先把彩色小石子鋪在底下，再把洗干凈地綠蘿按高矮、彎曲程度一份一份地分好，然后分層次地插進花瓶里，最后。灌入適量的水。一瓶漂亮的水生綠蘿就誕生了!2022教師節(jié)的禮物小學生作文5馬上就是9.10教師節(jié)了，大家都不約而同地覺得大家應該一起給教師送一份禮物，可送什么好呢?我思前想后，主動給大家提議給教師買一束鮮花，可買的又沒有心意，不如我們去自家園子里摘吧!“好，就這么辦。”大家異口同聲地說。剛走進園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什么呢?我走進一看，原來是粉紅粉紅的康乃馨。康乃馨本就是

9、送給母親的，而教師就相當于我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個個含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長，讓自己綻放榮耀，所以我覺得很適宜，便摘了幾朵。繼續(xù)往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對教師的愛一樣，純潔無味，獨一無二。再往前看，是一棵棵參天大樹，上面掛著一個個小燈籠般的柿子，好似在為教師節(jié)的來到慶賀了，于是我又摘了幾個火紅火紅的柿子放在鮮花上。教師節(jié)那天，我拿著一束鮮花送給了教師，但包裝得有一點簡陋。教師看著那束鮮花，欣喜假設狂，開心地說：“孩子，你們長大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健安康康的成長。”說完，大家頓時熱淚盈眶，

10、七嘴八舌地議論起來。教師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。2022教師節(jié)的禮物小學生作文6今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)今天的教師節(jié)我該準備什么禮物呢?送張賀卡，送一首詩，還是送一束鮮花?今年是我在小學時期度過的最后一個教師節(jié)了，應該送一個特殊的禮物。教師喜歡什么呢?她應該最喜歡的是我們優(yōu)異的成績吧!送什么呢?真讓我頭疼。想著想著，教師為我們辛勞的場面不時映入我的眼簾。在她成為我的教師后，我并不理解他，想當初，我就認為所有的教師都一樣，就是想讓自己的學生可以敬重師長、成績優(yōu)異在她的課上，每一節(jié)課我都能體會到不同的韻味，上她的課，我并不覺得枯燥乏味，總是能身臨其境地融入到課文

11、中，遇到動作系的課文，他總是會很滑稽的表演，令我們捧腹大笑。此外她還教我們要常積累知識，使自己的肚子里有點墨水，寫起能得心應手。在課后，她就成了我們的好朋友兼好媽媽，總是關心我們的生活，希望我們能安康的成長，在自己的人生道路上奠定堅實的根底，獲得成就。他還給我們講了許多的人生道理是個名副其實的好媽媽。我們的教師，把知識毫無保存的傳授給我們，教師，假設把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，榮耀熠熠楊教師作為一名教師，它猶如紅燭，燃燒自己照亮別人;它猶如春蠶，吐盡銀絲為別人御寒;她猶如塑匠，塑造美妙的靈魂。楊教師，您沒有華美的舞臺，也沒有

12、簇擁的鮮花，但您卻有我們這些得意的學生。是您播撒著愛的陽光、智慧的甘霖，是您日復一日的哺育著、呵護著祖國的明天!教師，我一定會努力的!為您!也為我自己!2022教師節(jié)的禮物小學生作文7“丁鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，我和幾個小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節(jié)了，也是我們在校最后一次為教師過節(jié)了”秦文曄的一句話，使我們陷入了沉思?！耙灰I幾張賀卡?”唐妍立即想出了方法。但反駁道“買賀卡誰都知道，但我們需要有意義?！毙姨澪移綍r一直看書，鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個同學的名字，媽媽會做各種花，就讓他來做幾朵“勿忘我”吧?！鼻匚臅弦娝龥]有任務，自然有些不快樂，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設計花和賀卡式樣，一共設計了32個版本，最后征求了大家的意見，一致后，我們便分頭準備，各忙各的，有的寫賀詞，有得做賀卡，有的做花當然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區(qū)跑遍了