小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃

1、小學(xué)綜合科教研工作計(jì)劃綜合科教研工作計(jì)劃一、教研組基本情況涵蓋學(xué)科：息、品德與生活(社會(huì))、(自然)、生命與、活動(dòng)。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和感，大分教經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水較，歷年來成績(jī)顯著。都能認(rèn)真和貫徹基課程綱要，緊緊圍繞提課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題，加大教的力度，深化課堂教學(xué)，全面提本組教素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)年工作計(jì)劃的要點(diǎn)， 綜觀教學(xué)理論，根據(jù)對(duì)實(shí)施素質(zhì)提出的全面，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟步伐，以提全民族素質(zhì)四有新人為目標(biāo)，以息為，充分我?，F(xiàn)有電化設(shè)施，運(yùn)用理論和現(xiàn)代息，以深化教學(xué)為動(dòng)力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識(shí)

2、，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面提教學(xué)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)1、樹立正確的觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。2、進(jìn)一步加強(qiáng)本組教的培訓(xùn)，提教素質(zhì)。為全面提升我組教運(yùn)用息進(jìn)行與工作的，建設(shè)一支適應(yīng)息化的資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體教進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代息，做到人人會(huì)做CAI課件并會(huì)使用。3、 重視的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。教和不是獲取知識(shí)的唯一途徑，針對(duì)書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內(nèi)容;結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬的知識(shí)面，同時(shí)善于搜集整理知識(shí)的。4、 有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)的參賽。5、進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，切實(shí)開展科研活動(dòng)。科研工作

3、要立足教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又于教學(xué)。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，開展特色教學(xué)活動(dòng)。四、具體措施1、繼續(xù)和貫徹新課程新理念，加深理解，每位教至少有一篇關(guān)于新教材新教法的或教學(xué)。2、以教學(xué)為主，教把每堂課都作為一個(gè)課題來，不斷地搞教學(xué)和教研的。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的課題。4、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的，不斷地提的參賽水，擴(kuò)大的知名度。5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教的。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。7、認(rèn)真期末和進(jìn)行的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定進(jìn)措施。

4、五、教研活動(dòng)九月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩新課。2、制定教研組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。3、息課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。4、教研室和工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。5、綜合科教常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。十月1、各組備課，相同學(xué)科共同，處理好教材中疑難。2、開展好教教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。3、教息技能(一篇，作品一幅)。月1、開展組內(nèi)教課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。2、課堂教學(xué)研討。3、息教專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。4、科備課。5、參加教“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。十二月1、請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教培訓(xùn)組內(nèi)教如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。2、調(diào)整教學(xué)，學(xué)月末結(jié)束新課，好復(fù)。4、迎接息課期末教學(xué)檢測(cè)工作。一月1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、做好期末結(jié)束

5、工作。3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。4、搞好期末質(zhì)量分析。5、完成期末教學(xué)。數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 新世紀(jì)呼喚新課，當(dāng)前，數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的之中，作為教，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)和的創(chuàng)新，如何為的發(fā)展打好基。為了全面提本班的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提.通過培優(yōu)補(bǔ)差使轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待,發(fā)展智力,陶冶情,真正做到教動(dòng)起來,活躍起來.并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓樹立起的心和勇氣.克服自卑的心里.在中形成“趕、幫、超”濃厚的興趣,使每個(gè)學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.因此,特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。2、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使能充

6、分認(rèn)識(shí)到的重要性。3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的。4、認(rèn)真做好的輔導(dǎo)工作,每至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。二、具體內(nèi)容1、培優(yōu)內(nèi)容：思維方面的訓(xùn)練。2、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)三年級(jí)上冊(cè)。三、培優(yōu)補(bǔ)差和形式：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生四、具體措施1、課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)在課堂上多提問他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的；對(duì)后進(jìn)生多提問一些基知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教要當(dāng)面批，指誤，指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好的心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的

7、優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提他們的成績(jī)。2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同的需要的。因此，課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外讓他們閱讀，布置較的作業(yè)讓他們思考，他們對(duì)其他進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的，技能、達(dá)到更的水，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績(jī)好等。3、家長(zhǎng)和相配合我打算布置適當(dāng)、適量的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)

8、助輔導(dǎo)，定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业那闆r和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：1、不歧視有困難的，不優(yōu)秀的，一視同仁。2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)的作業(yè)情況，興趣，樹立對(duì)的心。3、對(duì)于的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，不同課型的教法。如上復(fù)課時(shí)，要把知

9、識(shí)進(jìn)行，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于掌握；上題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)積極性，提優(yōu)生率。總之，在素質(zhì)的，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)教學(xué)工作的重中之重。我們作為教，會(huì)不斷摸索有效的和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。一、基本情況分析：本學(xué)期，我們班新增了幾位，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，孩29。經(jīng)過一的生活，都能興興地上幼兒園，自理較上學(xué)

10、期相比，有了很大的提，少分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的慣：如能正確洗手、吃飯等。在表達(dá)方面，都學(xué)會(huì)用普與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如的午餐慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提他們的與表達(dá)等。二、教學(xué)內(nèi)容與：(一)、1、身體，在生活中情緒安定、愉快;2、生活、衛(wèi)生慣良好，有基本的生活自理;3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)自己;4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、。(二)、1、樂意與人交談，禮貌;2、注意傾聽對(duì)方，能理解日常用語;3、能清楚的說出自己想說的事;4、喜歡聽故事、看書;5、能聽

11、懂并會(huì)說普。(三)、社會(huì)1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自心;2、樂意與人交往，互助、合作和分享，有同情心;3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有步的感;5、愛父母長(zhǎng)輩、和同伴，愛、愛、愛祖國(guó)。(四)、1、對(duì)圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)腦，探究;3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;4、能從生活和中感受事物的數(shù)量并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然，有步的環(huán)保意識(shí)。(五)、1、能步感受并喜愛環(huán)境、生活和中的美;2、喜歡參加活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3、能用自己喜

12、歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。三、家長(zhǎng)工作：在常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通?！凹议L(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章，家長(zhǎng)的行為規(guī)及家長(zhǎng)需要配合做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。早晚接送的時(shí)間和家話及聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。四、安全工作：將安全工作于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使

13、用接送;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿巾、茶杯的安全，防止發(fā)生;經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)，強(qiáng)化幼兒自我的意識(shí)和;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位在我們這馨、快樂的班級(jí)生活中的成長(zhǎng)，就是我們每位最大的心愿。幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2一、班級(jí)基本情況由于小班都是剛?cè)雸@的,離開父母的懷抱,來到身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要幼

14、兒的情緒,變他們的依賴.而且小班年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重身心,對(duì)每個(gè)都要關(guān)注,使幼兒能夠快樂的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.二、總目標(biāo)：根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以二期課的為指引，以綱要為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新模式為突破口，全面提保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒和生活自理，注重智力的開發(fā)，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提。三、 主要工作任務(wù)及措施（一） 優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒造一個(gè)輕松的氣氛。 具體措

15、施：活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒、多作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)及作。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。（二）合理一日活動(dòng)，一日活動(dòng)注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外衡。具體措施：1、根據(jù)本班幼兒的和興趣不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的。2、有有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、活動(dòng)及每各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī).（三）、加強(qiáng)幼兒常規(guī)慣的養(yǎng)成，為幼兒發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基。1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，使好慣為提幼兒的生活質(zhì)量。2、重視幼兒良好慣及幼兒活動(dòng)

16、和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的，讓幼兒在自主、的活動(dòng)中得經(jīng)驗(yàn)、得知識(shí)和技能，提幼兒交往的、合作，讓受益、童年生活幸?？鞓贰＃ㄋ模?、重視對(duì)幼兒的、評(píng)價(jià)，通過對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性進(jìn)工作。具體措施：1、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)，體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過程及進(jìn)步。2、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展示，以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。3、重視評(píng)價(jià)對(duì)活動(dòng)的作用，定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。四、安全工作：注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對(duì)體弱幼兒要多加照顧

17、。戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品；不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。他們不能推別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。五、 家長(zhǎng)工作1、個(gè)別接觸。通過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。2、 息。通知、定期更換家園欄、的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(zhǎng)、育兒，家園共同克服育兒中的。幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3本學(xué)期將有32位與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著

18、同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，孩13名，通過入園后的，分幼兒有上過托兒所，生活自理、交往及其它都有一定的基，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)慣、自理、適應(yīng)性、發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較，嬌氣、，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，

19、團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)幼兒良好的常規(guī)慣，提幼兒的自我意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的、生活自理及幼兒的社會(huì)交往和音樂素質(zhì)的。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有分入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：（1）給提供一個(gè)馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒興興地上幼兒園，愉快地參加各種教學(xué)活動(dòng)。（2）教以親切、和的態(tài)度對(duì)待，消除他們的陌生感。2、幼兒良好的生活常規(guī)，提生活自理，做到生活有序。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口。（3）

20、能安靜午睡，不吵醒別人。（4）良好的進(jìn)餐慣，能自己吃飯等。（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的：（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等在日常生活中，盡量多的提供幼兒自我的機(jī)會(huì)，造充滿歡樂、的班級(jí)氛圍。（2）以喜歡的方式進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我的同時(shí)激發(fā)自心。3、良好的常規(guī)。（1）愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，注意力集中。（2）愛護(hù)幼兒園的.玩具，不與人爭(zhēng)搶。（3）學(xué)會(huì)用表達(dá)自己的意愿，能用和同伴、進(jìn)行交流。（4）注重感情和表達(dá)的步，幼兒愛、愛幼兒園的情感，步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教節(jié)、中秋節(jié)、節(jié)、，元旦，等俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。5、在醫(yī)務(wù)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心放在首位。具體的：（1）教要細(xì)心，發(fā)現(xiàn)要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。（2）照顧好生病的，定時(shí)定量給幼兒，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)品，請(qǐng)自行攜帶并定期。（二）教