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1、 3/3臨床護(hù)士實習(xí)心得醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價值在于挽救人的生命。四年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐滿,三年的理論學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護(hù)理事業(yè)。 臨床的生產(chǎn)實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,又對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有自己會無所適從的焦慮。我?guī)е环菹R砗鸵环菝H粊淼搅诉|寧中醫(yī)開始我的實習(xí)生涯。從此,我身份將從一個學(xué)生變?yōu)橐粋€實習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院。接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)為醫(yī)生、護(hù)士、病
2、人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一名合格的實習(xí)護(hù)士,雖說老師對我們已是千叮萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的怪不適應(yīng),怕帶教老師罵、害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手。 第一個輪轉(zhuǎn)科室骨二科,本以為可以很快適應(yīng),但事實潑了我冷水,感覺自己變得很傻了,不知道該干什么、而老師也覺得我又是本科生,做起事情應(yīng)得心應(yīng)手才是,而對老師的無奈我真無地自容!也常常晚下班,我也哭過,我陷入低谷,感覺自己沒有腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而呂珊老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我找鍛煉機會。是呂珊老師激發(fā)我我的熱情,真的很感謝呂珊老師對我的關(guān)懷。我也會加倍努力,
3、不辜負(fù)老師對我的期望! 我在手術(shù)室實習(xí)期間,我還是又憧憬又害怕,憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會。將學(xué)的理論去應(yīng)用于臨床。然后,在病人身上操作,要真正地透過癥狀看疾病本質(zhì)。心中卻實沒有底,難免有所害怕。我也曾問過手術(shù)室實習(xí)過的師姐,各說紛紜。總之是 如人飲水冷暖自知 。在手術(shù)室的實習(xí)期間很榮幸在普外科鹿醫(yī)生和帶教老師劉淼的指導(dǎo)下完成了兩臺手術(shù),強化了我的無菌觀念,增強了無菌原則意識,讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解,使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合,與醫(yī)生配合的重要性。通過自己的親手實踐,我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)驗,也掌握了麻醉的種類、常用麻醉藥品等
4、。讓我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。學(xué)會如何與病人、老師交流is very important,我覺得溝通也是一門藝術(shù)。學(xué)會了將使我受益匪淺。實習(xí)是讓我成長過程,但更多的是自己有一顆積極向上樂的心和充滿熱情的工作態(tài)度。迫切的希望自己用感恩心回饋社會,我是一棵小樹,一方面我會把自己所學(xué)的回饋給社會,同時我也在遼寧中醫(yī)院不斷的得到滋養(yǎng),希望自己知識和技能更加的精進(jìn)。經(jīng)歷這十個月的實習(xí)我也體會以下幾點: 一、理論知識問題:以前一直當(dāng)學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心。敢鴨式的學(xué)習(xí)。被動地接受那么多知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒有蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)帶教老師的提問下一次次無言以對,才認(rèn)識
5、到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。 二、角色轉(zhuǎn)化問題:實習(xí)開始,很多不了解,雖然之前在學(xué)校上課老師耐心認(rèn)真講解和示范。但依然感覺底氣不足,我一直以來都在努力克服這一點。方法主要是靠主動吧!我發(fā)現(xiàn)只要我好奇,主動提問、主動提出操作的要求,帶教老師都很樂意教的,還有要有膽識去鍛煉,膽大心細(xì)是我一直以來都去追求,只有準(zhǔn)確迅速才能解決病人的痛苦。 三、無菌觀念和規(guī)范操作:在手術(shù)實習(xí)這段時間,每一位老師都強調(diào)無菌觀念,因此,我深刻認(rèn)識了無菌觀念在操作中不自覺地去遵守,而規(guī)范操作這方面努力去做到,遵循帶教老師的做法!至于創(chuàng)新思想,那就要有熟悉的情況再說吧! 四、微笑服務(wù) 在病房,我看到的是笑容可鞠的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫無猶豫選擇這家醫(yī)院治療。因此,我也要把自己負(fù)面情緒不帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感受到溫暖! 五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理:腦外科,往往病人的病情存在急、危、重的特點。我們醫(yī)院可以提供滿意的服務(wù),讓家屬或病人得到最好的治理和護(hù)理。護(hù)士做到了醫(yī)療護(hù)理員、健康的宣教員、康復(fù)的指導(dǎo)員。使病人 住
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