2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報

1、PAGE 頁碼14 / NUMPAGES 總頁數(shù)142023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)zngji匯報2023年已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，回憶一年的工作，我們要好好梳理工作，寫一份詳細(xì)的工作總結(jié)zngji.下面就是給大家?guī)淼?023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報最新，希望能幫助到大家! 2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)zngji匯報1 隨著本學(xué)年的結(jié)束，20_年度即將成為過去，回憶一年來的工作，忙碌.充實而富有fyu挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù).為將來年的工作做得更好，特就20_年工作小結(jié)如下：一.政治思想： 本人擁護(hù)dang的根本路線，努力貫徹dang的教育方針，忠誠dang的教育事業(yè).能堅持準(zhǔn)時參加

2、學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以dang員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育開展的形勢. 二.教育教學(xué)： 1.專業(yè)成長.嚴(yán)格做好“五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活.認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課.評課.交流中不斷學(xué)習(xí).反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被

3、評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手. 2.教學(xué)管理.認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，_年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)實施手冊，為教師個人.學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好學(xué)校工作方案并催促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié). 三.繼續(xù)教育： 積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范.聆聽教授講學(xué).對話專家學(xué)者.碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧. 2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報2 一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了.在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué).踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我

4、的工作狀況. 一.思想認(rèn)識 這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持dang的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體，“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德.智.體.美.勞全面開展.在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè).時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我.對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上.工作上在同事.學(xué)生的心目中樹立起典范的作用.一學(xué)年來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作. 二.教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)

5、很重.我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù).每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗.在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案. 這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文.思想品德.科技.社會的教學(xué)及班主任工作.培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生.對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo).然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心.交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣.最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是

6、優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心. 我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進(jìn)步.于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的根本知識和技能.給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn).老師們確實是十分盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也十分起勁.一段時光下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步十分快. 三.領(lǐng)班工作 在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作.透過班會.晨會.思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國.愛人民.愛群眾.愛老動.愛

7、學(xué)習(xí)等的思想教育.使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng).學(xué)風(fēng).班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料.我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作.使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范. 四.出勤方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度.按時上.下班，不遲到，不早退，有事請假.工作用心.主動，任勞任怨.從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感. 五.主要成績 在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績. 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人

8、得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則保護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求. 2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報3 本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓.這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)年.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 1.熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度. 2.認(rèn)真?zhèn)?/p>

9、課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案.每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集. 3.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出.在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得

10、盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高.現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課. 4.在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量.以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線.教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神. 5.真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練.有針對性，有層次性.為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時.認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透

11、切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢. 6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué).在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度.對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情.而是充滿樂趣的.從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴.強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.使學(xué)習(xí)成為他們自

12、我意識力度一局部.在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作.后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加. 總之，教育工作，是一份常做常新.永無止境的工作.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂.在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

13、，使教學(xué)工作更上一層樓. 2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報4 本學(xué)年，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓. 一.認(rèn)真?zhèn)湔n 不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案.每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做

14、好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思. 二.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在課堂上，我始終注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高.由于是一年級的學(xué)生，所以我平時非常重視對他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了. 三.虛心請教其他老師 在教學(xué)上，有疑必問.在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的

15、意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作. 四.真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練 為了做到這點，在平時布置作業(yè)的過程中，我力求每一次練習(xí)都起到的效果.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時.認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢. 五.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué) 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度.對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔

16、導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情.而是充滿樂趣的.從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴.強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部.在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作.由于我所帶的班級是一年級，所以學(xué)生在接受知識的水平上有著明顯的差異，所以后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

17、化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加. 總之，在工作中我還有很多缺乏，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)興趣還不是很踏實，在教學(xué)上也需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，力爭把本職工作做的更好. 2023小學(xué)教師學(xué)年工作總結(jié)匯報5 在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回憶這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的根本塬則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力. 一.加強以“愛為中心的師德修養(yǎng). 在教育實踐中，

18、我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時外表上理解了.接受了，在實際的學(xué)習(xí).生活中又是一個空白點?究其深層次的塬因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為. 如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系.擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛字.有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件.熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)

19、生的每件作品.每項活動.這種愛，不僅表達(dá)在對學(xué)生生活的關(guān)心.學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更表達(dá)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇.具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等.我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體表達(dá)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心.自信心，保護(hù)學(xué)生根本人權(quán)的根本保證.很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛.不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國.愛人民?當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧. 二.加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì). 現(xiàn)代社會，日

20、新月異.知識的更新周期在縮短.不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲.在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)開展的一些動態(tài)，納米技術(shù).器官移殖.網(wǎng)絡(luò).沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉.因為我深深的知道，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識.新觀點.新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論.學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要.因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性

21、.隨意必，才能取得積極的效果.在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了教育科研根底理論.活動課程理論與實踐.素質(zhì)教育課程論等一些書刊;第叁是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史.教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識.技能之外，更要有做好這一工作的熱情.信心和激情.前幾年，_就很明確地提出，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬.一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈比照，使我沖動不已.沖動之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個