大學(xué)生寒假社會實踐報告

1、Word 大學(xué)生寒假社會實踐報告 高校生寒假社會實踐報告 在經(jīng)濟飛速進展的今日，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要留意規(guī)律的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是我細(xì)心整理的高校生寒假社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 我是一名高校一班級的同學(xué)，就讀于師范類學(xué)校。我喜愛老師這個行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時間，參加有關(guān)的社會實踐活動，提升自身力量和培育高尚的人格，爭取在老師這個行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍天。這個寒假，我訪問了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通，誠懇尊敬地表明來意，園長是一位熱忱的老師，對我表示很支持。

2、就這樣我順當(dāng)?shù)亻_頭了幼兒園教育社會實踐活動，成為一名臨時的幼兒園老師。 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，十八天的寒假社會實踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗了很多，思索了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價值所在，寒假幼兒園實習(xí)活動的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個方面談?wù)勎业慕?jīng)受和感悟。 每天早上，我跟隨司機師傅去接小伴侶到幼兒園，園長曾囑咐我，到達小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才簡單和小伴侶相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。 到達幼兒園，指導(dǎo)小伴侶把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小伴侶打成

3、一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過程很快樂，他們也漸漸接受了這樣一位新來的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伴侶與伴侶之間的友情。 幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個幼兒園的重中之重，而老師的素養(yǎng)和力量是關(guān)鍵。 我認(rèn)為一名合格的幼兒老師應(yīng)當(dāng)是有責(zé)任的，有急躁的。實踐期間，依據(jù)支配我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué)，有正式的老師在場指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小伴侶講課，內(nèi)容對自己來說是簡潔的，但由于沒有授課經(jīng)受，我還是緊急不已，其次節(jié)課是讀書識字，我只講筆畫讀音，沒有聯(lián)系實物，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，試驗的結(jié)果有點糟糕。老師評價我的講

4、課為：第一，規(guī)律性太強，照本宣科。其次，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍。 原來，由于小孩子年齡小，對抽象內(nèi)容的接受力量不如大人，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)生動形象地講解，充分發(fā)揮小伴侶的想象力，營造畫面感才更簡單把握，還有，聯(lián)系實際生活，以實物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動小伴侶的樂觀性，吸引他們的留意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習(xí)力量較強，有些學(xué)習(xí)力量較弱，老師就必需有急躁去教。聽完老師的悉心指導(dǎo)，我充分意識到自己的不足之處，認(rèn)仔細(xì)真向老師請教，重新組織講課方式。 于是，在以后的教學(xué)中我漸漸學(xué)會了一些有效地教學(xué)方法，比如，輕松歡樂地學(xué)習(xí)，讓小伴侶有表現(xiàn)的機會，課堂中老師與同學(xué)互動。學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新

5、學(xué)問，嬉戲與教學(xué)并行，通過畫畫、嬉戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，寓教于樂。 實踐期間，與小伴侶相處，點滴之間實屬讓我動容。首先，他們天真單純，活潑可愛，無憂無慮地玩耍，保留著令人艷羨的童真，擁有一片祥和奇妙的世界。其次，他們的自立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見到長輩會問好，向關(guān)心自己的人說一聲感謝等等。小伴侶擁有一顆奇怪 的心，天真無邪，曼妙無比，他們喜愛拉著老師問一些好玩的問題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時，我也會急躁地跟他們敘述，有時也不情愿打破其美妙的幻想，盼望他們能夠永久歡樂，而我覺得有一顆童心真好。 我深知自己有很多不足之處，比如，除了專業(yè)學(xué)問上的欠缺，還有教育方式的不妥，初始，由于不了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學(xué)的問，有師生的互動有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 通過在假期的這段教同學(xué)活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表