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文檔簡介

1、冀教版 數學 四年級 上冊認識計算器課前導入探究新知課堂小結課后作業(yè)認識更大的數課堂練習6 課前導入小朋友，你知道這是什么嗎？探索新知小朋友，你還會做嗎？電子計算器(electronic calculator, 簡稱計算器)具有運算快、操作簡便、體積小等特點。在信息高速發(fā)展的時代，它已成為人們廣泛使用的計算工具。計算器 你了解計算器嗎？把你了解的向大家介紹介紹。顯示屏開關及清除屏鍵清除鍵你會使用計算器嗎？九折八五折用計算器進行加、減、乘、除運算非常簡便。如：5040+1073=6113？操作計算器的步驟如下： 屏幕上顯示你會用計算器計算嗎？自己試一試。說說你是怎么操作的。386179565用計

2、算器算出這幾道題的結果。60985936691558120883145+243687247204-4266778用計算器計算。按錯了怎么辦？按退格鍵“”，清除輸錯的數字，然后輸入正確的；也可以按“CE”鍵，清除然后再重新輸入。972319307-3528577931.3548381.那種電腦貴，貴多少元？（用計算器計算）9580-4965=4615（元）課堂練習2.2010年、2011年全國農村居民人均純收入如下表：6977-5919=1058（元）2011年比2010年提高了多少元？3.（1）小強家有5口人，10月份的工資收入如下表：總收入：2394+1780+3920+2746=10840（元）平均每人： 108404= 2710（元）小強家這個月的總收入是多少元，平均每人多少元？（2）下面是小強家上個月消費的主要項目和支出的錢數?？傊С觯?700+1480+605+312+137=6234（元）剩余： 10840-6234= 4606（元）按正常情況，小強家這個月大約能剩余多少元？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.我們認識了計算器。2.我們學會了用計

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