36、含羞草(滬新小學備課組)

1、36含羞草 滬新小學二年級語文備課組第一課時教學目標：1、在語言環(huán)境中認識6個生字，積累眾多詞語，學會書寫“致、陶、俊”生字2、能正確、流利地朗讀課文。能知道含羞草得名的由來。3、明白得意草得意洋洋的原因。會用“因為所以”的句式表達。教學重（難）點：正確流利地朗讀課文，明白得意草得意洋洋的原因。教學過程：一揭示課題1出示含羞草圖片， 仔細瞧，誰認識它？你能說說對他的了解嗎？（預設：誰對他有了解來說一說；看了圖片后有了什么了解，顏色形狀？）2、是啊，含羞草，它的枝上有刺，如果用手輕輕碰一下，它就會收攏葉子低下頭來，就像一個害羞的小姑娘。 3、師：今天我們學習的課文就是含羞草。讓我們一起來叫叫它的

2、名字 ，含羞草二、初讀課文1、課文哪一節(jié)直接告訴了我們它叫含羞草呢？帶著這個問題，自己讀讀課文，借助拼音將課文讀準確，注意適當的停頓。（生自由讀）2、哪一節(jié)直接告訴我們它叫含羞草了。誰來說?。ㄖ该簧┠蔷驼埬銇碜x讀這一小節(jié)吧！出示13小節(jié)。3、含羞草真的會收攏葉子，低下頭來嗎？我們一起來看一看視頻（媒體出示）。4真是這樣的啊！引讀：人們一碰，它就。不知從哪一天起，人們不再叫它，而叫它。三、深入學習課文15小節(jié)（一）學習第一小節(jié)1、原來含羞草還有個名字呀，叫（得意草）。（板書：得意草），人們起先為什么叫它得意草呢？（出示第一小節(jié)），請你們借助拼音自己來讀讀這一小節(jié)，讀準字音，讀通句子。交流問題

3、。這里有兩個生字“陶”、“致”。（1）出示“陶”，請你給它找個好朋友。（2）你有什么好辦法記住它？（換部首、形聲字）“陶”就是快樂的意思。書空（3）一起讀這個詞“陶醉”，“醉”要讀平舌音，“陶醉”的意思是因為十分滿意而非?？鞓??！昂卟荨笔菍ψ约禾珴M意，感到十分快樂，所以它經常（自我陶醉）。它不僅（自我陶醉）而且還（得意洋洋），所以人們叫它得意草。（4）誰能讀一讀這句話：因為它經常所以（5）這里還有一個生字寶寶：“致”，學習生字：“致”，看圖理解：精致（精巧細致）2、齊讀第一小節(jié)（原來是這樣。這就是它名字的由來。）（二）學習25小節(jié)1如此一棵小草，他在得意些什么呢？文中哪幾小節(jié)寫了得意草得意洋

4、洋的原因？（3-5節(jié)） （如學生的回答中，漏了第五小節(jié)。老師說：你找對了，還有第五小節(jié)呢?。?、大家看，得意草為什么要如此得意呢？誰來說一說。用上因為所以它得意洋洋。（1）因為它覺得自己的葉子顏色翠綠，花朵色彩淡雅，是世界上最美的。看媒體，得意草葉子顏色（翠綠），（像翡翠一樣綠），的確漂亮。（媒體出示）這就是它的花，顏色十分（淡雅）。誰能用朗讀來表現得意草感覺自己是最美的。（是世界上最美的，誰愿意再來讀讀。 它正在自我陶醉呢?。?）因為它覺得自己婀娜多姿，是世界上最俊的。這個詞語里有三個生字寶寶：婀、娜、姿，看看它們的部首發(fā)現了什么。是呀，都是女字旁，看，女舞蹈演員的舞姿多么優(yōu)美，多么婀娜多

5、姿啊。含羞草的花姿態(tài)柔軟而且美麗，神態(tài)就像舞蹈演員一樣（婀娜多姿）。因此他認為自己是（最俊的）?！翱　钡囊馑际牵谶@幾節(jié)中有個詞語和它意思差不多，快找找！（如學生找不到，老師提醒：俊就是美），書空：俊課文中用了不同的詞語表達了同一個意思。誰再來讀讀這句話？（它就是這樣得意洋洋）（你讀出了得意驕傲的語氣了、你也太得意了吧）3、無論是顏色還是姿態(tài)，含羞草都覺得自己是最棒的，我們一起來讀讀這二節(jié)。（齊讀）4、你們可真像是那棵自我陶醉的含羞草呀！其實呀他的自我感覺好得很呢，令他得意的何止這些呀！從哪個地方看出了？（預設：一個句子，一個詞語，甚至是一個標點都可以看出）（指名）（真是個善于觀察的孩子呀，火

6、眼金睛）課文中不一一寫了，用上了省略號，所以老師剛才說第五小節(jié)也寫出了得意草得意的原因。5、你能來說一說還有哪些原因讓得意草得意洋洋啊？小組討論一下。6、請你當當含羞草向人們介紹一下自己。（我的名字叫含羞草）四、總結1、復習生字、詞語。2、齊讀15小節(jié)。第二課時教學目標：1、在語言環(huán)境中理解“婀娜多姿、寒磣、不畏嚴寒、色彩斑斕”等詞語。指導書寫“畏”。2、能積累描寫花草的好詞好句，學會適時運用。3、能體會得意草不再得意洋洋的原因。4、初步懂得每個人都應該正確認識自己，不能盲目驕傲自大的道理。教學難點：積累描寫花草的詞句。教學過程：一、復習導入：上課前：板書：含羞草。小朋友們，這節(jié)課讓那個我們繼

7、續(xù)學習36含羞草，讀讀課文。我們知道了一開始，人們把含羞草稱為得意草。板書：得意草。你能用上老師給你的句式“因為所以”說說得意草得意的原因嗎？(1、2名)隨機板書：葉子翠綠、顏色淡雅、婀娜多姿讓我們一起當當那盆得意洋洋、自我陶醉的得意草，齊讀35小節(jié)。二、學習課文69小節(jié)1、你們可真像那盆得意草，它實在太得意了，主人看不下去了，他想出了一個辦法讓他認識到了自己的自以為是。2請小朋友自己讀一讀課文69小節(jié)，想一想：主人在什么季節(jié)把它和什么花相比較，它覺得怎么樣？(什么季節(jié))，主人把得意草與( )相比，它覺得（ ）。完成表格3、隨機a（春天到了，得意草和月季花相比，覺得自己太寒磣了。）春天，庭園里

8、有一株月季，你覺得這是一株怎樣的月季？ （ ）的月季（火紅、鮮艷、怒放）你說出了月季花的顏色、姿態(tài)月季花花朵鮮艷，葉子翠綠，得意草的葉子和花與月季花相比怎么樣呢？（得意草沒有那么鮮艷、好看）（比不上、不像話），這就是寒磣?？椿疖囎x讀這個詞語。這時的得意草還得意洋洋嗎？它此刻的心情是怎么樣的？（不高興、難過）是啊，瞧，它臉都紅了呢！請你來讀好它（從你的讀中聽出了得意草失望、寒磣、比不上）齊讀b（夏天到了，得意草和荷花相比，覺得自己無論葉子或花朵，都沒有荷花那樣美麗雅致。）指名讀第七小節(jié)，這一小節(jié)里有個詞是形容荷花的？（美麗雅致）看視頻理解：引語：池塘里布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘

9、似的，。瞧，荷花開得多美啊！有的含苞待放，猶如羞澀的姑娘低頭不語；有的花苞初綻，像在啟口說話：有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑。，多么美麗雅致呀！引讀：所以，得意草與它相比無論花和葉子（都沒有荷花那樣美麗雅致） 你看，它都（低下了頭呢），讓我們來讀來感受一下得意草的心情吧，強調“無論都”(它更難過了，太失望了)c（秋天，得意草和菊花相比，覺得自己太不像樣了）指名讀第八小節(jié)。秋天到了，菊花競相開放。小朋友們，你們見過的菊花都有些什么顏色？老師這里有一組菊花的圖片，讓我們一起去欣賞五顏六色的菊花。那么多、那么美麗的顏色這真是（色彩斑斕）。像這樣的詞語，你還知道哪些？小朋友，菊花

10、不僅顏色多，樣子也各種各樣，你見過的菊花都有些什么樣子？瞧，那些形態(tài)各異的菊花都著急要來比美呢（先請小朋友自己說，如果說不到位，出示圖片，讓他們說）看，他們細得像根頭發(fā)絲，小得像個小絨球。大得像煙花。形態(tài)各異。菊花的形態(tài)各異，真是（千姿百態(tài)）。多美呀，你能用老師給你的句式來介紹一下美麗的菊花嗎？秋天到了，菊花千姿百態(tài)，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。菊花如此得美，得意草跟它相比，它又覺得怎么樣呢？（太不像樣），這次得意草不僅低下了頭，而且（收攏了葉子），這時的得意草它在想什么呢？（它覺得自己真不像樣，真慚愧）請你把得意草心里想的話讀給大家聽吧。(它覺得自己真不像樣，它真慚愧呀)我們一起替得

11、意草說說它的心里話，齊讀。d（冬天，得意草和紅梅相比，羞愧得再也抬不起頭來了）自己讀一讀這一小節(jié)，有個詞語是形容紅梅的，它就是 (不畏嚴寒)這里有個生字“畏”，看老師在田字格里寫一個。（注意指導田字格的位置第七筆用紅筆寫）（書上描一個）在這里畏就是害怕的意思，不畏嚴寒就是（不害怕寒冷）。對呀，冬天，樹葉凋零，只有紅梅挺立在風雪中，多勇敢，多堅強啊。怪不得連我們宋朝的大詩人王安石也要夸獎它呢！(出示：梅花)和勇敢堅強的紅梅相比，得意草（羞愧得再也抬不起頭來）羞愧讀準字音，誰能給它換個詞：（慚愧），這里有個生字：慚，貼黑板上，慚愧再讀一讀。得意草把它的頭低得更低了，它真是羞愧難當。做做動作演一演得

12、意草，讀一讀（得意草真是太慚愧了，它頭都抬不起來了）小朋友評一評得意草漸漸認識到自己，它再也不自我陶醉，洋洋得意了。你能試著來讀讀這幾節(jié)嗎?自己讀一讀（指名1）（此時的得意草它越來越羞愧，一次比一次羞愧）師生配合讀、是呀，含羞草沒有月季那樣，沒有荷花那樣沒有菊花那樣，沒有紅梅那樣。難怪他要羞紅臉了呢！三、學習1012小節(jié)得意草曾經是得意洋洋、自我陶醉，覺得自己無論是葉子還是花朵都是最美的，而經過了一年，到了第二年春天，它發(fā)生了什么變化呢？自己讀一讀1012小節(jié)。第二年，當主人重新把它放進客廳時，得意草不再（得意洋洋）。得意草發(fā)生了什么變化呀?你能哪里能看出來（將葉子收攏、低下身子）隨機板書：葉子收攏、低下身子4、和你的同桌小朋友，合作讀讀他兩的對