高中古詩詞之歸園田居

1、歸園田居其一陶淵明（東晉）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。開荒南野際，守拙歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然（14）。一、知人論世陶淵明（352或365年一427年），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生， 將陽柴桑（今江西省九江市）人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從 此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有陶淵明集。公元405

2、年（東晉安帝義熙元年），陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天，便聲稱 不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活，終老田園。歸來后，作歸園田居 一組，共五首，描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸 可愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。這是第一首。二、注釋1少：指少年時(shí)代適俗：適應(yīng)世俗。韻：情調(diào)、風(fēng)度。2塵網(wǎng)：指塵世，官府生活污濁而又拘束，猶如網(wǎng)羅。這里指仕途。3羈鳥：籠中之鳥。池魚：池塘之魚。鳥戀舊林、魚思故淵，借喻自己懷戀舊居。4南野：一本作南畝。際：間。5守拙：守正不阿。潘岳閑居賦序有“巧官” “拙官”二詞，巧官即善于鉆營，拙官即 一些守正不阿的人。守拙的含義即守正不

3、阿。6方：讀作“旁”。這句是說住宅周圍有土地十余畝。7蔭：蔭蔽。8羅：羅列。9曖曖：暗淡的樣子。10依：輕柔的樣子。墟里：村落。11這兩句全是化用漢樂府雞鳴篇的“雞鳴高樹顛，犬吠深宮中”之意。12戶庭：門庭。塵雜：塵俗雜事。13虛室：閑靜的屋子。余閑：閑暇。14樊：柵欄。樊籠：蓄鳥工具，這里比喻仕途。返自然：指歸耕園田。這兩句是說自己像 籠中的鳥一樣，重返大自然，獲得自由。三、譯文從小沒有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來愛好山野。 錯(cuò)誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一去就是三十年。關(guān)在籠中的鳥兒依戀居住過的樹林，養(yǎng)在池中的魚兒思念生活過的深潭。到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。住宅四周有十多畝

4、地， 茅草房子有八、九間。榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住人村落依稀可見，樹落上的炊煙 隨風(fēng)輕柔地飄揚(yáng)。狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。門庭里沒有世俗瑣雜的事情煩擾，空房中有的是空閑的時(shí)間。長久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自然了。四、賞析起首四句，先說個(gè)性與既往人生道路的沖突。韻、性，都是指為人品格與精神氣質(zhì)。所 謂“適俗韻”無非是逢迎世俗、周旋應(yīng)酬、鉆營取巧的那種情態(tài)、那種本領(lǐng)吧，這是詩人從來就未曾學(xué)會(huì)的東西。作為一個(gè)真誠率直的人，其本性與淳樸的鄉(xiāng)村、寧靜的自然，似乎有一種內(nèi)在的共通之處，所以“愛丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，

5、同時(shí)又是一個(gè)伏筆， 它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。但是，人生常不得已。 作為一個(gè)官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的選擇；作為一個(gè)熟讀儒家經(jīng)書、欲在社會(huì)中尋求成功的知識(shí)分子，也必須進(jìn)入社會(huì)的權(quán)力組織；便是為了供養(yǎng)家小、 維持較舒適的日常生活， 也需要做官。所以不能不違逆自己的“韻”和“性”，奔波于官場?；仡^想起來，那是誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)?！耙蝗ト辍保?當(dāng)是“十三年”之誤。 從陶郡I明開始做官到最終歸隱，正好是十三年。這一句看來不過是平實(shí)的紀(jì)述，但仔細(xì)體味，卻有深意。詩人對(duì)田園，就像對(duì)一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道： “呵，這一別就是十三年了！”內(nèi)中無限

6、感慨，無限眷戀，但寫來仍是隱藏不露。下面四句是兩種生活之間的過渡。雖是“誤入塵網(wǎng)”，卻是情性未移?！傲b鳥戀舊林， 池魚思故淵”，兩句集中描寫做官時(shí)的心情，從上文轉(zhuǎn)接下來，語氣順暢，毫無阻隔。因?yàn)?連用兩個(gè)相似的比喻，又是對(duì)仗句式，便強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒； 再從這里轉(zhuǎn)接下文：“開荒南野際，守拙歸園田”，就顯得自然妥貼，絲毫不著痕跡了?！笆刈尽被?應(yīng)“少無適俗韻”一一因?yàn)椴欢勉@營取巧，不如抱守自己的愚拙，無須勉強(qiáng)混跡于俗世；“歸園田”回應(yīng)“性本愛丘山”一一既有此天性，便循此天性，使這人生自然舒展， 得其所好。開始所寫的沖突，在這里得到了解決。從沖突中擺脫出來，心中歡喜，情緒開張，以

7、下八句，便以欣欣之筆，詠唱居所一帶的 風(fēng)光。這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞 鳴。但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。 在這畫面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在讀者面前， 使人悠然神往。這是有點(diǎn)兒像世外桃源的光景的?！巴恋仄綍纾萆醿叭?，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髯，并怡然自樂?！保ㄌ?花源記）其實(shí)，幻想的桃源也好，現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村也好，都是表現(xiàn)著陶淵I明的一種理想：合理 的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是沒有競爭、沒有虛偽、沒有外加的禮儀束縛，人人自耕自食

8、的社會(huì)。這種社 會(huì)當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)；陶淵明筆下的鄉(xiāng)村，也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面。但作為詩的構(gòu)造，卻給人以美的安慰。一一文學(xué)常常起著這樣的作用。從寫景轉(zhuǎn)下來，是這樣兩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑?！眽m雜是指塵俗雜事，虛 室就是靜室。既是做官， 總不免有許多自己不愿干的蠢事，許多無聊應(yīng)酬吧。如今可是全都 擺脫了，在虛靜的居所里生活得很悠閑。不過，最令人愉快的，倒不在這悠閑，而在于從此 可以按照自己的意愿生活。全詩便以這樣兩句收結(jié)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！弊匀?， 既是指自然的環(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭“少無適俗韻， 性本愛丘山”相呼應(yīng)， 同時(shí)又是點(diǎn)題之筆， 揭示

9、出歸園田居的主旨。但這一呼應(yīng)與點(diǎn)題， 絲毫不覺勉強(qiáng)。全詩從對(duì)官場生活的強(qiáng)烈厭倦，寫到田園風(fēng)光的美好動(dòng)人，新生活的愉快， 一種如釋重負(fù)的心情自然而然地流露了出來。這樣的結(jié)尾，既是用筆精細(xì)，又是順理成章。五、練習(xí)(一)高考模擬之理解性默寫題(1)歸園田居中，詩人運(yùn)用比喻的手法，表達(dá)詩人渴望擺脫束縛，回歸田園的急迫 TOC o 1-5 h z 心情的詩句(，)(2)歸園田居中，描寫一幅村莊中炊煙裊裊的田園風(fēng)光圖的詩句是(,)(3)歸園田居中，總結(jié)全詩，寫出作者歸隱田園后愉悅心情的詩句是(,)(二)高考模擬之閱讀題.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.前二句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為

10、全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。B “曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！边@兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世 界不受任何力量的干擾。從遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的 茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。C. “戶庭無塵雜，虛室有余閑?！眽m雜是指塵俗雜事，虛室就是靜室。既是做官，總不免 有許多自己不愿干的蠢事，許多無聊應(yīng)酬吧。如今可是全都擺脫了， 在虛靜的居所里生活得很悠閑。D.全詩便以這樣兩句收結(jié)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！弊匀唬仁侵缸匀坏沫h(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應(yīng)，