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文檔簡介
1、文章簡介:教師試用期工作總結(jié) 在過去的一學(xué)年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)懷國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項差不多原則,擁護(hù)黨的各項方針政策教師試用期工作總結(jié) 文章教師試用期工作總結(jié)正文開始 在過去的一學(xué)年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)懷國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項差不多原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。不管在什么情況下,
2、我都沒不記得“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的關(guān)心下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即今后臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。一、思想認(rèn)識在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作差不多結(jié)束,收獲許多,下面我對一學(xué)年的工作作一個總結(jié),發(fā)揚好的地點改進(jìn)不足的地點,回憶走過的路能夠更好的看清前面的路,為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。二、 德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘
3、訣確實是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示,促進(jìn)學(xué)生爭榮譽的心理。同時不失時機地抓住一切能夠利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育,總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的緣故。如此讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。小孩們可不能做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。 慢慢地,學(xué)生就能井井有條地做值日了。三、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面,擔(dān)任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,同時依舊初一(6)班的副班主任,心理壓力依舊專門重的。本著對學(xué)生、家長、學(xué)校
4、負(fù)責(zé)的態(tài)度,我覺得肩上的責(zé)任不輕。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,因此我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。1、備課 :我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機會。認(rèn)真聽,認(rèn)真記,課后認(rèn)真琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平常依照要求,提早備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,堅持經(jīng)??唇虒W(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍,還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教,經(jīng)常與同年級的老師討論教法,從中學(xué)習(xí)不人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特不是堅持去聽師傅的課,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。在備課過程中認(rèn)真分析教材,依照
5、教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,做到提早做練習(xí)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。2、作業(yè):依照新課改的要求,我把每天的作業(yè)通過精心地選擇,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí),作業(yè)也要做到及時批改、認(rèn)真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤,我會在課上講解,并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。在平常教學(xué)過程中,還參與了自編習(xí)題的工作。依照平常教學(xué),及時精選好的習(xí)題,把它們編成配套的習(xí)題集。還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力,常
6、在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或關(guān)心整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到不人的理解和尊重。因此,和差生交談時,對他的處境、方法表示深刻的理解和尊重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、上課 :上好課的前提是做好課前預(yù)備,不打無預(yù)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情
7、感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了往常重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。運用多種教學(xué)方法,注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,從學(xué)生的實際動身,培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的總是找學(xué)困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后反思,找出不足。四、個人學(xué)習(xí)而作為一名新老師,在現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異,進(jìn)展專門快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,因此工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,積極參加各類培訓(xùn),同時積極參加各類論文競賽,
8、以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時刻,我便會學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在現(xiàn)在的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲專門多。因此,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)覺、研究和解決學(xué)生教
9、育和治理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù),通過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但依舊有專門多不足的地點等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些情況時還過于急躁,需要有更多的耐心。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,制造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的改日奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,通
10、過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去,不怕辛苦,因為充實;不怕失敗,因為熱愛。本文來自:長大導(dǎo)航應(yīng)用文【/yingyong/】詳細(xì)出處參考: 參考新教師試用期工作總結(jié)文字大小:大 中 小 打印 收藏到: QQ 百度 雅虎在線字典 參考新教師試用期工作總結(jié)題:新教師試用期個人總結(jié) 新教師試用期個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時刻了。一年關(guān)于整個歷史長河來講,只只是是滄海一粟,關(guān)于人的整個生命來講也只只是是幾十分之一。然而,一年關(guān)于我那個剛剛走入社會的學(xué)生來講都能夠用意義非凡來概括。原創(chuàng):在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂
11、,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的差不多上合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面在教學(xué)預(yù)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不明白應(yīng)該如何樣上課。對此,工作之
12、初,我的內(nèi)心十分著急,生怕因為課上得不行而阻礙了學(xué)生對知識的掌握以及對(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標(biāo)記。)這門課的興趣。然而,我也堅信“萬事開頭難”。因此,我每次都專門認(rèn)確實備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗特不豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出專門多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了專門多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到如此或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那兒盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些
13、優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)不人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在從教學(xué)理論方面。我在課余時刻閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索”。作為新教師,我唯有以最充分的預(yù)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。 新教師試用期個人總結(jié)來源于工作總結(jié)網(wǎng),全國公務(wù)員共同的天地盡在工作總結(jié)
14、網(wǎng)。歡迎閱讀新教師試用期個人總結(jié)。您能夠訪問第一范文網(wǎng)(www.DiYiFanW)查看更多與本文參考新教師試用期工作總結(jié)相關(guān)的文章。教師試用期工作總結(jié)范文來源:()公布時刻:2011-04-13 教師試用期應(yīng)該如何寫呢?請看本文范例:時刻飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時刻里,我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大伙兒庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,同時在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐
15、,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下: 身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特不是班級治理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探究教學(xué)經(jīng)驗和班級治理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進(jìn)步,獵取寶貴的經(jīng)驗。 我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué),同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。關(guān)于一
16、位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來講,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探究,同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),專門多時候覺得力不從心,六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)峻,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜愛講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要治理好幼兒班,整理瑣碎的班級事務(wù)治理,應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律治理,還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時確實感到專門累。現(xiàn)在自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,面對
17、這一局面,講究方法特不重要,時刻和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和操縱的。 在教學(xué)工作總結(jié)上,我努力鉆研教材,寫教案,認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,關(guān)于課程的教學(xué)重難點,起初把握不是專門精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)關(guān)心下,通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,讀明白、讀透教材特不重要,這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,美術(shù)課程是一門對學(xué)生的進(jìn)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種緣故,目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程
18、中,依舊處于弱勢地位。認(rèn)清這一點,有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),同時促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進(jìn)展,因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為,只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。 在班主任個人工作打算中,
19、我因為缺乏班級治理經(jīng)驗,同時又是幼兒的班主任,因此感到甚是吃力,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙,我有時候還真是感到束手無策,一大堆繁瑣的情況等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去軀體力行,一大堆班級小矛盾等著我去處理。關(guān)于班級的有效治理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,我明白得了要當(dāng)好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸確實是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。關(guān)于幼兒小朋友,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),面對陌生的大集體,或許有許多的不適應(yīng),我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓舞。在那個地點,我特不要感謝何文琴老師給我的鼓舞和關(guān)心,她毫不保留地將她十幾年來的班
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