加強(qiáng)培訓(xùn)提升自我

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升自我1為什么要進(jìn)行技能培訓(xùn)？1、先培訓(xùn)、后上崗；2、企業(yè)生產(chǎn)工作的需要；3、自身提高的需要2培訓(xùn)內(nèi)容職工思想教育、職業(yè)道德教育安全常識(shí)、安全生產(chǎn)教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)3學(xué)習(xí)要求培訓(xùn)分為初、中、高級(jí)三個(gè)級(jí)別初級(jí)培訓(xùn)200課時(shí)，30天，其中理論學(xué)習(xí)60課時(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐操作140課時(shí)。中級(jí)培訓(xùn)300課時(shí)，45天，其中理論學(xué)習(xí)100課時(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐操作200課時(shí)。4培訓(xùn)形式集中上課與業(yè)余學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式重點(diǎn)對(duì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作能力進(jìn)行指導(dǎo)5考核發(fā)證經(jīng)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。上級(jí)有關(guān)部門將對(duì)培訓(xùn)情況和合格證書的發(fā)放情況進(jìn)行回訪檢查。對(duì)于沒按要求完成培訓(xùn)任務(wù)和頒發(fā)合格證書的，上級(jí)有關(guān)部門將

2、追查用工單位和學(xué)員的責(zé)任，合格證書作廢。6培訓(xùn)指的是向員工傳授工作所需的知識(shí)和技能的任何活動(dòng)，是與工作有關(guān)的任何形式的教育。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，集中于識(shí)別、確認(rèn)和發(fā)展員工個(gè)體的能力，使其更加勝任目前的工作。7培訓(xùn)單位臨清市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-臨清市技工學(xué)校學(xué)校地址：聊地二院北100米8上級(jí)回訪抽查培訓(xùn)情況是否參加了技能培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)、時(shí)間是否頒發(fā)了合格證書 9案例分析：不培訓(xùn)就會(huì)出事故-如6月1日的事故，有的員工是不知如何做好工作；有的主管不會(huì)管理員工；不懂操作規(guī)程，或是不懂安全操作規(guī)程；活生生的案例，血淋淋的教訓(xùn)-所以要對(duì)新員工培訓(xùn),提升主管的管理能力10為什么需要培訓(xùn)？有勇無(wú)謀型不該錄用型需要激

3、勵(lì)型積極進(jìn)取型低低高高能力意愿11為什么要進(jìn)行培訓(xùn)（公司方面）培訓(xùn)能提高企業(yè)整體績(jī)效水平；培訓(xùn)能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合力和企業(yè)凝聚力；培訓(xùn)能提高整體素質(zhì)；培訓(xùn)能提升公司形象；培訓(xùn)能提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。12為什么要進(jìn)行培訓(xùn)（員工方面）培訓(xùn)是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法培訓(xùn)是給員工充電；培訓(xùn)能讓員工個(gè)人素質(zhì)得到提升；培訓(xùn)是讓員工學(xué)到知識(shí)；培訓(xùn)是員工最大的福利；培訓(xùn)能提升員工個(gè)人價(jià)值；培訓(xùn)是為員工職業(yè)發(fā)展奠定好基礎(chǔ)-13培訓(xùn)最基本的目的：傳授技術(shù)技能； 傳授工作過(guò)程或程序； 傳授專業(yè)和人際交往技能。14培訓(xùn)目的和作用傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀溝通公司新的戰(zhàn)略目標(biāo)在變革期改變員工觀念協(xié)助新項(xiàng)目推廣、解決眼前問(wèn)題提高

4、員工崗位工作技能推廣新的觀念、知識(shí)和技能提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)水平個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展15培訓(xùn)的目標(biāo)：不斷的更新知識(shí)，開拓技能，改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，讓員工適應(yīng)新的要求，更好的勝任本職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 16企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)的目的組織面提高生產(chǎn)力，降低成本提升品質(zhì)有效解決問(wèn)題貫徹紀(jì)律，溝通共識(shí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作效能個(gè)人面增進(jìn)員工適應(yīng)能力與信心使員工發(fā)揮立即作戰(zhàn)能力工作安全增進(jìn)向心力，降低流動(dòng)率與缺勤率培養(yǎng)員工核心專長(zhǎng)30%20%50%創(chuàng)新改善維持17培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)不學(xué)習(xí)會(huì)后退，不進(jìn)則退，不學(xué)習(xí)會(huì)落后于時(shí)代和形勢(shì)，不學(xué)習(xí)沒有新思維、新觀念；為什么說(shuō)見

5、多識(shí)廣呢？18培訓(xùn)的重要性和意義培訓(xùn)能讓你與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，不斷超越自己，把知識(shí)變?yōu)榉治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的智慧；只有這樣，我們才能真正成為合格的職場(chǎng)人士。 19主管的培訓(xùn)責(zé)任和義務(wù)主管不僅是做好工作更重要的是：抓管理，帶隊(duì)伍你的視野開闊了才能帶出好員工強(qiáng)將手下無(wú)弱兵-你是不是強(qiáng)將！主管還要提升員工的素質(zhì)，學(xué)會(huì)培訓(xùn)員工20培訓(xùn)是要提煉出人財(cái)人裁人材人財(cái)人才低高低高實(shí)力潛力21公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀一、重培訓(xùn)形式，忽視訓(xùn)后應(yīng)用和績(jī)效改善二、重課程選擇，忽視課程體系建設(shè)三、重專業(yè)技能，忽視心態(tài)方面的培訓(xùn)四、重員工個(gè)體技能提高，忽視組織能力提升五、重短期目標(biāo)，忽視長(zhǎng)期目標(biāo)六、重視投入，忽視產(chǎn)出七、培

6、訓(xùn)工作層次低，深入推進(jìn)困難22 培訓(xùn)觀念落后，培訓(xùn)意識(shí)缺乏 培訓(xùn)責(zé)任不清，培訓(xùn)組織建設(shè)滯后 缺乏有效的培訓(xùn)資源 缺乏有效的培訓(xùn)工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的管理制度培訓(xùn)管理問(wèn)題分析23 培訓(xùn)不但重要而且必要 企業(yè)應(yīng)該有一定的培訓(xùn)投入（費(fèi)用） 領(lǐng)導(dǎo)要帶頭積極參與 改善管理層的思維方式和管理水平比 一般員工更重要 培訓(xùn)應(yīng)該是“保健”而不是“治病”24 將 靜 態(tài) 培 訓(xùn) 轉(zhuǎn)為 “行 為 學(xué) 習(xí)”25培訓(xùn)不是“娛樂(lè)”或“休息”培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合沒有實(shí)踐的培訓(xùn)不會(huì)成為有效培訓(xùn)正式培訓(xùn)與非正式培訓(xùn)的學(xué)習(xí)組織結(jié)合 自我培訓(xùn)培訓(xùn)是：傳授-實(shí)踐-反饋-再傳授-再實(shí)踐26讓員工在培訓(xùn)中增值27加強(qiáng)員工的個(gè)人

7、培訓(xùn)管理 員工資料庫(kù)/員工培訓(xùn)記錄卡真正了解內(nèi)部的需求 部門主管的需求、產(chǎn)品的需求、發(fā)展的需求讓員工感覺到自己的企業(yè)是不斷創(chuàng)新的企業(yè) 創(chuàng)新企業(yè)的核心資質(zhì)培訓(xùn)應(yīng)該從崗位要求出發(fā) 崗位變遷、運(yùn)作流程改變、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型28案例 有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貿(mào)店買東西，老板見到這個(gè)可愛的小男孩，就打開一罐糖果，要小男 孩自己拿一把。但是小男孩卻遲遲沒有動(dòng)作。幾次邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一把糖果放進(jìn)小男孩的口袋中?；氐郊抑?，媽媽問(wèn)小男孩為什么不親自去抓糖果而是要老板抓。小男孩回答得很妙“因?yàn)槲业氖中?，而老板的手大，所以他拿的一定比我自己拿的多很多！?9啟示這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限 而更

8、重要的是，他也明白別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人 是一種謙卑，更是一種聰明。30常用的培訓(xùn)形式 授 課 學(xué) 徒 制 討 論 會(huì) 工作輪換 錄 像 工作模擬 案 例 局 域 網(wǎng) 遠(yuǎn)程教育 自 學(xué)31強(qiáng)企報(bào)國(guó)，造福員工 -企業(yè)精神安全第一愛國(guó)、愛企、愛崗-這是其碼的表現(xiàn)。永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗永思進(jìn)取，不斷進(jìn)步永求新知，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)永續(xù)發(fā)展，造福人類高效、創(chuàng)新、發(fā)展、服務(wù)32發(fā)展人才 獲 取人才激勵(lì)人才 使用人才主要職能輸 出33 四、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合；培訓(xùn)形式與方法創(chuàng)新不斷創(chuàng)新；現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)新趨勢(shì)；主管的素質(zhì)必須與時(shí)俱進(jìn)34現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)新趨勢(shì)（1）以國(guó)

9、際化培訓(xùn)應(yīng)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)的白熱化；（2）以信息化技術(shù)帶動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)代化；（3）以市場(chǎng)化推進(jìn)委托培訓(xùn)的節(jié)儉化；（4）以制度化管理促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)范化；（5）以模塊化培訓(xùn)引領(lǐng)企業(yè)培訓(xùn)的多元化。35成人學(xué)習(xí)成人是通過(guò)干而學(xué)的；采用真實(shí)的例子；成人是通過(guò)與原有知識(shí)的聯(lián)系，比較來(lái)學(xué)習(xí)的；在非正式的環(huán)境氛圍中進(jìn)行培訓(xùn)；消除恐懼心理；要有熱情。36重點(diǎn)課程項(xiàng)目：新員工入司培訓(xùn)一、內(nèi)容： 1、成為公司人 2、成為崗位人 3、基本職業(yè)技能 4、核心職業(yè)技能 5、做一個(gè)優(yōu)秀員工與職業(yè)生涯規(guī)劃二、培訓(xùn)方式與講師選擇37全員培訓(xùn)-成為公司人1、企業(yè)發(fā)展史與公司概況2、企業(yè)文化與核心價(jià)值觀3、員工守則與規(guī)章制度4、產(chǎn)品與市場(chǎng)介紹5、企業(yè)參觀6、老員工交流等38全員培訓(xùn)-成為崗位人1、了解崗位環(huán)境（職責(zé)、工作流程和標(biāo)準(zhǔn)）2、制定工作目標(biāo)和工作計(jì)劃3、時(shí)間管理與工作效率提升4、工作總結(jié)與績(jī)效改善39全員培訓(xùn)-基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)1、職業(yè)化的培養(yǎng)2、溝通技巧3、良性人際關(guān)系建立4、商務(wù)禮儀5、公文應(yīng)用與寫作6、壓力與工作沖突處理7、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)使用8、外語(yǔ)40基礎(chǔ)管理技能課程做一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)干家做一個(gè)優(yōu)秀的溝通者做一個(gè)杰出的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖做一個(gè)優(yōu)秀的教