北師大版五年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20北師大版五年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_）挑（_）拾（_）訪（_）膽（_）詭（_）2. 比一比，再組詞。畝（_）播（_）亭（_）慕（_）矮（_）奮（_）插（_）享（_）幕（_）短（_）3. 辨字組詞。銷（_）暇（_）侵（_）幕（_）協(xié)（_）哨（_）瑕（_）浸（_）暮（_）脅（_）4. 比一比，再組詞。墨（_）倚（_）抑（_）騰（_）瓣（_） 默（_）椅（_）仰（_）滕（_）辯（_） 拼音集訓(xùn)5. 看拼音寫詞語。bng di yu zhng chu m

2、 chu ch xing yng jun lin shu zhu hn gu zhn xn jn ch 6. 看拼音，寫詞語。qin zi m kun jn xi chn nu din l hn jin sh b n tn i tn j jn 7. 看拼音寫詞語。d j xing tng dun lin c xing q f wi gn c yng xing l 8. 看拼音寫詞語： sh y bi h xin y dn go fng wn xn q ln du png hng xi tio ch do 正確讀音選一選9. 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上“”。出謀劃策（hu hu）

3、丟三落四（l lu） 強(qiáng)人所難（qing qing）舉奪冠（gun gun） 風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho） 將相和（xing xing）10. 用“”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音?？噹В╞ngbng）繃著臉（bngbng）血泊（bp）停泊（bp）應(yīng)答（yngyng） 應(yīng)該（yngyng） 威嚇（xih） 嚇唬（xih）11. 下列各組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，在錯(cuò)誤讀音前的選項(xiàng)上打“”。1.A矯?。╦io） B汛期（xn） C杭州（hn）D依偎（wi）2.A治療（lio） B抖擻（su） C腮幫（si） D蟄伏（zh）3.A任何（rn） B炊煙（chu） C灰燼（jn） D報(bào)酬（chu）

4、4.A胎生（ti） B皇陵（ln） C岔道（ch） D勉強(qiáng)（qin）12. 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。冠軍（gun gun） 計(jì)劃（hu hu） 間隔（jin jin）龜裂（gu jn） 掙錢（zhng zhng） 三更（gng gng）詞語補(bǔ)充13. 先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。得意（_）（_） 迫不（_）（_）滿懷（_）（_） 一如（_）（_）1形容態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣的詞語是_。2形容非常著急的詞語是_。表示這一意思的詞語我還知道：_、_、_。3選一個(gè)詞語寫句子。_：_14. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。手（_）眼（_） （_）大（_）粗 仰（_）朝（_）精神（_）（_

5、） 天（_）無（_） 半（_）半（_）15. 把下列詞語補(bǔ)充完整。力所（_）（_） 沉默（_）（_） 心領(lǐng)（_）（_） 聲名（_）（_） 有言（_）（_） 造詣（_）（_） 一落（_）（_） 靈機(jī)（_）（_）16. 補(bǔ)全詞語并選詞填空。（_）（_）歸趙 無（_）之（_）（_）目（_）睜 （_）心（_）力（_）（_）請(qǐng)罪 同歸（_）（_）1只要我們（_），“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。2對(duì)庸人而言，時(shí)間一文不值，但在開拓者眼里，時(shí)間卻是（_）。課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1_，為有源頭活水來。2_，歲月不待人。3九州生氣恃風(fēng)雷，_。4非澹泊無以明志，_。5默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_。6將相和由“

6、_”“_”和“_”三個(gè)小故事組成，其中的“將”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。18. 按課文內(nèi)容填空。1.長(zhǎng)相思是清代詞人_所作?！伴L(zhǎng)相思”是這首詞的詞中“_，_”和“_，_”運(yùn)用反復(fù)的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”則表達(dá)將士對(duì)_之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結(jié)集_里，我們知道要“_好學(xué)，_下問”。宋代理學(xué)家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂_、_、_?！鼻宕鴩?guó)藩提醒我們讀書要“三有”：“第一_，第二_，第三_?！?9. 根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1四時(shí)田園雜興是詩(shī)人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩(shī)，共六十首描寫農(nóng)村

7、春、夏、_、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_。本課所學(xué)是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_。2稚子弄冰這首詩(shī)中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用了_的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩(shī)突出一個(gè)“_”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。3村晚是一首描寫農(nóng)村_的詩(shī)。詩(shī)人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_圖。全詩(shī)有靜有動(dòng)，_，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩(shī)人王維的春中田園作，詩(shī)中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_?！?0. 課文內(nèi)容填空。1詩(shī)

8、人的家國(guó)情懷令人感動(dòng)。陸游臨終前交代兒子：“王師北定中原日，_。”林升面對(duì)朝廷的腐敗發(fā)出質(zhì)問：“山外青山樓外樓，_？”龔自珍這樣表達(dá)對(duì)祖國(guó)未來的期待：“_，不拘一格降人才?！苯裉欤覀円斡浟?jiǎn)⒊壬赺（課題）中的囑托：“故今日之責(zé)任，_ ，_。作者贊美少年中國(guó)：紅日初升，_。河出伏流，_。2圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，最終化為灰燼，難怪作者感慨道；“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，_。3牛郎織女是我國(guó)四大名間故事之一，牛郎和織女在每年的_節(jié)相會(huì)。課外我還背誦過相關(guān)的詩(shī)句：“_，_。”我還知道四大民間故事中的_。4我們這學(xué)期讀了很多有趣的民間故事，在我們和別人分享時(shí)

9、可以進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述：_ 、 _、_。21. 我會(huì)積累我會(huì)填。1.我最喜歡鄉(xiāng)村兒童“童孫未解供耕織，_”的生活；最向往“_，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，_”的純真可愛。2.我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)坦蕩之人：如論語中所說：君子_，小人_。3.人們常常把聰明智慧的人比成_里的諸葛亮，把膽識(shí)過人的人比成_里的武松，把柔弱多病的女子比成_里的林黛玉。（填課文名）4.通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的孫悟空，_的刷子李，_的小嘎子，_的嚴(yán)監(jiān)生，_的楊氏之子，_的田忌。課外閱讀22. 閱讀短文，回答問題。一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看

10、到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)老婆婆說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃

11、，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼?”這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來!有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。1短文寫了一件什么事？用簡(jiǎn)練的語言進(jìn)行概括。_2第自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是_。3文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是_；第二次流淚的原因是_。4第自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。

12、此時(shí)，她想到了什么？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，寫一寫。_5你認(rèn)為老婆婆是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。_23. 課外閱讀。小牛和老騾子有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?！钡∨＿€是裝病了，農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有?！崩向呑踊卮?。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時(shí)，小牛問道：

13、“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬??！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ珠g道：“老家伙說我什么了？”“啥也沒有對(duì)我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”慵懶是一種自我扼殺。1小牛兩次裝病，第一次是_；第二次是_。2小年裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？” “老家伙”指_一再詢問，表明_3老騾子和小牛的差距在哪里？_4“他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！崩限r(nóng)夫和屠夫說話，意味著什么？_5最后一句破折號(hào)的用處是（ ）A解釋說明B話題突然轉(zhuǎn)換C聲音延長(zhǎng)24. 課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的外表很美麗。它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時(shí)候，

14、前腿也會(huì)前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠(chéng)的修女。螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長(zhǎng)著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時(shí)候，看起來很溫和。（ ）只要?jiǎng)e的昆蟲在它面前路過，（ ）是有意還是無意的，它就會(huì)立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會(huì)用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會(huì)立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)

15、出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對(duì)方的恐懼心理來打敗對(duì)方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時(shí)候，已經(jīng)來不及逃跑了。1在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2文中畫橫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了螳螂大腿的_ 。3文中畫“_”句子是一個(gè)_句，作用是_。4螳螂捕食有什么特點(diǎn)？_25. 閱讀語段和短文，完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁異鄉(xiāng)

16、客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。端陽是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。母親包的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱之為“子孫粽”，吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批，美其名日“富貴粽”。我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間（大約一夜晚吧），提出來煮熟

17、，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過節(jié)時(shí)若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時(shí)光。A但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家

18、有福。”乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過呢？”B母親的話，在我心頭重重地敲了一下。有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我乞討說：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒什么肉吃呀?！蔽衣犃撕茈y過，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒

19、有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了?！彼戳宋野肷握f：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這么說的?！蔽页泽@地問：“你后娘？”她說：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印。”聽了她的話，我眼淚馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！彼o靜地看看我，搖搖頭說：“我沒這個(gè)福分?！彼﹂_我的手，很快地跑了。我回來呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚

20、的眼睛，和堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？每年的端午節(jié)來臨時(shí)，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。1請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容，說說本文的線索是什么。_2結(jié)合全文，分析母親是一個(gè)怎樣的人。_3母親的粽子有哪些種類？ “我”最愛的是哪一種？為什么？ _4請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩畫線句子在文中的含義。A_B_5結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_26. 閱讀理解，回答問題。一句歇后語王小米喜歡說歇后語。他

21、常把一句句歇后語掛在嘴邊，有機(jī)會(huì)就用上一句，什么“門縫里看人把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖不是時(shí)候”啦，“一二三五六沒事（四）”啦，張嘴就來。人們聽了，都笑著說：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時(shí)說話不管有沒有用，總要帶上幾句?？墒?，王小米萬萬沒有想到，歇后語雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來嘲弄人，就會(huì)傷害到別人。這不，有一次同學(xué)們一塊兒去游樂園玩，那兒有個(gè)哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇，真有意思。這時(shí)候，小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門兒用滑稽的腔調(diào)說：“麻子照鏡子個(gè)人觀點(diǎn)??！”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點(diǎn)，大家都盯著她看

22、。小米又慢條斯理地說：“麻子上臺(tái)群眾觀點(diǎn)?。　币靡魂嚭逄么笮?。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來。氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時(shí)他才明白，拿歇后語來取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚，羞愧地對(duì)趙紅說：“對(duì)不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子明擺著，是我錯(cuò)了！”1短文共有_個(gè)歇后語。你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)？你也用它也寫句話吧。_2趙紅聽了小米的歇后語，為什么捂著臉哭了起來？_3想一想，回答問題。（1）王小米喜歡說歇后語，為什么時(shí)候被人夸，有時(shí)候又因此要向別人道歉呢？_（2）你知道我們和別人說話時(shí)要注意什么嗎？_作文27. 習(xí)作樂

23、園。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？把你的心愛之物介紹給大家吧。要求：400字左右，題目自擬。_28. 習(xí)作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動(dòng)。生活中，還有許多值得我們尊敬的人。請(qǐng)以“我最尊敬的一個(gè)人”為題寫一篇記敘文。_29. 習(xí)作百花園我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有快樂的童年，擁有親情豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇習(xí)作，要求有說服力和感染力。_答案1、跳起 哈哈 仿佛 但是 桅桿 挑

24、動(dòng) 拾起來 訪問 膽子 詭計(jì) 2、一畝地 播種 亭臺(tái) 愛慕 高矮 興奮 插秧 分享 夜幕 長(zhǎng)短 3、報(bào)銷 閑暇 侵占 落幕 協(xié)助 口哨 瑕疵 浸泡 暮色 威脅 4、墨水 倚靠 抑制 騰飛 花瓣 默寫 椅子 仰頭 滕王閣 爭(zhēng)辯5、繃帶 由衷 籌碼 躊躇 襄陽 眷戀 手鐲 汗褂 嶄新 矜持6、嵌在 木框 鏡匣 承諾 典禮 罕見 紗布 趕趟 哀痛 拘謹(jǐn)7、妒忌 胸膛 鍛煉 慈祥 欺負(fù) 桅桿 簇?fù)?享樂8、適宜 白鶴 嫌疑 蛋糕 訪問 汛期 懶惰 平衡 協(xié)調(diào) 赤道 9、hu l qing gun ho xing10、bng bng b pyng yngxi h11、1.B 2.D (3)A (4)B1

25、2、gun hu jin jn zhng gng13、揚(yáng) 揚(yáng) 及 待 信 心 既 往 一如既往 迫不及待 心急如焚 迫在眉睫 十萬火急 滿懷信心 2019年我們滿懷信心，大踏步前進(jìn)，相信星光不負(fù)趕路人。14、疾 快 膀 腰 面 天 抖 擻 衣 縫 信 疑15、能 及 不 語 神 會(huì) 遠(yuǎn) 揚(yáng) 在 先 頗 深 千 丈 一 動(dòng) 16、完 璧 價(jià) 寶 怒 圓 齊 協(xié) 負(fù) 荊 于 盡 齊心協(xié)力 無價(jià)之寶17、問渠那得清如許 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 萬馬齊喑究可哀 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) 誨人不倦 完璧歸趙 澠池會(huì)面 負(fù)荊請(qǐng)罪 廉頗 藺相如18、納蘭性德 山一程 水一程 風(fēng)一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼

26、到 口到 要有志 要有識(shí) 要有恒19、秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有聲有色 持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng) 荷鋤覘泉脈20、家祭無忘告乃翁 西湖歌舞幾時(shí)休 我勸天公重抖擻 少年中國(guó)說 不在他人 而全在我少年 其道大光 一瀉汪洋 也是世界文化史上不可估量的損失 七夕 迢迢牽牛星 皎皎河漢女 孟姜女哭長(zhǎng)城 可以換一種人稱復(fù)述，以主人公的口吻，讓人有身臨其境的感覺 可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，讓故事更加生動(dòng)，形象 可以改變情節(jié)的順序，先講結(jié)局，再講起因、經(jīng)過21、也傍桑陰學(xué)種瓜 牧童歸去橫牛背 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 坦蕩蕩 長(zhǎng)戚戚 草船借箭 景陽岡 紅樓春趣 不畏強(qiáng)權(quán) 一絲不茍 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 吝嗇

27、小氣 聰明機(jī)智 臨危不懼22、1女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會(huì)到母愛的偉大。2一：我沒有帶錢；二：但是老婆婆依然端來一碗餛飩和一碟小菜；三：內(nèi)心對(duì)老婆婆充滿了謝意3老婆婆端來餛飩和小菜，內(nèi)心充滿了感激之情 因?yàn)槁犃死掀牌诺脑捫纳⒕巍⒈粙寢専o微不至的關(guān)懷感動(dòng)了。 4她意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想起了媽媽對(duì)自己無微不至的關(guān)懷。5樂于助人（善良）或有教育方法的人。23、1耕作辛苦，想休息 偷懶 2農(nóng)夫 小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里不踏實(shí)。 3老騾子：勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心；小牛：懶惰、裝病，太過于精明。4小牛有危險(xiǎn)，不要再偷懶，否則會(huì)被殺掉。5A24、1但是 無論2比喻 強(qiáng)壯有力 3過

28、渡句 承上啟下 4一是動(dòng)作迅速；二是心理戰(zhàn)術(shù)；三是躲在暗處，出其不意。25、1作者巧妙地運(yùn)用了線索家鄉(xiāng)的粽子，將對(duì)往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開，同時(shí)，粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷：對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的懷念，對(duì)慈愛的母親綿綿無盡的愛，以及對(duì)世態(tài)人生的感慨，既溫馨悲憫又蒼涼肅靜。2母親是一個(gè)勤勞靈巧，善良體貼，懂得惜福的人。3母親的粽子有蓮子紅棗粽、豆沙粽、豬肉粽、火腿粽、紅豆粽、白米粽和灰湯粽。我最喜歡的是灰湯粽；那粽子特別清香，是其他粽子所不及的。4這句話強(qiáng)調(diào)了童年只能永遠(yuǎn)留在記憶里。 這句話說明了母親的話在“我”心里引起了深深的震撼，讓“我”明白做人應(yīng)該善良、惜福，并且

29、關(guān)心不幸者。 5鄉(xiāng)愁對(duì)于每一個(gè)來說，就像一個(gè)美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)地埋藏在心里。無論什么時(shí)候都能拿出來回味，也總會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的感到快樂。26、1 六 一二三五六沒事（四）：東東因?yàn)樽驳沽诵”毕蛩狼?，小北說：“一二三五六沒事（四）！ 2趙紅覺得小米在嘲笑她，說她臉上有斑點(diǎn)，傷害了她的自尊。3王小米的歇后語有的幽默、有趣，能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用，但是有的對(duì)人有侮辱、調(diào)侃的意味，不夠禮貌，讓人難以接受。 可以說點(diǎn)俏皮話逗大家開心，但不能借機(jī)取笑他人，要說明白話、文明話。27、范文： 我心愛的玩具我是一個(gè)聰明伶俐的孩子，特別喜歡瘋狂刺激的游戲，在我眾多玩具中只有搖控車能夠滿足我的要求。遙控車大小是中等的

30、。車頭兩邊各自有大小一樣的燈炮。窗戶黑黑的，車殼整體顏色是白色的。讓你看了眼花繚亂。遙控車的底部有四個(gè)大小一樣的黑色車輪并立遙控車的四角。操縱器很特殊像一把槍。開關(guān)是在側(cè)面，天線可以伸縮。手柄很精巧能讓我的小手牢牢的抓住。表面有一個(gè)跟輪胎差不多的方向盤。往后一扭前輪向左轉(zhuǎn)，往前一扭前輪向右轉(zhuǎn)。我只要把扳機(jī)往后一按車子繪制向前前進(jìn)，往前一按車子會(huì)乖乖的回來。每天我放學(xué)回家我都會(huì)拿起我心愛的遙控車過把癮。到了晚上我都會(huì)把它看一眼免得和它分離，這樣我才能安然入睡。當(dāng)我有煩惱時(shí)我只要看到遙控車煩惱會(huì)馬上消失，我會(huì)立即高興起來。我還今常找別人玩遙控車大戰(zhàn)，也就是把遙控車放在一起開始來撞，看誰把誰的遙控車撞翻，我會(huì)像司令一樣指揮著它。我操控車縱遙，遙控車“嗖”的一聲前進(jìn)，不好！要撞墻控了，我操縱手上的遙器車子又乖乖的回來。我還找人比賽找來一些杯子每隔一段放一個(gè)杯子，我操縱手上的遙控器讓車子不停的轉(zhuǎn)彎前進(jìn)。我每次都贏我拿起遙控車直夸你真