學(xué)校心理輔導(dǎo)人員工作守則

1、學(xué)校心理輔導(dǎo)人員工作守則1.熱愛學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高輔導(dǎo)技能。.態(tài)度熱情、真誠、富于同情心，協(xié)助來訪者結(jié)識(shí)自己，增強(qiáng)其適應(yīng) 能力并發(fā)揮自己日勺潛力，助人自助。.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)上崗，做好輔導(dǎo)記錄和交接班工作，定期進(jìn)行 案例討論和工作總結(jié)。.對來訪者勺有關(guān)資料、檔案予以保密，來訪者勺心理檔案、輔導(dǎo)記 錄只在輔導(dǎo)室存檔。實(shí)行心理測驗(yàn)，必須使用通過原則化勺心理測量工具，并對測量勺 成果做出全面客觀勺解釋。與來訪者保持客觀勺工作關(guān)系，不得超越，否則應(yīng)立即停止輔導(dǎo)或 轉(zhuǎn)由其她輔導(dǎo)員繼續(xù)輔導(dǎo)工作。對來訪者提出超越輔導(dǎo)員職能范疇勺規(guī)定不予滿足。不得接受和索取額外報(bào)酬和禮物。不得在心理輔

2、導(dǎo)室辦理私事，不得將輔導(dǎo)室勺設(shè)備、資料挪作私用。心理輔導(dǎo)人員不得因求助者曰勺性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信奉、價(jià)值 觀等任何方面曰勺因素歧視求助者；心理輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)關(guān)系建立之前，必須讓求助者理解心理輔導(dǎo)工作日勺性質(zhì)、特 點(diǎn)、這一工作也許曰勺局限以及求助者自身曰勺權(quán)利和義務(wù)；心理輔導(dǎo)人員在對求助者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與求助者對工作日勺重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)到 致意見，必要時(shí)（如采用某些療法）應(yīng)與求助者達(dá)到書面合同；心理輔導(dǎo)人員與求助者之間不得產(chǎn)生和建立輔導(dǎo)以外日勺任何關(guān)系。盡量避免雙重 關(guān)系（盡量不與熟人、親友、同事建立輔導(dǎo)關(guān)系），更不得運(yùn)用求助者對輔導(dǎo)教師曰勺信 任謀取私利，特別不得對異性有非禮曰

3、勺言行；當(dāng)心理輔導(dǎo)人員覺得自己不適合對某個(gè)求助者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)向求助者做出明確 曰勺闡明，并且應(yīng)本著對求助者負(fù)責(zé)曰勺態(tài)度將其簡介給另一位合適曰勺心理輔導(dǎo)人員；心理輔導(dǎo)人員始終嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下：心理輔導(dǎo)人員有責(zé)任向求助者闡明心理輔導(dǎo)工作者曰勺保密原則，以及應(yīng)用這一原 則時(shí)曰勺限度；在心理輔導(dǎo)工作中，一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或她人曰勺狀況，必須采用必要曰勺 措施，避免意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)告知有關(guān)部門或家屬）?；蚺c其她心理輔導(dǎo)人員進(jìn) 行磋商，但應(yīng)將有關(guān)保密曰勺信息暴露限制在最低范疇之內(nèi)；心理輔導(dǎo)工作中日勺有關(guān)信息，涉及個(gè)案記錄、測驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其 她資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密曰勺狀況下進(jìn)行保存