精選調研方案范文集錦10篇

1、 精選調研方案范文集錦10篇調研計劃 篇1 為了深化貫徹中共太原工業(yè)學院委員會關于深化開展黨的群眾路線教導實踐活動的實施計劃的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。特制定如下實施計劃： 一、研調總體原則 堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全籠罩的原則。 二、調研時光 20 xx年9月10日至20 xx年9月25日 三、調研分組 院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深化各自分管或聯系單位舉行深度調研。調研分組詳見太原工業(yè)學院院級領導班子成員調研分組支配。 四、調研重點 1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四個作風”方面

2、存在的突出問題； 2、當前小學進展中存在的突出問題； 3、教職員工、同學最希翼解決的問題； 4、對小學改革和進展以及對開展活動的建議和看法。 五、調研方式 調研工作可按照實際需要，實行座談溝通（教職工座談會和同學代表座談會）、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式舉行。 六、工作要求 1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研計劃，設計調研提綱，帶頭深化基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時光、集中精力，保質保量地完成調研任務。 2、注意解決問題。在仔細調查討論的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，根據邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發(fā)覺并能協(xié)調解決的問題，實行黨員干部

3、上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等辦法，協(xié)助基層和群眾解決難題，取信于民。 3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，仔細分析狀況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮亮，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施詳細，針對性強。 4、各系（部）處級干部，也要參照此計劃，深化教研室和同學年級，通過多種方式開展廣泛的征求看法和調查討論。 調研計劃 篇2 一、高校生旅游的意向 在旅游意向上，有臨近95%的高校生表示十分喜愛旅游，另外5%的高校生表示普通喜愛。 但來自城市和農村的同學卻有顯然的差異，幾乎100%來自城市的同學有旅游意向，而惟獨臨近85%來自農村的同學十分喜愛旅游。 引起這

4、一差異的主要緣由可能是由來自城市與農村的同學的經濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的高校生有66%主要是沒有錢，其中來自農村的同學占74%。 去旅游的目的是觀賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%)，另外找學生、熟人玩臨近16%，而純粹消遣性質上的游玩、觀光不大受高校生的歡迎。 同時，調查也顯示80%以上的高校生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的高校生認為時光是影響他們出游的重要因素，而5%左右的高校生認為伙伴、宣揚地、伴侶看法影響他們。 在調查中還發(fā)覺，因為不學生校的高校生專業(yè)的差異，有些學生是出于專業(yè)的目的而挑選去哪里旅行，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的高校生，他們因為學習目的而挑

5、選旅游。 以上調查結果顯示因為高校生受到來自小學、家庭、社會的壓力，故對旅游的愛慕不同。但大部分人喜愛旅游是來觀賞景觀、增長見識，同時金錢是影響著多數高校生出游的主要因素。 二、高校生旅游的地點與時光 調查結果表明，高校生偏愛自然風景區(qū)，占了總人數的54%，表明高校生更情愿與大自然親近。 第二，旅游目的地挑選民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人挑選繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分離約占總人數的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和大學校內不大受高校生的歡迎。 在對于旅游時光段的支配上，最多人挑選的時光段是不定期，想去就去，占了總人數的56%左右，說明白高校生都喜愛把外出旅游的時光由自己自由支配，不受約束

6、。 在詳細時光段上，最多人挑選的時光段是國慶、五一長假，約占了總人數的52%。挑選寒暑假期以及平時的周末出游的人少，分離約占總人數的20%和24%。 緣由可能是一方面寒暑假的假期長，大多數同學都喜愛留在家看電視看書而不外出旅游;而一般周末因為時光較短，沒有充分時光做好旅游前的預備工作和旅行后的歇息調節(jié)，不利于出游。 另一方面，因為高校生的課業(yè)比較重，普通會利用周末舉行復習或預習新學問，還有相當部分高校生利用課余時光做兼職或參與各種活動。 故國慶、五一長假是高校生旅游的高峰(56%)，高校生有更多的時光可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時光歇息調節(jié)。 三、高校生旅游的消費方式 在挑選旅游消費方式

7、上，更多的高校生挑選自助游，約占51%;第二是挑選個人游的，占21%;而惟獨28%的高校生挑選跟旅游團。 調查結果表明，高校生有較強的自立自想法識。在挑選自助游和個人游的同學中，高班級顯然多于低班級。 這可能是高班級有更多的社會學問和閱歷;來自城市的同學顯然多于來自農村的同學，這可能與同學的共性有關。 四、高校生旅游的方式 在調查中，高校生以往出游時，出游方式挑選與學生結伴而游的(約52%)占大多數，與男(女)友一起的約占21%， 數字表明高校生大多數喜愛跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。 在旅伴的挑選上，部分人挑選跟男(女)友一起去旅游

8、，這可能是高校生旅游的一大特點。相反，挑選與父母親人同游的人很少，只占6%，這也表明高校生自主自立的意識在不斷增加。 高校生挑選旅游地點的因素，以及個人消費水平的差異，旅途距離長短，個人興趣等等緣由，影響高校生挑選了不同的出行方式。 五、高校生旅游的次數(每年) 調查顯示，高校生每年出游次數為1次為約32%，2次為約53%，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%。由調查結果可知，大多數高校生平均每年出游次數為一到兩次，少數有條件的同學也有年出游次數為三到四次的，但每年出游次數為五次以上的很少。 六、高校生旅游的消費情況 在以往外出旅游的花費上，巡游、門票占其主要，占總數的約67%，第二是

9、吃的，約占14%，交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上，感覺普通約占33%，喜愛約占46%。 而特殊喜愛僅約占13%。由此可見，當地的風味小吃沒有將其特色表現出來，就深化了解，許多高校生對在沒有品味時賦予的期望值偏高，而真正品味之后，其期望值大打折扣。 究竟青年人對新奇事物在感官上都會賦予很高的評價，而一旦去體驗之后，沒有其想象的好時，將會大所失望，這大概是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺普通的比例占較高的緣由。 在住宿上，普通同學(約53%)挑選30元左右(人/每晚)，可見，高校生旅游消費的要求體現了節(jié)省原則，這可能表明現代的高校生保持著儉樸節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是高校生的旅游費用大部分

10、還是處于家庭資助。由于有80%左右高校生的生活費是來自家庭資助的。 在旅游途中，約76%高校生情愿投入到購物中的比重是1020%，表明購物在高校生旅游中也占主要活動。同時安全第一在高校生旅游中感覺是最重要的約占43%，第二是費用的約為23%，舒服度約為22%，旅游的經受約為12%。 總體來看，高校生的旅游消費水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守。挑選徒步及旅行自行車出游的人數也占了一部分的比例，明顯高校生旅游有這一方面的需要，旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關項目，滿足市場需求。 調研計劃 篇3 一、總體要求 按照市委、市政府關于加強作風建設年活動和領導班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實

11、踐報告活動要求，根據市級部門領導干部“服務基層、服務群眾、服務進展”蹲點調研的統(tǒng)一部署，結合本室工作職能，以推動社會主義新農村建設為重點，通過蹲點調研，解剖麻雀、把握實情，提出對策、指導工作，實實在在協(xié)助解決基層反映劇烈的一兩個問題，進一步促進領導干部作風的改變。 二、調研內容 摸清紹興縣平水鎮(zhèn) 西湖橋村的新農村建設現狀。 把握干部群眾反映劇烈和要求解決的突出問題。 討論完美我市推動新農村建設，特殊是進展村級集體經濟、村莊整治建設、進展農村家庭工業(yè)、開展農村勞動力培訓的對策思路。 三、調研方式 座談會 入戶走訪 實地考察 問卷調查 集中探討 四、調研日程支配 1、4月24日(星期二)27日(星

12、期五) 制定蹲點調研計劃，做好進村蹲點調研預備工作，主要任務： 三個座談會及探討會的會務預備 慰問老黨員、困難黨員、困難群眾對象 設計、印制問卷調查表 2、4月28日(星期六) 下午1400 實地考察村容村貌和村莊建設狀況;召開村干部、老干部、部分黨員、村民小組長座談會(主題：西湖橋村村級集體經濟進展及村莊整治建設);下發(fā)問卷調查表(座談會后由村民小組長代發(fā)，其次日回收，回收實行小組長代收、隨行人員回收、村委會設回收箱三種方式) 晚上1900 入戶訪談 3、4月29日(星期日) 上午900 實地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(主題：家庭工業(yè)進展) 下午1430 慰問老黨員、困

13、難黨員、困難群眾 4、4月30日(星期一) 上午900 召開部分一般農戶座談會(主題：農夫培訓以及新農村建設);與村干部集中探討西湖橋村新農村建設思路，討論解決村反映劇烈的問題。 調研計劃 篇4 20 xx年10月21日，國家統(tǒng)計局XX調查總隊（共14人）受省委、省政府托付，就同步小康建立群眾認可度工作到XX市舉行試測評，為期3天。為仔細做好此次接待工作，特制定本計劃。 一、行程支配 詳細時光及地點待國家統(tǒng)計局XX調查總隊到凱后再行支配。 二、調研人員 國家統(tǒng)計局XX調查總隊副處長 國家統(tǒng)計局調查隊副隊長 國家統(tǒng)計局南調查隊副隊長 國家統(tǒng)計局XX調查隊工作員 三、伴隨人員 （一）市伴隨人員名單

14、 市委常委、市政府常務副市長、市小康辦主任 市委辦副主任、市機關事務局局長 市統(tǒng)計局局長、市小康辦副主任 國家統(tǒng)計局調查隊隊長 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標監(jiān)測組副組長 國家統(tǒng)計局調查隊副隊長、市小康辦指標監(jiān)測組副組長 國家統(tǒng)計局調查隊副隊長 市小康辦綜合組組長 市委政研室科員、市小康辦綜合組成員 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指 標檢測指導組成員 聯系人：（聯系電話：） （二）到高速馬路出口迎接人員名單、 詳細時光以調查組到時光為準，車輛由市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局調查隊負責支配。 （三）分組支配 1.第一調查組由負責全程伴隨，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責支配一名分管領導伴隨入戶調查，車輛由

15、市政府統(tǒng)一調度支配； 2.其次調查組由負責全程伴隨，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責支配一名分管領導伴隨入戶調查，車輛由市政府統(tǒng)一調度支配； 3.第三調查組由負責全程伴隨，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責支配一名分管領導伴隨入戶調查，車輛由市政府統(tǒng)一調度支配； 4.第四調查組由負責全程伴隨，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責支配一名分管領導伴隨入戶調查，車輛由市政府統(tǒng)一調度支配。 四、工作要求 （一）市伴隨人員要嚴格工作紀律，根據調查組的工作要求準時帶給相關信息； （二）請市直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）加大向廣闊干部職工及人民群眾宣揚同步小康建立工作的力度，準時將全面建成小康社會基本學問宣揚冊發(fā)放給干部群眾，全面提升群眾知曉率、愜意度和認可度；同時，加

16、強對試測評工作的宣揚，尋求被調查拜訪對象的理解、支持和協(xié)作； （三）調查組在舉行入戶調查期間的食宿由市機關事務局統(tǒng)一支配； （四）市小康辦準時與調查組聯系，準時明確入戶調查信息，準時通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）作好被查的預備工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據市小康辦的通知，支配一名分管領導伴隨，并準時做好被調查點上的預備工作。 調研計劃 篇5 為了對軟件技術專業(yè)的教學舉行指導，制定出符合計算機系當前以及將來若干年狀況的軟件專業(yè)進展戰(zhàn)略、辦學規(guī)范和示范標準，計算機系軟件教研室成立了特地的課題組，在學院統(tǒng)一支配、指導下利用假期舉行了一次關于計算機軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃和課程設置狀況、企業(yè)實際工作情境、校企合作等的調

17、研活動。在系主任及書記的帶領下，分離走訪了東軟集團、諾華軟件技術、易捷科技、華君科技等多家IT企業(yè)。 一、調研目的及需解決的問題 為了解目前企業(yè)對軟件技術專業(yè)人才的需求情況，把握軟件技術人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術專業(yè)的建設及人才培養(yǎng)提供決策依據，為進一步加深具有實質意義的校企合作成為可能，我們結合軟件技術專業(yè)的實際狀況舉行了企業(yè)的百題大調研。我系軟件技術專業(yè)的軟件測試方向是我系按照信息產業(yè)的進展新增專業(yè)，沒有足夠的閱歷可循，系內老師對于人才培養(yǎng)目標要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關的企業(yè)工作任務也有待于進一步驗正，教學方案和課程設置的標準也不全都，但是，顯而易見的是軟件技

18、術專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)進展的基礎，崗位核心能力確實定是專業(yè)的動身點，主干課和核心課是專業(yè)的立足點和支撐點，是軟件技術專業(yè)辦出特色的基本點。軟件測試方向要有立足之地，必需找準自己的生長點，在課程設置和人才培養(yǎng)目標方面必需有自己的特色，為此，調查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃和課程設置狀況的看法和建議是十分須要的。 在本次調研的另一個重要目的是就進一步深入實質性的校企合作問題與企業(yè)舉行探討。 二、調查對象 及調查手段在調查前，我課題組廣泛征求看法，對教研室全體老師舉行分組確定每人主要的調研方向及調研任務，細心確定了調研對象，目標主要鎖定在軟件技術開發(fā)企業(yè)。本次調研主要實行親臨企業(yè)現場

19、訪談，電話拜訪，網絡調研，發(fā)放調查問卷相結合的方式。 三、調研結果分析 通過對本次調研結果的數據分析，97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設置、人才培養(yǎng)計劃等賦予了充分的絕對。軟件產業(yè)是國內成長最快的產業(yè)之一，每年的增長速度超過30%。雖然各大學及相關培訓機構都開設了軟件技術專業(yè)，特地培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，但把軟件測試作為一個專業(yè)來設置的少之又少，按照目前把握的狀況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設本專業(yè)。隨著軟件產業(yè)的進展，軟件產品的質量控制與質量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與進展的核心。幾乎每個大中型IT企業(yè)的軟件產品在發(fā)布前都需要大量的質量控制、測試和文檔工作，而這些工作必需依賴擁有熟練技術的專業(yè)軟件測試

20、人才來完成。目前的現狀是：一方面企業(yè)對高質量的測試人才需求量越來越大越大，另一方面國內本來對測試技術的職業(yè)重視程度不夠，多數大學只把它作為軟件技術專業(yè)的一門課程來開設而沒有形成一個專業(yè)體系，因此國內在短期將浮現軟件測試測試人才嚴峻短缺的現象。 據中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計，目前國內專業(yè)的軟件測試人才缺口達到30萬。因此我院開設軟件測試專業(yè)是可行的，是走在同類大學的前列，具有良好的進展前景。 四、存在的問題及解決的建議 1同學普遍缺乏職業(yè)素質問題：本次調研中90%以上的企業(yè)反映我院同學具有高職同學的通病，缺乏基本的職 業(yè)素質，沒有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現象，自我約束、自我學習能力較

21、差。 建議：進一步加強同學的職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。這一點我們除了在教學工作中賦予重視之外，還可以借鑒培訓機構的閱歷，在同學走向企業(yè)之前有特地的老師，針對同學可能會浮現的問題舉行特地的系統(tǒng)的訓練，使之順當的邁入職場。 另外，我們還注重到獲得用人單位好評的同學在小學表現就很好，用人單位看法較大的同學平常在小學就較差。針對這一狀況建議對同學在校期間把課程的學習和平常表現結合起來舉行匯總大排名，對進展前景好，待遇好，專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推舉。這樣不但提高了企業(yè)對我校同學的愜意度，為進一步校企合作打下良好的基礎，而且對我院的校風，同學的學風建設起到了良好的推進作用。 2師資隊伍建設問題：本次調研中

22、各企業(yè)對我專業(yè)的課程設置基本比較認同，沒有大的看法，但對課程建設中的實質性內容例如如何將同學所學的內容與企業(yè)的實際工作相結合提出一些建議。 建議：軟件技術產業(yè)是我國的新興產業(yè)，而軟件測試作為一個專業(yè)單獨設置是近二年才開頭的。任課老師面臨著學問更新和學問系統(tǒng)化學習的問題。建議繼續(xù)推進老師的培訓工作，把老師的自主學習與系統(tǒng)培訓結合起來。 3企業(yè)的對同學的專業(yè)要求問題：遼寧地區(qū)的軟件企業(yè)進展不均衡。東軟作為IT技術企業(yè)的龍頭一支獨秀，大多數軟件企業(yè)的規(guī)模很小，人員數量少。因此在對人員的需求為一專多能，大多數從業(yè)人員既懂測試又會開發(fā)。 另外，不同的企業(yè)采納的開發(fā)技術、專業(yè)要求也不盡相同，對同學難以實現

23、訂單式培養(yǎng)。 建議：在大基礎的前提下對同學按技術門類舉行小班授課，避開浮現樣樣通，樣樣又不精通的狀況。 調研計劃 篇6 關于開展農業(yè)農村工作檢查調研的通知 各縣(市)、區(qū)政府，市直農口有關單位： 從4月7日開頭，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門舉行農業(yè)農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區(qū)按要求舉行預備。 一、 調研目的 通過此次調研，全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農村工作會議貫徹落實狀況，把握各地對綠色有機食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進展、新農村建設等市委、市政府農業(yè)農村重點工作的推動落實狀況及下步工作支配。 二、 調研主要內容 1、備春耕生產狀況。重點了解各地物資、資金預備狀況

24、，了解科技培訓、科技支農、科技備耕狀況。 2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技預備狀況，以及應對抗旱措施。 3、新農村建設典型?？疾旄鞯匦罗r村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。 4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面支配部署和推動狀況。 5、農業(yè)產業(yè)化經營。重點了解農業(yè)馳名、聞名商標品牌建設狀況和綠色有機食品品牌、農產品地理標志產品認證方案支配狀況，了解綠色食品產業(yè)項目預備狀況、龍頭企業(yè)建設狀況，以及綠色有機食品之都推動狀況。 6、森林防火狀況。了解今年各地應對干旱狀況下森防物資、預案及演練狀況。 三、 調研方式 調研實行實地考察、座

25、談、匯報相結合的方式舉行。每縣(市)至少要看34個現場，每個城區(qū)要看23個現場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農業(yè)科技人員參與。匯報要重點突出市委農村工作會議后各項重點工作的發(fā)展和全年方案支配狀況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。 四、 參與調研人員 市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業(yè)局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參與調研人員12人左右。 五、 調研日程支配 4月7日早7：00從牡丹江市動身赴東寧縣。 4月8日早7：30從東寧縣動身赴穆棱市。 4月9日早7：30從穆棱市動身赴林口縣，晚上返回牡丹江市。 4月10日赴海林市，下午

26、返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。 4月12日13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調研，詳細時光另行通知。 以上日程如有變化隨時調節(jié)。 調研計劃 篇7 一、成員組織機構 為加強組織領導，經討論打算成立“三率”調研領導小組： 領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)農機監(jiān)理所，浦如波同志任辦公室主任。 二、選定試點調研鄉(xiāng)鎮(zhèn) 調研小組討論打算，將林集鎮(zhèn)作為此次調研的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 林集鎮(zhèn)位于楚州運西，全鎮(zhèn)總面積36.6平方千米。轄：2個居委會（林集、謝莊）；9個村委會（平河、袁莊、后管圩、聯盟、雙溝、利民、躍進、小李莊、滕碼）；在全區(qū)屬農機大鎮(zhèn)，具有典型示范意義。 三、實施步驟 1、動員

27、布置 8月初，召開“三率”調研工作會議，成立“三率”調研領導小組，選定“三率”調研示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，布置“三率”調研任務。提高“三率”工作要有創(chuàng)新，不要流于形式；要舍得投入，營造一個良好的氛圍；要建立長效機制，常抓不懈，重視實效。 2、時光支配 8月5日-8月10日，排查摸底。調研小組對試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行走訪，了解該鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖拉機、聯合收割機及其駕駛人的分布、作業(yè)現狀、機型、牌證管理、安全生產、違法違章等狀況。 8月11日-8月20日，記下匯總。調研小組深化村組、合作社和農戶舉行排查，記下拖拉機、聯合收割機及其駕駛人相關信息，建立拖拉機、收割機及其駕駛人狀況臺賬。 8月21日-8月30日，總結上報。調研小組將收

28、集的信息舉行匯總，統(tǒng)計試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機擁有量、注冊記下數、“三率”數據、無牌無證狀況等信息，上報市農機監(jiān)理所。 3、進度要求 調研小組要充分發(fā)揮和依賴鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府力氣,樂觀爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金的投入，深化村組、合作社和農戶開展排查記下，摸清拖拉機、聯合收割及其駕駛人的底數和“三率”真切狀況。8月20日前，需要建立拖拉機、收割機及其駕駛人狀況臺帳，8月30日前將數據舉行匯總統(tǒng)計，上報市監(jiān)理所。 四、考核嘉獎措施 為促進“三率”調研工作順當開展，特提出考核嘉獎措施，試點調研鄉(xiāng)鎮(zhèn)8月20日完成統(tǒng)計工作，能按時保質保量完成各項工作任務，成果顯著，賦予叁仟元嘉獎。 調研計劃 篇8 一、調查主題 高校生就業(yè)狀況。 二

29、、調查背景 大學畢業(yè)生是人才市場上十分重要的人力資源，近年，隨著高模的擴招，在校高校生人數急劇升高，畢業(yè)生人數也逐年增強，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。高校生就業(yè)問題向來以來就是社會上關注的焦點問題，但作為汲取高校畢業(yè)生就業(yè)的主力軍企業(yè)，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的意見或總結企業(yè)的聘人之道。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的交流渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的挑選條件沒有在有效的時光的傳遞給高校生，高校生的培養(yǎng)缺乏市場導向。 三、調查對象 重慶xx職業(yè)技術學院的同學 四、調查目的 通過調查了解高校生對就業(yè)所持的意見及對自身的熟悉；了解最真切的高校生就業(yè)現狀及企

30、業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對性地為高校畢業(yè)生、為小學、為企業(yè)提供相關的有價值的信息；通過對就業(yè)現狀的了解，讓更多剛進校的高校生們提前為就業(yè)做好預備，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢的嚴重，要讓更多的高校生應當想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地。 五、調查內容 在校同學對就業(yè)形勢所持的意見及對自身的熟悉和今后面向嚴重的就業(yè)形勢所做出來的決策。 六、調查辦法 實地拜訪法、觀看法等。 實地拜訪法：在小學里挑選較為固定的地點以問卷的形式舉行便利具體的拜訪調查，而且簡單回收問卷。 觀看法：在校內里對那些比較直觀易察的問題，如走在校內里觀看周邊學生對就業(yè)問題的了解狀況，我們可以按照被調查者的實際狀況，舉行客觀記錄。 對每個專業(yè)隨機抽取幾名學生舉行調查，不同專業(yè)和不同年級的學生對網上購物狀況不同，我們對每個專業(yè)舉行調查就可以了解囫圇小學學生就業(yè)的狀況。 七、調查資料收拾和分析辦法 市場調查所得到的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調查者無法觀看到調查到現象的本質，因此必需對這些原始資料舉行加工收拾，是現象的本質和邏輯清楚的展現出來。 （一）對問卷舉行篩選 許多問卷在填寫中都有可能因為調查員和學生的疏忽讓問卷成為廢卷，對