大學實驗室向本科生開放管理辦法（試行）

1、XX大學實驗室向本科生開放管理辦法（試行）一、總則第一條 為貫徹落實“質(zhì)量工程”，適應學分制改需要，充分利用實驗室資源，進一步加大實驗室對本科生開放力度，特制定本辦法。第二條 實驗室是學校實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神的重要基地，向本科生開放實驗室（中心）是充分利用現(xiàn)有資源、提高設(shè)備共享程度和使用效率的有效措施，是促進實驗教學和人才培養(yǎng)模式改，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的客觀要求。第三條 實驗室開放應堅持“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，盡量做到時間、空間、形式、內(nèi)容、對象等多方位的開放。第四條 本辦法所指實驗室包括本科教學實驗室、學科實驗室。二、范圍、內(nèi)容和形式第五

2、條 已正式建制的各級各類實驗室，在完成正常教學、科研任務的前提下，應為本科教學提供必要的實驗條件，利用現(xiàn)有人員師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源，向本科生開放。第六條 實驗室向本科生開放的具體形式主要如下：（一）課程實驗開放：根據(jù)實驗教學大綱要求，將部分實驗內(nèi)容作為開放項目。對學生有興趣深入研究的項目，或者是課內(nèi)未完成的實驗，可以利用課余時間完成。（二）開放實驗課程：根據(jù)XX大學 開放實驗 課程管理辦法（試行），分為兩類開放實驗，一類是演示性、驗證性實驗項目；一類是綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗項目。（三）學生自主研究型實驗：學生根據(jù)個人興趣，自行擬定有關(guān)課題，結(jié)合實驗室的研究方向和條件，開展相關(guān)活動

3、。實驗室提供相應條件，指派教師進行指導。（四）研究創(chuàng)新型實驗：由學校在全校范圍內(nèi)征集研究創(chuàng)新型實驗，并向全校學生開放的項目。研究創(chuàng)新型實驗要求綜合多門課程、甚至多個學科，具有較強的綜合性和創(chuàng)新性。（五）學生參與創(chuàng)新計劃實驗：學校建立、省、校三級創(chuàng)新實驗計劃與創(chuàng)新訓練（SIT）體系，以大學生創(chuàng)新性實驗計劃指南為指導，以學生為主體，以項目為載體，以興趣驅(qū)動、自主實驗、重在過程為原則，實施創(chuàng)新實驗和創(chuàng)新訓練計劃，吸收部分優(yōu)秀學生提前進入實驗室開展科學研究活動。（六）學科競賽相關(guān)實驗：充分利用實驗室資源，積極組織學生參加各類學科競賽的相關(guān)實驗。三、開放要求第七條 各學院要從整體考慮實驗室向本科生開放的

4、措施與細則，以適應兩階段人才培養(yǎng)模式下學分制改的需求，特別是專業(yè)教育階段學生對實驗教學的要求。同時還要加強實驗教學與實驗技術(shù)的研究，開發(fā)設(shè)計一批高質(zhì)量的研究創(chuàng)新性實驗項目，供學生自主選擇。第八條 在完成學校教學任務安排的前提下，其它時間（周一至周五第1-11節(jié)課，星期六、星期日第1-8節(jié)）教學實驗室均應向本科生開放。學科實驗室每星期應有不少于半天（4個學時）的時間向本科生開放。第九條 課程實驗和實驗課程教學總?cè)蝿沾笥?學時的，必須安排選修實驗項目。學科實驗室要求提供不少于2個實驗項目（每個項目不少于2學時）給本科生選修。第十條 各實驗室應保存好本教學年度學生參與開放實驗的相關(guān)資料，包括實驗指導

5、書、實驗項目卡、學生實驗記錄和實驗報告（總結(jié)）。第十一條 教學實驗室向本科生開放的實驗項目和學科實驗室開出經(jīng)過教務處審核的實驗項目，對全校本科生免費開放。第十二條 開放后實驗的考核應注重學生探索研究的過程，注重學生通過參加實驗項目所取得的收獲。四、組織實施第十三條 在主管教學校長的統(tǒng)領(lǐng)導下，實驗室向本科生開放工作由教務處、實驗室與資產(chǎn)管理處協(xié)調(diào)組織，各學院主管教學與實驗的院領(lǐng)導負責落實。第十四條 各學院應統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有實驗室資源并積極創(chuàng)造必要條件，有計劃有組織地采取多種形式向本科生開放。每學期初，學院應將實驗室開放項目、時間、場所等向?qū)W生公布，供學生選擇。第十五條 實驗開放實行學生預約

6、制度，各實驗室應在實驗前兩周公布開放內(nèi)容，以便學生選擇預約。對于學生參與范圍廣、人數(shù)多的，應采用網(wǎng)上預約的方式方便學生。第十六條 實驗室開放后，學生應嚴格遵守各項規(guī)章制度，在實驗指導教師、技術(shù)人員的指導下進行實驗活動，對實驗項目創(chuàng)新、實驗數(shù)據(jù)采集、實驗操作過程、實驗結(jié)果匯總等認真總結(jié)。實驗報告須由實驗指導教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員簽字，作為對開放實驗室進行考核的依據(jù)。第十七條 實驗室開放要加強管理，實驗指導人員應及時做好儀器使用、破損、開放等情況的記錄，作為資料保存。教學實驗室開放程度和學生選擇情況將作為實驗室工作考核和建設(shè)結(jié)果的的重要依據(jù)。學期結(jié)束前一周，各學院應認真總結(jié)實驗室開放情況并提交教務處備案。五、工作量第十九條 教師參加實驗室開放教學所承擔的指導工作，參照學校教學工作量計算辦法執(zhí)行。第二十條 實驗室開放工作量增加較多時可以考慮聘請優(yōu)秀研究生（含博士研究生）擔任助教。實驗室助教崗位分為實驗指導助教崗和實驗室開放值班崗兩類，工作量按實際學時