幼兒園大班防溺水安全課教案范例(5篇)-幼兒園防溺水安全教案

1、 幼兒園大班防溺水安全課教案范例(5篇)_幼兒園防溺水安全教案教學(xué)內(nèi)容: 防溺水安全教育 教學(xué)目的: 1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過(guò)程: 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水安全學(xué)問(wèn)。我們是一班級(jí)的學(xué)校生了,從今日開(kāi)頭,我們要知道是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿(mǎn)生氣的新一代。我們?cè)邳h的

2、暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻常常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢? 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1.老師先向同學(xué)講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn) (1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 (2)教育同學(xué)在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”

3、。 2.老師談?wù)勈吕?，并由同學(xué)扮演小品 本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名同學(xué)到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名同學(xué)不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。 (1)議一議： 這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (2)把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。 (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。 3.說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié)： (1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 二、同學(xué)防溺水

4、安全教育主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)： 五、五教室 活動(dòng)主持人： 班主任 活動(dòng)過(guò)程： 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水安全學(xué)問(wèn)。學(xué)校生是祖國(guó)的明天，民族的盼望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開(kāi)展素養(yǎng)教育的重要課題。(教案)如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水

5、最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢? 二、防溺水學(xué)問(wèn)講解 1、老師先向同學(xué)講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn) (1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 (2)教育同學(xué)在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。 幼兒園大班防溺水安全課教案(篇二) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安

6、全原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)預(yù)備： 照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入 1、小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過(guò)，老師也難過(guò)。 二、防溺水教育 1、小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。 2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)

7、做到以下幾點(diǎn)： (1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。 (2)小伴侶在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受? 4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。 三、小結(jié)： (1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

8、(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望我們小伴侶學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。 幼兒園大班防溺水安全課教案(篇三) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水PPT課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 師：“小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

9、 二、老師出示PPT，敘述故事小貓落水。 1、老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答) 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了。 師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答) 老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答) 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。 師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 2、老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺

10、水的安全學(xué)問(wèn)。 1、師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。假如自己不當(dāng)心掉到水里或者發(fā)覺(jué)別人掉進(jìn)水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會(huì)被岸上的人發(fā)覺(jué)獲得營(yíng)救。 2、請(qǐng)小伴侶說(shuō)一說(shuō)“假如看到有人掉到水里了，你會(huì)怎么做?” 幼兒園大班防溺水安全課教案(篇四) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高愛(ài)護(hù)自己的力量。 2、有環(huán)保意識(shí)，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。 3、遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作嬉戲及掌握性活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 4、使小伴侶們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的緣由 活動(dòng)

11、難點(diǎn)：把握自救的方法 活動(dòng)預(yù)備：水災(zāi)的圖片若干 活動(dòng)過(guò)程： 1、以談話導(dǎo)入主題 （1）小伴侶想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不便利呢？ 假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？（幼兒溝通） （2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？（老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通） 2、溝通感受和逃命方法 看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來(lái)了我們可以怎樣逃命自救？（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂） 3、了解洪水發(fā)生的緣由 現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？削減災(zāi)難天氣有什么方法？ （老師告知幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與削減水災(zāi)之間的關(guān)系） 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通

12、過(guò)老師課件演示、同學(xué)爭(zhēng)論、角色扮演來(lái)完成，使同學(xué)熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問(wèn)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！ 幼兒園大班防溺水安全課教案(篇五) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解防溺水安全的有關(guān)

13、內(nèi)容，知道每一個(gè)同學(xué)(包括公民)都要提高安全意識(shí)。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、視頻一個(gè); 2、溺水圖片若干; 3、模擬溺水急救若干; 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看圖片 師：小伴侶們，你看，圖片里的是誰(shuí)?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的問(wèn)題： 引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中同學(xué)游泳的畫(huà)面。 小組爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題? 老師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣

14、由，老師作總結(jié)： 溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、溺水的急救 (1)發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸。 老師進(jìn)行具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有搶救器材，可以入水直接搶救。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 小孩發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救; 孩子根據(jù)老師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 (2)如何開(kāi)展岸上急救 老師具體講解急救

15、步驟： 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。 其次步：控水。 搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。 第四步：留意要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求關(guān)心。 四、安全總結(jié) 1、孩子小結(jié)： 通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、老師小結(jié)： 生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原

16、則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危急的地方玩水。 五、活動(dòng)延長(zhǎng) 請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深化了解防溺水的學(xué)問(wèn)，并編成故事。 精選閱讀 大班幼兒園安全教案防溺水匯編(5篇) 擁有安全，才能擁有生命，安全教育也受到越來(lái)越多人的重視，特殊是小伴侶們，幼兒園安全教育可以提高小伴侶們安全意識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)小伴侶們。身為幼兒園老師的我們，怎么才能讓小伴侶們聽(tīng)得懂呢？首先要有一篇優(yōu)秀的安全教案。知道怎么寫(xiě)詳細(xì)的幼兒園防溺水安全教案內(nèi)容嗎？以下是88教案網(wǎng)我收集整理的“大班幼兒園安全教案防溺水”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 大班幼兒園安全教案防溺水【篇一

17、】 教學(xué)目標(biāo)： 1、在教學(xué)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問(wèn)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。 4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入 1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么教學(xué)? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生 1、創(chuàng)設(shè)情

18、境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 2、通過(guò)爭(zhēng)論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件。 (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)

19、設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備教學(xué)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外教學(xué)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 大班幼兒園安全教案防溺水【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)。 2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、形成自我愛(ài)

20、護(hù)和保健的基本力量。 3、培育幼兒學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏

21、天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 2、通過(guò)爭(zhēng)論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)： 在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安

22、全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小伴侶們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 大班幼兒園安全教案防溺水【篇三】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)預(yù)備： 照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入 1、小伴侶，你們知道現(xiàn)

23、在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過(guò)，老師也難過(guò)。 二、防溺水教育 1、小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。 2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或

24、結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。 (2)小伴侶在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受? 4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。 三、小結(jié)： (1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么? (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望我們小伴侶學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的

25、好習(xí)慣。 大班幼兒園安全教案防溺水【篇四】 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。 活動(dòng)預(yù)備 1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場(chǎng)所圖片。 活動(dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程： 1、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎

26、？告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。 2、防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： （1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 （2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。 （3）我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打110。 （4）老師談?wù)勈吕?，幼兒?zhēng)論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名

27、幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ （5）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要愛(ài)護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救！ 教學(xué)反思： 活動(dòng)前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開(kāi)溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事；然后通過(guò)出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭(zhēng)論后回答，問(wèn)孩子圖中的小伴侶做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。 大班幼兒園安

28、全教案防溺水【篇五】 一、指導(dǎo)思想 為仔細(xì)貫徹落實(shí)_市人民政府辦公室關(guān)于建立“_市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”制度的通知(_政文_號(hào))精神，以深化“平安_”“暢通工程”、“安全進(jìn)展城市”創(chuàng)建、“安全進(jìn)展學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，保障師生的身心健康和生命安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定的.學(xué)校環(huán)境，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，特定以下方案。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣闊師生及同學(xué)家長(zhǎng)在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，把握交通安全和防溺水安全學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)自護(hù)自救力量;通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造

29、良好的校內(nèi)及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全工作水平。 三、活動(dòng)時(shí)間和主題 活動(dòng)時(shí)間：5月11日至5月17日。 活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容 為充分調(diào)動(dòng)廣闊師生和同學(xué)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，引導(dǎo)他們廣泛參加?；顒?dòng)周期間開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)： 1、一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。進(jìn)行英塘學(xué)校第三個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動(dòng)儀式。 2、一個(gè)公益廣告。各年段各班都必需抽出時(shí)間，組織同學(xué)在班級(jí)或多媒體教室觀看防溺水的動(dòng)漫電影。并可以組織同學(xué)寫(xiě)好觀后感。 3、一次專(zhuān)題教育。設(shè)置警示牌、宣揚(yáng)欄和led屏。利用在校門(mén)口惹眼位置設(shè)置警示牌和led屏滾動(dòng)交通和防溺水宣揚(yáng)教育標(biāo)

30、語(yǔ)。 4、一次同學(xué)交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治。對(duì)同學(xué)上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查。 5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)印發(fā)中學(xué)校生交通和防溺水安全為主題的告家長(zhǎng)書(shū);并通過(guò)各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隱患;充分發(fā)動(dòng)同學(xué)家長(zhǎng)參加_年全國(guó)中學(xué)校生安全學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng);通過(guò)校訊短信平臺(tái)每周向家長(zhǎng)發(fā)送提示短信，宣揚(yáng)交通安全和防溺水安全學(xué)問(wèn)，提示留意事項(xiàng)。通過(guò)各種形式，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大限度地防止同學(xué)發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。 6、一次安全隱患排查。要組織由老師、同學(xué)家長(zhǎng)和社區(qū)巡查人員參加的“學(xué)校及周邊危急路段、危急水域安全隱患我發(fā)覺(jué)”的調(diào)查活動(dòng)。發(fā)覺(jué)有安全隱患，

31、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)所在鎮(zhèn)政府(街道辦事處)，并抄送市教育局。 7、一次專(zhuān)題培訓(xùn)?；顒?dòng)期間，組織全校師生參加交通安全和防溺水安全自救等學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。 8、一場(chǎng)文明交通安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，主題為“小手拉大手，文明我先行”和一場(chǎng)“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”手抄報(bào)、漫畫(huà)、班會(huì)方案(師)、短信(家長(zhǎng))競(jìng)賽活動(dòng)。 9、一次主題班會(huì)和一塊專(zhuān)題黑板報(bào)。 10、一場(chǎng)總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校安全工作小組準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)是發(fā)覺(jué)不足，為今后開(kāi)展活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。 五、活動(dòng)要求 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作小組要明確職責(zé)分工，組織各班圍繞主題，樂(lè)觀開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑、適合同學(xué)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)

32、，并將這一主題貫穿于全年交通安全和防溺水安全工作始終。 2、力營(yíng)造氛圍?；顒?dòng)期間，學(xué)校要加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)和氛圍營(yíng)造，在全校營(yíng)造師生共同關(guān)懷同學(xué)交通和防溺水安全工作，促進(jìn)_市第三個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動(dòng)深化開(kāi)展。 3、做好活動(dòng)總結(jié)。要對(duì)“_市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善安全教育機(jī)制，不斷改進(jìn)和提高安全教育管理水平，切實(shí)降低事故的發(fā)生率，為深化“平安_”“暢通工程”、“安全進(jìn)展城市”創(chuàng)建、“安全進(jìn)展學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園上防溺水安全課教案(5篇) 安全是歡樂(lè)生活的根本，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，特殊是小伴

33、侶們，幼兒園通過(guò)安全教育可以關(guān)心小伴侶們提高安全意識(shí)，健康成長(zhǎng)。身為一位優(yōu)秀的幼兒園老師，預(yù)備安全教案是必不行少的一項(xiàng)。關(guān)于好的幼兒園防溺水安全教案要怎么樣去寫(xiě)呢？下面是88教案網(wǎng)我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的幼兒園上防溺水安全課教案，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 幼兒園上防溺水安全課教案【篇一】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫(kù)等危急地方游泳、玩水，形成自我愛(ài)護(hù)的基本意識(shí)。 2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。 活動(dòng)預(yù)備： 課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入。 1、談

34、話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你在夏天最喜愛(ài)做什么？在玩水時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？ 二、閱讀故事，知道水好玩但也危急。 1、聽(tīng)故事 2、溝通： （1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？ （2）皮皮猴為什么會(huì)落水？ （3）誰(shuí)救了皮皮猴？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴，他做的對(duì)嗎？ （4）假如你是皮皮猴你會(huì)怎么做？ 3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？ （1）小河 （2）池塘 （3）水庫(kù) 三、安全學(xué)問(wèn)我知道 （1）游泳工具有哪些？ （2）兒童應(yīng)在成人伴隨下游泳 （3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳 （4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)延長(zhǎng)： 開(kāi)展防溺水安全學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽，關(guān)心幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。

35、活動(dòng)反思： 在活動(dòng)中孩子們能樂(lè)觀參加大膽去探究和發(fā)覺(jué)。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能樂(lè)觀動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)當(dāng)留意一些什么安全?；顒?dòng)開(kāi)展的很順當(dāng)。孩子們也學(xué)到了許多。不過(guò)安全教育要持之以恒的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提示與教育他們。 幼兒園上防溺水安全課教案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解在水邊玩耍的危急。 2、知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活動(dòng)預(yù)備 1、多媒體教學(xué)資源： (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組; (2)故事小貓咪咪落水記。 2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要當(dāng)心。 開(kāi)頭部分 師：小伴侶

36、喜愛(ài)玩水嗎? 幼：喜愛(ài)。 師：老師也很喜愛(ài)玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方? 老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答) 基本部分 1、師：小貓咪咪也很喜愛(ài)去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。 老師播放多媒體教學(xué)資源：故事小貓咪咪落水記。 提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢? 小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。沒(méi)有大人在身邊，小伴侶不能獨(dú)自到

37、水邊玩耍。 2、互動(dòng)爭(zhēng)論：他們的做法對(duì)不對(duì)。 播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要當(dāng)心。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 (2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的嬉戲。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下跳海浪。 (4)游泳池里：婷婷在媽媽的關(guān)心下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運(yùn)動(dòng)員跳水。 小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要避開(kāi)做危急的動(dòng)作。 結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。 活動(dòng)延長(zhǎng) 請(qǐng)家長(zhǎng)

38、與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)準(zhǔn)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 教學(xué)反思： 夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)準(zhǔn)時(shí)向四周的大人求救，不得自行組織救助等。 其次，老師通過(guò)講事例、齊爭(zhēng)論的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救

39、力量。本班級(jí)許多小伴侶放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)跔?zhēng)論真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)峻性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在爭(zhēng)論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)受，但是卻從不了解其危急性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，許多家長(zhǎng)注意這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的伴隨下帶上安全防護(hù)設(shè)備。 通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的安全事項(xiàng)。但是安

40、全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的幫助。 幼兒園上防溺水安全課教案【篇三】 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道游泳時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)，了解安全游泳的學(xué)問(wèn)與技能。 2、 知道溺水后怎樣實(shí)行自救措施，遇事冷靜不驚慌。 教學(xué)預(yù)備： 查找安全游泳和溺水自救的學(xué)問(wèn) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、 上節(jié)課我們了解了溺水的危害，還記得危急在哪兒?jiǎn)?？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 2、 知道了危急，我們就應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀想方法應(yīng)對(duì)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)：溺水搶救站。板書(shū)課題。 二、安全游泳有高招 1、 老師導(dǎo)語(yǔ)：大多數(shù)溺水事故的發(fā)生都是由于游泳不當(dāng)而造成的，一些人自恃會(huì)游泳而放松了警惕，看不見(jiàn)危急，結(jié)果出了大事。要想安全游泳，你有什么高招嗎？ 2、同學(xué)在

41、小組內(nèi)溝通爭(zhēng)論。 3、全班匯報(bào)，老師相機(jī)板書(shū)： 泳前熱身 時(shí)間相宜 集體游泳 場(chǎng)所安全 4、學(xué)做泳前熱身操。 第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng) 動(dòng)作指導(dǎo)：雙手叉腰，身體直立，頭部作點(diǎn)頭、仰視、左擺、右搖擺作。 其次節(jié)：肩部運(yùn)動(dòng) 動(dòng)作指導(dǎo)：左右臂上下交叉搖擺，前后繞環(huán) 第三節(jié)：腕踝運(yùn)動(dòng) 動(dòng)作指導(dǎo)：雙手五指交叉，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，同時(shí)左、右腳趾點(diǎn)地，輪換扭動(dòng)。 第四節(jié)：腿部運(yùn)動(dòng) 動(dòng)作指導(dǎo)：雙腳開(kāi)立與肩同寬，雙手相對(duì)平行放于胸前，轉(zhuǎn)動(dòng)腰部；左、右腿弓步輪換壓腿，活動(dòng)腿部肌肉。 5、聯(lián)系同學(xué)實(shí)際提問(wèn)： （1）你四周有哪些水域？你常去的水域是哪里？ （2）你喜愛(ài)和誰(shuí)一起去游泳玩水？你們?cè)谝黄鸢踩珕幔?（3）你四周的水域中，哪兒

42、最危急，不能去？ 6、師：除了黑板上講到的這些，游泳還有許多要留意的地方，你知道嗎？ 7、同學(xué)回答，老師出示以下學(xué)問(wèn)： 雷雨的天氣不宜游泳。 水溫太低、太涼不宜游泳。 游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。 不要隨興下水，特殊是野外。 風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。 不明水域不要游泳、跳水。 水淺、人多不行跳水。 下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。 下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。 游泳時(shí)水溫一般都會(huì)低于體溫，可能會(huì)患感冒。下水之前先作淋浴，能使身體適應(yīng)水溫。假如你睡眠不足，身體過(guò)于疲憊，或心情感動(dòng)，都不相宜游泳。 三、溺水自救錦囊 1、師：盡管我們做好了預(yù)備，可萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，怎么辦呢？別焦急，老師這兒有幾

43、個(gè)錦囊，它可以救你的。 2、游泳時(shí)可能會(huì)消失哪些意外？ 3、同學(xué)自由回答，老師相機(jī)板書(shū)： 錦囊一：水中抽筋自救法 錦囊二：身陷漩渦自救法 錦囊三：水草纏身自救法 4、同學(xué)閱讀P41頁(yè)教材，理解書(shū)中所寫(xiě)的自救方法 5、制作新的錦囊 （1）還可能會(huì)遇到哪些意外？現(xiàn)在我們來(lái)創(chuàng)作自己的錦囊。 （2）老師啟發(fā)同學(xué)，如耳朵進(jìn)水了怎么辦？身體疲憊，游累了怎么辦？ （3）同學(xué)依照書(shū)上動(dòng)手制作錦囊。 （4）老師相機(jī)出示： 幾種常見(jiàn)問(wèn)題處理 1、惡心嘔吐 鼻子嗆進(jìn)臟水就會(huì)這樣。趕快上岸，然后用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴，假如有仁丹，也可以含上一粒。為預(yù)防腸炎，還可吃幾瓣生蒜。 2、耳痛耳鳴 可能是耳朵里灌水或鼻子嗆水，排

44、水方法有： 將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用手拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳； 手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后快速將手拔開(kāi)，水即會(huì)被吸出； 用消毒棉簽送人耳道內(nèi)將水吸出。 3、頭暈?zāi)X脹 主要緣由是游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，血液聚集于下肢，腦缺血，機(jī)體能量消耗較大，身體過(guò)度疲憊。馬上上岸休息，全身保溫，并適當(dāng)喝些淡糖鹽水。 四、學(xué)習(xí)游泳歌 1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)這篇幅課文我們都學(xué)了哪些學(xué)問(wèn)？你有什么收獲？ 2、請(qǐng)你概括一下，怎樣防止溺水？ 3、老師出示游泳歌。 游泳歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前熱身其次招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作

45、不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢 “安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。 五、課外延長(zhǎng) 請(qǐng)同學(xué)們課外閱讀“閱讀與拓展”部分，知道溺水時(shí)怎樣自救。 六、課堂小結(jié) 七、課后反思 幼兒園上防溺水安全課教案【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、增加安全意識(shí)，預(yù)防溺水大事發(fā)生。 活動(dòng)預(yù)備：自制課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人傷心的溺水大事? 爭(zhēng)論：你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的哀思 爭(zhēng)論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)

46、自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛(ài)護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水

47、性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過(guò)老師課件演示、同學(xué)爭(zhēng)論、角色扮演來(lái)完成，使同學(xué)熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓同學(xué)把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問(wèn)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全

48、教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴! 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問(wèn)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動(dòng)預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難

49、忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 2、通過(guò)爭(zhēng)論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮

50、演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 幼兒園上防溺水安全課教案【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得去河邊或河里玩耍很危急。 2、提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、探究、

51、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒用書(shū)畫(huà)面“危急的河”(一)(二)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、老師敘述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。 主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他突然發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊划?dāng)心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，趕忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，準(zhǔn)時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得準(zhǔn)時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。 二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀看讓幼兒爭(zhēng)論小華落水的緣由，懂得去河邊或河里玩耍是很危急的。 老師：小華為什么會(huì)落水? 幼兒：小華到河里去抓鴨子。 幼兒：小華貪玩。 師：落水后會(huì)有什

52、么危急? 幼兒：小伴侶太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。 師：小伴侶在什么狀況下簡(jiǎn)單落水? 幼兒：在河里游泳。 幼兒：在河邊玩耍。 師小結(jié)：小伴侶平常要留意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危急的動(dòng)作，防止溺水。 三、關(guān)心幼兒了解溺水后簡(jiǎn)潔的急救意識(shí)。 師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎么辦? 幼兒：要準(zhǔn)時(shí)呼救，去喊大人。 師：小伴侶年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。 老師：要在大人的伴隨下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)章，不做危急的動(dòng)作。 秋季幼兒園防溺水安全教案范例 隨著安全事故的增多，安全教育也受到越

53、來(lái)越多人的重視，特殊是小伴侶們，幼兒園安全教育能夠讓小伴侶們的安全意識(shí)更強(qiáng)。作為一名幼兒園老師，需要仔細(xì)書(shū)寫(xiě)安全教案，才能引導(dǎo)孩子們仔細(xì)聽(tīng)。幼兒園防溺水安全教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是88教案網(wǎng)我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的秋季幼兒園防溺水安全教案，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 秋季幼兒園防溺水安全教案(篇一) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高安全意識(shí)。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 活動(dòng)預(yù)備： PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話引入。 1、小伴

54、侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、去年有好幾個(gè)小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小伴侶下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教育。 1、小伴侶們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打

55、“110”。 5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)，結(jié)伴到河里去釣魚(yú)玩，有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守安全規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、結(jié)束活動(dòng)。 1、通過(guò)本次活動(dòng),你懂得了什么? 2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望小伴侶通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 秋季幼兒園防溺水安全教案(篇二) 教學(xué)目的：對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高同學(xué)的安全意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的

56、方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛(ài)護(hù)自己。 資料預(yù)備：安全教育讀本 教學(xué)過(guò)程： 一、用電安全 1、同學(xué)說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起同學(xué)愛(ài)好，因他們較生疏。） 2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?二、防火安全 1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（同學(xué)各自發(fā)表看法，說(shuō)做法

57、，對(duì)正確的確定。） 2、依據(jù)爭(zhēng)論，結(jié)合安全教育讀本向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。 三、防溺水 回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣酷熱的狀況，要求同學(xué)游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必需嚴(yán)守規(guī)章。 四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 五、課堂總結(jié)。 秋季幼兒園防溺水安全教案(篇三) 教學(xué)目的： 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)。 2、讓同學(xué)了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的

58、基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入課題 課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓同學(xué)起來(lái)發(fā)表感想。老師加以引導(dǎo)。引入課題并板書(shū)：預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的問(wèn)題。 組織同學(xué)觀看安全教育專(zhuān)題片中同學(xué)游泳的整個(gè)畫(huà)面。 同學(xué)爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題? 總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。 溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水。 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不

59、摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛(ài)護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不

60、要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育同學(xué)把握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí) 1、準(zhǔn)時(shí)呼救：遇到意外或危急時(shí)應(yīng)快速準(zhǔn)時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。 2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危險(xiǎn)關(guān)頭要保持冷靜，在水中盡量采納仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。 3、靠岸意識(shí)：在有力量的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。 五、教育同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向四周的成人大聲