關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭5篇

1、關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭5篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到談?wù)撜f明更廣泛的問題就兼具了演講的特點(diǎn)。下面是我為大家精心整理的關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭，希望對(duì)大家有所幫助。 關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭篇1 友愛的同學(xué)們、老師們： 今日，我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行學(xué)校_屆_中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三全部任課老師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！ 回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆忙擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永久忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上龍

2、騰虎躍的英姿！三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識(shí)，而且在學(xué)校、老師的教育和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。 同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們?cè)龅竭^很多的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，由于我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美妙的將來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也信任，今后無論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。 也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成果平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么

3、嘉獎(jiǎng)，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，信任總會(huì)打拼出自己的一份天空來。 同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美妙的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該專心對(duì)待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我誠心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也?；丶铱纯础Ｒ蚕Ｍ蠹矣谰谜洳卦谀感Ｆ陂g的這段難忘的歲月，永久不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師永

4、久是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！ 再見了，友愛的同學(xué)們。今日，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝福你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去飛翔碧空，用你們的聰慧和才智去實(shí)現(xiàn)人生的理想！感謝大家！ 關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭篇2 友愛的同學(xué)們： 大家好！ 我在這里，首先也是恭祝你們，要畢業(yè)了，要結(jié)束高中的學(xué)習(xí)了，同時(shí)也是期盼著大家，在接下來的高考之中，努力發(fā)揮自己的能力，去考得理想的成果，能夠進(jìn)入到自己理想的大學(xué)。 同學(xué)們，高中的三年，過得很快，我想大家回憶起來，也是還會(huì)記得在高一那時(shí)候辛苦的軍訓(xùn)，其實(shí)想想也就是像昨天一樣，時(shí)間過得快也是代表著同學(xué)們是努力著去學(xué)習(xí)的，沒有留意到時(shí)間的過去，而今我想大家也是

5、要離開高中了，高中的學(xué)習(xí)是辛苦的，是需要我們努力的，很多同學(xué)可能覺得高中結(jié)束了，高考有個(gè)好成果，就可以放松了，其實(shí)不是，我在這里也是想和同學(xué)們說，學(xué)習(xí)，不是一時(shí)的事情，而是一輩子的事情，無論你在哪里，只要有機(jī)會(huì)，就要盡量的多去學(xué)習(xí)，多讓自己有好的收獲，只有自己學(xué)到的東西更多了，那么自己也是能力變得更強(qiáng)，有更好的機(jī)會(huì)，自己的人生道路也是能走得更加的順暢。 大學(xué)的時(shí)間比高中更長，也是需要大家更加努力的去學(xué)習(xí)的，高三的復(fù)習(xí)，大家也是非常的辛苦，我們也是需要一個(gè)暑假好好的休息好，然后進(jìn)入到大學(xué)里面，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去為自己的將來做好打算，大學(xué)是有非常多的選擇，也是沒有那么多的老師來監(jiān)督著大家，我也是

6、希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候，照舊能專心的學(xué)習(xí)，不忘記當(dāng)時(shí)自己的理想，去為了自己的一個(gè)理想而奮斗，而把該學(xué)的學(xué)好，這樣才能去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)理想。 將來的道路是需要大家自己去走了，老師們也是只能送你們到這一程了，真誠的希望大家都不要忘記曾經(jīng)自己的所學(xué)，曾經(jīng)自己努力的樣子，在今后把這些好的習(xí)慣繼續(xù)的保持下去，同學(xué)們，高中的三年，我想大家也是經(jīng)歷了很多，有好的，也是有壞的，但是回憶起來，都是會(huì)美妙的，也是可以感受到這一段路程的不容易，而今你們走了過來，也是要繼續(xù)的前行了，也是不要忘記同學(xué)們之間的友誼，到時(shí)候會(huì)去到不同的地方，不同的學(xué)校，但是大家也是需要好好的努力，珍惜高中的同學(xué)之間的友誼。 最后我也是希望

7、大家，懷著最美妙的愿望，去在高考之中努力，去把自己的能力發(fā)揮出來，考出一個(gè)好的成果，去到理想的大學(xué)。同學(xué)們加油！ 關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、自豪的家長、友愛的同學(xué)們： 大家好！ 此時(shí)此刻，我榮幸地代表20_年的全部老師，祝賀在座的全部學(xué)生順利畢業(yè)。 前幾天一直在想今日要說什么。當(dāng)時(shí)20_屆的兩個(gè)同學(xué)回到了母校，我問他們：畢業(yè)多年了，你們和即將畢業(yè)的同學(xué)共享了什么印象？他們說老師最想談的，通常是畢業(yè)典禮上不能談的。然后我說我明白了，然后你可以告知我一些事情，給我一些啟發(fā)。一個(gè)女生說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英語寫不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門

8、樓，至今難忘。誠然，這個(gè)細(xì)節(jié)微不足道，但回顧過去三年，這種緊張的時(shí)刻貫穿始終：從軍訓(xùn)后的第一次，安靜而專心地坐在這個(gè)禮堂里，從很多次的飯局到周爽，從奔跑到操場，從生存訓(xùn)練的雨夜到藝術(shù)節(jié)合唱團(tuán)的排練。更不用說第三年的高強(qiáng)度，個(gè)人成就的起伏，高科技情境的重復(fù)，家長和老師的日日夜夜。 直到現(xiàn)在，一切都結(jié)束了。我回想起高考后的第一天，空氣變得淡淡的，甚至有點(diǎn)暈暈乎乎的。完全空了，我不禁在想：接下來去哪里？ 作為老師，這個(gè)問題已經(jīng)不能回答你了。 就像回答你上周問的作文結(jié)構(gòu)一樣。如何規(guī)劃下一段人生，如何去論證，以后選擇A還是B，老師已經(jīng)不能給出標(biāo)準(zhǔn)答案了。高中老師可以護(hù)送你到最遠(yuǎn)的地方，停在入學(xué)考場。以后

9、老師會(huì)信任你的。由于老師，看到這個(gè)中學(xué)的三年，你被磨練了，讓你變得更聰慧，而不是被磨練，變得沒有生氣。胡適老師在給畢業(yè)生的留言中說了一句話：“不捐則已”意味著你的一切努力不會(huì)白費(fèi)。這句話今日發(fā)給你，也適用。 三年來，“龍門學(xué)生”是一個(gè)光環(huán)般的存在，籠罩著你，給你帶來壓力，也給你帶來榮耀和自信。假如你的下一站全是高手和明星，不用擔(dān)心。強(qiáng)烈的競爭意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地。只是無論如何，從現(xiàn)在開頭，把這個(gè)光環(huán)放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量將來的標(biāo)桿。也許在你的下一站，“極客”會(huì)聚集，“奇葩”會(huì)綻放，所以你要放下身材，放快樂扉，學(xué)會(huì)欣賞不同的風(fēng)景。 此刻，觀眾的眼中布滿了興奮和疲憊，但

10、最終，年輕人的稚氣少了，銳氣多了。老師信任，有了這樣的眼睛，他一定能把握住明天的方向。明天，明天是什么樣的？ 老師會(huì)留給你這個(gè)問題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學(xué)會(huì)以“優(yōu)秀校友”的身份回到這個(gè)禮堂。也許是今日的學(xué)霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽到你關(guān)于你的故事。讓我們看看龍門精神經(jīng)過多年的洗禮，是否還在你的記憶中流淌。珊珊很可愛。 關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭篇4 友愛的各位同學(xué)們、老師們： 大家好！ 今日，是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。我們經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)，三年的培育，終于在此，結(jié)束了我們_屆學(xué)生三年的初中生活！我很自豪，我很驕傲，我是_班的班主任，我為我的學(xué)生感到

11、驕傲！也為全部突破自己，制造將來的同學(xué)們驕傲！ 三年過去了，還記得，在三年之前，看著你們牽著父母的手，來到了_中學(xué)的報(bào)處處。當(dāng)時(shí)的你們，是那么的懵懂，那么的稚嫩，初中生活的轉(zhuǎn)變，給你們帶來了太多的轉(zhuǎn)變和沖擊。當(dāng)我接下_班班主任這份工作的時(shí)候，我就意識(shí)到，這并不是一份簡潔的工作。但是，看著你們一個(gè)個(gè)透露著求知欲的臉龐，我就下定決心，一定要將這樣一個(gè)布滿潛力的班級(jí)帶領(lǐng)好！讓他們成為最為出色的班級(jí)！ 這三年來，作為你們的班主任，我熟悉到了兩點(diǎn)。 第一，你們是需要照料的孩子。作為班主任有多累，我在過去的時(shí)候就已經(jīng)非常清晰了。但是在這三年中，你們的頑皮再次讓我刷新了認(rèn)知！可是，盡管很累，但是我也很快樂。

12、在勞碌中，我看到了你們一每日的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的變好。過去調(diào)皮的學(xué)生開頭聽話，成果落后的學(xué)生開頭努力你們的每一個(gè)變化，每一次成長，就像是給我的激勵(lì)，讓我能感受到自己的付出有所回報(bào)，而你們，也不曾辜負(fù)過我的期望。 盡管你們調(diào)皮，盡管你們總是讓人操勞，但你們卻永久是我最驕傲的學(xué)生。 第二，感謝你們教會(huì)了我這么多。作為老師，我很早以前就熟悉到了這樣一件事，不僅僅是我們?cè)诮逃龑W(xué)生，也是學(xué)生在教育我們。尤其是作為一個(gè)班主任的時(shí)候，更是如此。這些年來，我們相處的時(shí)間越久，就越是相互了解。你們總是以為自己是從老師身上學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生，但又何曾想過，老師也是一直在討論著你們的行動(dòng)一步步走過來的呢？我是個(gè)不夠成熟的班

13、主任老師，從初一到現(xiàn)在，也是一路坎坷著的走了過來。感謝有你們的激勵(lì)，有你們的支持，我們一起順利的結(jié)束了這三年的初中生活！ 三年了，你們的羽翼已經(jīng)足夠你們飛往外面的世界。將來的你們，會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)吹雨打。但是，請(qǐng)你們信任，你們是來自_中學(xué)_班的一員，你們都是出色的學(xué)生！我信任，你們的明天會(huì)更加的美妙！ 我的講話結(jié)束，感謝大家！ 關(guān)于畢業(yè)典禮班主任致辭篇5 尊敬的校長，各位老師、家長，友愛的同學(xué)們： 大家好! 今日，我非常榮幸的參加同學(xué)們的.畢業(yè)典禮，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注愛心、汗水和才智的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝! 此時(shí)此刻，我

14、百感交集，仿佛又回到幾十年前。坐在你們中間，我頓感青春與活力。榮幸之余，我少不了幾分緊張，由于在座的不僅有我十分尊敬的老師，更多的是祖國的將來，將來的精英!假如我今日的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下點(diǎn)滴印象，那將是我畢生的榮幸和難忘。記得，三年前開學(xué)的第一天，我欣慰的和女兒來到松山湖，不知不覺中踏入校園門口，肅然起敬的保安禮儀，熱忱洋溢的老師風(fēng)范，讓我頓覺家長的尊嚴(yán)，那幾分擔(dān)憂立霄云外。自那一刻起，作為家長的我由衷感慨：松山湖學(xué)校就是不一樣!名校就是名校啊，我們的選擇一定不會(huì)錯(cuò)! 三年即將過去，我欣喜地看到孩子的一步步成長，她由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚(yáng)變得沉穩(wěn)。作為一名學(xué)生家長，我真誠的說一

15、聲：感謝!老師，你們辛苦了! 曾幾何時(shí)，孩子的心事向你們?cè)V說，你們專心傾聽，曾幾何時(shí)，孩子的身體不適向你們述說，你們專心呵護(hù)，周末離校了，是你們發(fā)出第一信息，在校生病了，是你們第一時(shí)間陪伴，學(xué)習(xí)困惑了，是你們第一聲勸慰? 為了學(xué)生，你們?cè)駨U寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活；為了學(xué)生，你們?cè)駠I心瀝血，日以繼夜鉆研教學(xué)方法；為了學(xué)生，你們?cè)裼冒侔愕哪托暮托燎诘暮顾找故刈o(hù)澆灌著這一棵棵幼苗，學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就，都凝聚著你們的心血。 我信任，我們很多家長都有我這樣的感受：松山湖的老師，不僅有高尚的職業(yè)道德，更有高超的教學(xué)水平和細(xì)膩的情懷與無私的愛心。 三年時(shí)間，作為家長的我深深體會(huì)到松山湖的

16、人本教育、感恩教育與責(zé)任教育的魅力，終于見證了什么是“自主、和諧、共同進(jìn)展”的辦學(xué)理念，什么是“對(duì)學(xué)生終身進(jìn)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨。今日，我能榮幸的站在這非凡的講臺(tái)，我還是按耐不住要吶喊一聲：松山湖的老師們，你們是最可愛值得尊敬的人。 同學(xué)們，三年前，你們懷著美妙的憧憬，成為松山湖佼佼學(xué)子。松山湖，有您強(qiáng)健英姿，有您伏案身影，有您嬉鬧笑聲。今日，無論您即將步入大學(xué)還是走進(jìn)社會(huì)，都請(qǐng)記?。骸耙粋€(gè)人取得的成果往往取決于性格上的偉大”。而決定我們性格的正是日常生活中的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同給幻想插上翅膀，為將來事業(yè)的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！捌D難困苦，玉汝于成”!在此作為家長代表的我，真誠希望你們把腳踏實(shí)地當(dāng)作一種習(xí)慣，把精益求精當(dāng)作一種習(xí)慣，把互助共榮當(dāng)作一種習(xí)慣，把開拓創(chuàng)新當(dāng)作一種習(xí)慣，把孝敬父母當(dāng)作一種習(xí)慣，把奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)當(dāng)作一種習(xí)慣! 同學(xué)們，在即將分別、回首過去的時(shí)候，也請(qǐng)記?。阂迅卸髦?對(duì)父母心存感恩，由于他們給予你生命，撫育你成長，對(duì)老師心存感恩，由于他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考；對(duì)同學(xué)心存感恩，由于他們給予你關(guān)心和幫助，在旅途上心手相連；對(duì)伴侶心存感恩，由于他們給予你友情與關(guān)愛，讓你無助時(shí)可以