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文檔簡介
1、第 頁2022關于自我總結作文集錦5篇關于自我總結作文集錦5篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回憶和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結吧??偨Y一般是怎么寫的呢?下面是我為大家收集的自我總結作文5篇,希望能夠幫助到大家。自我總結作文 篇1轉(zhuǎn)眼間,一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現(xiàn)在,我的表現(xiàn)都不是很好,成績也不是很理想。是我放縱了自己。來自:作文大全雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學習的積極性也不如以前了,中午的數(shù)學作業(yè),四次只抄了兩次
2、,還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒有了目標。最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)開展。我不會讓自己墮落了。這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說,是一個空白期,知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里,我會收拾好自己的情緒,好好學習。自我總結作文 篇2升上三年級的第一次期中考即將來臨,我還是一樣每天九點半就上床睡覺?!岸家呀?jīng)六點半了,還不起床,等一下就自己走到學校。唉!又是爸爸那“驚天
3、動地的聲音。我趕緊下床,洗臉吃早餐,準備去學校做最后的沖刺?!拌K鐺鐺上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自己不會緊張,反而讓自己更緊張。當老師一發(fā)下考卷,看到同學振筆疾書在寫考卷,也發(fā)現(xiàn)有的同學什么都不會,就開始玩尺、鉛筆和擦布,大局部的同學都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時,鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準備下一堂的考試。經(jīng)過兩天的期中考,終于結束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時,我覺得自己考得并不好,尤其自然和數(shù)學分數(shù),竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后,我才恍然大悟以后一定要每天復習功課,決不能再“臨時抱佛腳,才不致于再度“滑鐵盧。自我總結作文 篇3時間過得可真快,在翻書談笑的光景
4、中,金色的九月就這樣結束了,我們迎來了銀色的十月,回首這一個月,種種點點,也有些許的遺憾慨。學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了許多.開始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周圍的同學都在認真學習,我也消除了初衷,開始認真學習.老師說:細節(jié)是我們最大的敵人,做任何事都要注意細節(jié).做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去問老師,才能讓自己的學習突飛猛進.我與身邊同學也處好了關系,互相幫助,克服難關.特別是我的同桌湯文,平時總愛幫助我.這個月,我在憧憬中懂事得到了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然
5、原來過去的所見所識都是那么的薄淺.我認為下個月應該合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習,娛樂的時間.時間是搞好的前提與根底,效率和方法更重要.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它方面的知識,知識總是有用的.一個月的高中生活,必然在我的人生長河中留下深深的烙印;一個月所積累的知識,必須為我今后的學習進步奠定堅實的根底,這個月是我人生線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水與收獲!自我總結作文 篇4原來語文學習的時候,我對閱讀題十分頭疼,甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候,我一看到閱讀題就十分緊張。于是,這
6、學期一開始,我就暗下決心,一定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解能力。這學期,在提高閱讀理解能力方面,我采取了如下做法:第一,提前預習課文,多理解課文想要表達的內(nèi)容和情感。預習是課堂學習的根底,做好預習老師上課時才能抓住重點,對老師的教學才能心中有數(shù)。第二,上課專心聽講,多聽老師分析課文。老師的閱讀經(jīng)驗和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多,所以要重視老師的引領作用。媽媽告訴我,上課專心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍,否那么就會“事倍功半,費時費力也達不到自己想要的效果。第三,聯(lián)系上下文,理解重點字、詞語和關鍵句子的含義。老師特別強調(diào)對字、詞、句的理解離不開具體的語言環(huán)境。第四,多讀幾遍原文,
7、因為老師一再告誡我們“書讀百遍,其義自見,閱讀是理解的根底。第一遍先領會作者想要表達的意思或思想感情,再看一下文章后面的問題設計;第二遍根據(jù)后面的題目有重點地詳細看相關內(nèi)容,其它內(nèi)容略讀;讀完第三遍再開始答題,力爭把握地準確些;做完題目后,再看一遍原文,算是對所做試題的檢查。第五,學會歸納段意,概括文章的主要內(nèi)容。通過找中心句或者串并的方法歸納段意和層意,再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內(nèi)容。第六,準確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案,或者摘要出最接近原文的語言去答復下列問題。第七,多做一些閱讀理解題,通過訓練培養(yǎng)解題方法,提高閱讀分析能力。第八,把自己做過的閱讀理
8、解題裝訂成冊,不斷地總結閱讀經(jīng)驗。第九,經(jīng)常閱讀課外書,通過閱讀培養(yǎng)自己的感知和理解能力。這就是我這學期在語文閱讀理解方面采用的一些方法?,F(xiàn)在,我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收獲了許許多多的好詞好句,開心極了。我知道,這就叫“世上無難事,只要肯登攀。自我總結作文 篇5彩虹發(fā)之于陽光,卻截然不同于陽光。這是為什么?因為彩虹活出了自我。光還是那束光,卻不同于那束光。陽光是普遍存在的,而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。直接來說,是折射,因為折射陽光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪,在父母的眼中,孩子是別家的好;在我們的眼中,還是別人優(yōu)秀。久而久之,一種類似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是,許多人學會了仰
9、望,卻無視了自己,失卻了個性,便是永遠追逐別人,永遠都成不了領跑者。其實,我們每個人都可以活出自我,做生活的主角! 典范在人們心中是追逐的對象,可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢?創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角,其實這又何嘗不是活出自我呢?如果沒有創(chuàng)新,哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢?如果沒有創(chuàng)新,哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套呢?生活的進步來源于創(chuàng)新,那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自我呢?也許他們天資平平,也許他們在某些方面遠遠不如他人,但是他們敢于獨辟蹊徑,敢于走別人沒走過的路,于是今天他們是生活的主角,甚至是他人生活的主角。創(chuàng)新使一局部人活出自我,因為形成的內(nèi)涵就是活出自我,而活出自我,就要發(fā)現(xiàn)自我,突破自我。 仰望天空不如腳踏實地,崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點,現(xiàn)實中也確實如此,學校中許多同學多才多藝,讓不少同學羨慕不已,有些同學甚至認為“我不如他。其實,也許你會發(fā)現(xiàn)會跳舞的同學唱歌不如你,會下棋的同學在運動場卻處于下風人總有可取之處,當你找到了閃光點時,你就成為了生活的主角。不要相信命運,可知道丑小鴨也會有變成白天鵝的時候,何況你還不是丑小鴨。每個人都有屬于自己的天空,相信你會刻畫出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質(zhì),而打磨鉆石需要什么?答案是鉆石。是的,人生也如此,人的一生其實就是自己對自己
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