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文檔簡(jiǎn)介

1、槍桿子,刀把子,領(lǐng)導(dǎo)得有筆桿子! 文字工作是單位的重要工作, 往往與單位的成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)聯(lián)系在一起??墒?, 現(xiàn)實(shí)生活中, 一些領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己不會(huì)寫文章, 還不能大膽使用筆桿子,存在嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)!我們所說的筆桿子其實(shí)是指寫材料的人, 是引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、聚集力量、促進(jìn)發(fā)展的重要力量, 是一個(gè)單位或部門不可或缺的重要人才。筆桿子與槍桿子、刀把子一樣, 都是革命、建設(shè)、發(fā)展的重要武器。毛澤東同志視筆桿子同槍桿子一樣重要,他自己就是黨內(nèi)的大筆桿子。鄧小平同志強(qiáng)調(diào):“不懂得用筆桿子、不會(huì)拿筆桿子, 這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是很有缺陷的。” 可是, 現(xiàn)實(shí)生活中, 一些領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自己不會(huì)寫文章, 還不能大膽使用

2、筆桿子,存在嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū), 主要表現(xiàn)在“四個(gè)一點(diǎn)”。一、不夠成熟,嫩了一點(diǎn)一個(gè)干部成熟與否, 其受到知識(shí)、文化、品德等諸多因素的制約, 很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。筆桿子由于工作性質(zhì)的特殊性, 擔(dān)負(fù)的工作重要, 又都在機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作, 一言一行、一舉一動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)都看得清清楚楚, 稍有不慎就可能出現(xiàn)失誤,而這更容易被記住, 也更容易傳播。一旦遇上個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部肚量小、心眼小, 喜歡秋后算賬那就慘了。這些領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)總是笑臉相對(duì), 但在提拔的關(guān)鍵時(shí)刻, 就會(huì)來一句還不太成熟, 這樣就會(huì)前功盡棄。在工作實(shí)踐中, 一些筆桿子的確德才俱佳、能力很強(qiáng), 但在提拔使用的關(guān)鍵時(shí)刻, 往往止步于不夠成熟這一萬能缺點(diǎn)。某

3、單位有一筆桿子, 各方面都很優(yōu)秀, 就是因?yàn)榻o一位領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿時(shí), 沒有完全按領(lǐng)導(dǎo)的意思寫, 結(jié)果從副處級(jí)升正處級(jí)時(shí), 這位領(lǐng)導(dǎo)在研究干部問題的黨組會(huì)上說, 這位筆桿子不成熟, 下次再說吧, 投了反對(duì)票, 他提升的事就這樣泡了湯。筆桿子作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的人, 要求嚴(yán)格沒有錯(cuò), 但不能吹毛求疵, 把問題和缺點(diǎn)無限放大, 要多看其長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn), 多看成績(jī)和貢獻(xiàn), 只要不是政治立場(chǎng)、官德人品等原則性問題, 就要大膽地放手使用, 不能因?yàn)閭€(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的小心眼或者私心, 不能因?yàn)椴回?fù)責(zé)任的一句話, 就放棄一個(gè)優(yōu)秀干部, 就浪費(fèi)一個(gè)優(yōu)秀人才。要堅(jiān)持公道正派的用人導(dǎo)向, 堅(jiān)決防止“不夠成熟,嫩了點(diǎn)” 的歷史悲劇重演,

4、 真正讓那些政治堅(jiān)定、素質(zhì)硬、能力強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)好的筆桿子得到重用, 讓他們有用武之地。二、沒人接替,晚了一點(diǎn)筆桿子重要, 培養(yǎng)筆桿子難, 當(dāng)筆桿子苦。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)了, 總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律性問題,當(dāng)開會(huì)安排具體工作時(shí), 大家昂首挺胸、聚精會(huì)神, 但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說要寫材料時(shí), 大家馬上就會(huì)低頭沉思、默不作聲, 生怕領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)將。所以說,寫材料是個(gè)辛苦活, 年輕人都不想當(dāng)筆桿子,一些老筆桿子常常為找不到接替者離不開而擔(dān)心,這種擔(dān)心是有道理的。培養(yǎng)一個(gè)能寫大材料的筆桿子并不容易, 悟性好的也要三五年。什么叫厲害的筆桿子? 說白了, 就是什么材料都能寫好的人, 比如, 新聞報(bào)道會(huì)寫, 總結(jié)報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話也會(huì)寫。

5、還有一條, 就是什么領(lǐng)導(dǎo)的材料都能寫, 行政領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)寫, 黨的領(lǐng)導(dǎo)的也會(huì)寫, 正職領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)寫, 副職領(lǐng)導(dǎo)的也會(huì)寫。應(yīng)該說, 各單位對(duì)筆桿子都很重視。而目前, 在筆桿子使用上存在實(shí)用主義的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為, 培養(yǎng)一名筆桿子不容易, 放走一名筆桿子更不容易, 用得順手了, 總是舍不得放手, 理由就是沒有合適的接替人。某部門一名副處級(jí)干部筆桿子, 擬提升到一個(gè)單位當(dāng)正處級(jí)一把手, 可是一名正職領(lǐng)導(dǎo)實(shí)話實(shí)說, 我還有兩年就退休了, 他走了沒有人接替寫材料,還是緩一緩吧! 結(jié)果一晃兩年過去了, 筆桿子已經(jīng)過了年富力強(qiáng)的年齡, 不能再進(jìn)班子了,只能在機(jī)關(guān)部門提個(gè)正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。大多數(shù)筆桿子素質(zhì)好、懂

6、道理, 對(duì)職務(wù)進(jìn)退之事一般都能正確對(duì)待。但是, 組織和領(lǐng)導(dǎo)不能讓老實(shí)的筆桿子吃虧, 必須走出“接替沒人就晚一點(diǎn)” 的用人誤區(qū), 真正形成一種導(dǎo)向, 當(dāng)筆桿子不容易, 不能讓他吃虧。筆桿子雖說培養(yǎng)不易, 但只要領(lǐng)導(dǎo)重視, 營(yíng)造筆桿子成長(zhǎng)的良好環(huán)境,筆桿子肯定能培養(yǎng)出來。三、實(shí)踐能力,缺了一點(diǎn)筆桿子由于不可替代的原因, 一般在機(jī)關(guān)呆的時(shí)間比較長(zhǎng), 普遍缺乏基層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)??墒?, 一些領(lǐng)導(dǎo)干部在筆桿子的提拔上, 不能處以公心, 求全責(zé)備, 關(guān)鍵時(shí)刻就拿實(shí)踐能力不夠做文章, 阻撓筆桿子升遷。某單位一名公認(rèn)的筆桿子, 擬提升進(jìn)班子, 這時(shí), 有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說他只會(huì)寫材料, 沒有基層工作經(jīng)驗(yàn), 實(shí)際工作能力

7、弱原來他是心里另有人選。誠(chéng)然, 實(shí)踐能力是領(lǐng)導(dǎo)干部重要的素質(zhì), 但是, 實(shí)踐能力從來都不是天上掉下來的, 是通過實(shí)踐得來的。從這個(gè)意義上說, 筆桿子實(shí)踐能力弱, 責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)、在組織, 要是及時(shí)補(bǔ)課, 就不會(huì)是這個(gè)樣子。要知道, 沒有幾個(gè)筆桿子想寫一輩子稿子, 就是古代的師爺, 都希望補(bǔ)個(gè)實(shí)缺, 展示自己的才華, 實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天的筆桿子, 更需要實(shí)踐的平臺(tái)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。舊的不去, 新的不來, 這是自然法則, 對(duì)用得順手的筆桿子更要放手, 大膽啟用, 放手使用, 才能彌補(bǔ)筆桿子實(shí)踐能力不足這一課。要讓筆桿子進(jìn)步有機(jī)會(huì)、發(fā)展有崗位、表現(xiàn)有舞臺(tái), 讓年輕人看到希望、看到前途, 這樣大家才愿意當(dāng)筆

8、桿子。四、群眾公認(rèn),差了一點(diǎn)為了防止少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人, 選拔干部往往需要得到群眾認(rèn)可。筆桿子大都自我感覺比較好, 不太容易接受別人的意見, 加上整天忙于文字材料, 與同事溝通交流比較少, 給別人的感覺就是高高在上、不好接近, 因此在群眾測(cè)評(píng)和考核中往往得票不會(huì)太靠前??墒?, 一些領(lǐng)導(dǎo)把得票多少當(dāng)作衡量干部?jī)?yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn), 以票取人、以票選人。一些能力平庸、不講原則、不得罪人的老好人, 因?yàn)榈闷备撸?常常得到提拔。相反, 許多筆桿子由于原則性強(qiáng), 或者有點(diǎn)個(gè)性, 因得票少而得不到提拔重用。還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部自身水平不高, 不會(huì)寫材料, 但對(duì)筆桿子偏見不少, 總認(rèn)為筆桿子除了會(huì)寫點(diǎn)材料沒什么本事, 也干不了大事, 不能重用, 一旦要提拔筆桿子, 就把個(gè)別群眾的善意提醒當(dāng)作否決的依據(jù), 并美其名曰群眾基礎(chǔ)不好, 群眾威信不高,群眾公認(rèn)不夠。因此, 必須樹立正確的群眾觀,不能片面理解甚至曲解群眾意見, 防止以

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