以成長為話題初中作文5篇匯總

1、5/5以成長為話題的初中優(yōu)異作文優(yōu)選典范5篇匯總你的成長快樂嗎?你有過像我同樣值得驕傲的成長經(jīng)歷嗎?在這兒，我能夠驕傲的告訴你，我擁有一個人人敬羨的成長的過程。下邊就是小編給大家整理的以成長為話題的初中優(yōu)異作文優(yōu)選典范5篇匯總，希望大家喜愛!以成長為話題的初中優(yōu)異作文1有人說過：“只有一條路不可以夠選擇那就是放棄的路;只有一條路不可以夠拒絕，那就是成長的路。”進(jìn)入新莊中學(xué)已經(jīng)一年多了，我們共同目睹了成長;在朝夕相處的日子里，我們愈發(fā)地熟習(xí);我們已不再是當(dāng)初那個懵懂驕橫的少年，在無數(shù)次磨煉中，我們強(qiáng)壯成長，也懂得了很多。溫室里的花朵就算再美，也總?cè)狈σ环蓓g性。生活中亦是這樣，沒有實踐磨煉，也就喪

2、失了生命的活力。針對這種問題，學(xué)校特別舉辦了校運動會。就在昨年，我親自體驗了它帶給我的欣喜與快樂，也親眼目睹了同學(xué)們那洋溢的洶涌與激情。平常很多對自己缺乏信心的同學(xué)在競賽中發(fā)散了異常的光彩。沒有一個人退卻放棄，全部人都傾盡全力，在緊張強(qiáng)烈的氛圍中，在汗水與笑聲中，在競賽中激勵成長!壓力也是成長路上必不可以少的要素。昨年高考，新莊中學(xué)獲得空前未有的輝煌成就。這好似寒冬里的一把火，瞬時點燃了全部人的高昂斗志!成功的背后是沒法預(yù)計的艱辛，這驕傲的榮譽背后，離不開同學(xué)的自覺努力、老師的傾力教育，除此以外，還為有了它們，我們才有了斗志。所以，我們應(yīng)適合給自己搜尋一些壓力。失敗乃成功之母。在校園學(xué)習(xí)生活中

3、，挫折是隨地可見的。如：每一次考砸、落伍、錯誤和每一次被超越這些都是不可以防范的。但假如你把它看作你成功途中的墊腳石，那么，你必定會存心想不到的收獲!波折就算擋住成長的步伐，也擋不住想要成長而執(zhí)著的信念，風(fēng)兒就算折斷成長的翅膀，也折不斷奮斗成長的希望。在成長的道路上，我將帶著磨煉、壓力種挫折的信念出發(fā)，不論前面有什么困難，我素來深信著，它們就是戰(zhàn)勝全部的力量。我懂得了，你呢?以成長為話題的初中優(yōu)異作文21文章根源網(wǎng)絡(luò)，僅供參照你的成長快樂嗎?你有過像我同樣值得驕傲的成長經(jīng)歷嗎?在這兒，我能夠自豪的告訴你，我擁有一個人人敬羨的成長的過程.由于，我在一個溫馨幸福的家庭中快樂成長.那是一個冬季，大學(xué)

4、紛飛.下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛繁落下.真感覺惋惜，好不簡單盼到一個長假，又被這一朵朵俏皮搗蛋的雪花給攪了，唉!雪花娘娘!別下了，你的花兒快把我們傷害病了，發(fā)發(fā)慈善吧!噔噔噔外面?zhèn)鱽硎炝?xí)的腳步聲，是爸爸!爸爸被我們?nèi)曳Q為“花式官”。這樣惡劣的天氣，看他還可以夠出個什么花式讓我們自始自終的哈哈大笑“!小琳啦!”還沒等我整理好復(fù)雜的心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的風(fēng)景多壯觀，雪積得這么厚，真是麥蓋三層被!”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。剛出被窩，一陣?yán)錃庀蛭乙u來，真是活見鬼!我連忙又跳進(jìn)了暖烘烘的被窩里。爸爸順手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中?！昂?/p>

5、刺目呀!”四周白茫茫的一片，大雪還在不斷地下著，好似天女散花，一路嘻嘻，一路瘋打，飄飛揚揚的落在地上，此時，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我沉醉了，這樣的情況惟恐連畫家也難以描述出來?！靶×?，快來堆雪人吧!”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙當(dāng)心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好動聽，好動聽!爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈光一閃，從家里取出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，此后又拿了一個胡蘿卜插在眼睛下邊，很顯然是雪人的鼻子，爸爸用他早已準(zhǔn)備好的辣椒做嘴巴，紅統(tǒng)統(tǒng)的真漂亮!今后把兩個掃把插在下邊的大雪球身上，看作雪人的手。就這樣，一個大雪人

6、的形象出此刻我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長”著一個紅紅的鼻子，真討人喜愛!可是，美中不足的是它沒有頭發(fā)!這時，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠(yuǎn)眺望去，像一個洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我快樂的樣子也樂得合不攏嘴。雪花姑娘，你下吧!跳吧!盡興地嬉戲吧!我們永久愛看你輕快的舞姿。望著這片雪景，我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感覺多么溫馨，多么快樂呀!我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)辦更為美好的為來!以成長為話題的初中優(yōu)異作文3成長是什么?成長只可是是年紀(jì)的增加過程，換句話說，成長就是一年一年2文章根源網(wǎng)絡(luò)，僅供參照的活著。那么，開

7、始反省，你成長了嗎?每日，都是同樣的。清早，同樣的“獅吼”把我叫了起來，面對著同樣的事情：洗臉，吃飯，穿上同樣的校服，走上同樣的“不歸路”，坐上同樣的車，到了同樣的學(xué)校，面對班長“假驕橫”的一臉嚴(yán)格的表情，開始同樣的晨讀，讀的都是同樣的內(nèi)容?！跋逻呴_始第一節(jié)課。”面對老師那一張同樣的“口蜜腹劍”的容顏，昏昏欲睡的我們?nèi)允峭瑯拥匾龀鲆桓薄佰x躍向上”的樣子。同樣的課，同樣的亂，說著同樣的話，面對著老師那張“淡定”的臉，有時也可做到萬籟俱寂，老師歡樂的笑著，殊不知我們實際上是都在吃糖。同樣的課間，同樣的演技，老師在時，都在復(fù)習(xí)，老師不在，書籍“紛飛”，粉筆“亂竄”吵喧華鬧，殊不知老師已到來，同樣的

8、長吁短嘆同樣的罵聲連篇。同樣的室內(nèi)操，仍是同樣的紛亂，老師一出教室，電腦上的那個數(shù)字就由三十秒變?yōu)榱艘环职耄蠋熯M(jìn)來后，不肯做操的我們?nèi)允峭瑯拥孛苫爝^關(guān)。仍是同樣的體育課，從老師平易的說出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來后仍是同樣的罰跑兩圈，長吁短嘆，叫苦連天。仍是同樣多的作業(yè)，同樣的我們的惋惜，又同樣的老師說：“夠少了!”從聽寫到抄錄，從家長署名到仿簽，這都是如出一轍的，這樣，一夜完不可以的作業(yè)只花一小時就完，剩下的時間，同樣的交給了電腦。我們在成長嗎?是的，從小時候的“好勤學(xué)習(xí)，每日向上”到此刻的“學(xué)習(xí)就是命苦”，這或許是成長的一種表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)，或許就是心理成長的一個前奏吧!以成長為話題的

9、初中優(yōu)異作文4歌聲美好動聽，成長美好感人。題記成長是什么?成長是歌，一首美好動聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時候，每一個人都能夠傾聽到屬于自己的節(jié)奏，各樣成長中的感情和經(jīng)歷都會成為跳動的音符，將這首歌譜寫下去快樂樂事常有，所以在成長的道路上也免不了有讓人快樂的事。初中的第一次考試，無疑是最緊張的。經(jīng)過了兩個禮拜的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一3文章根源網(wǎng)絡(luò)，僅供參照張試卷，此時的心忐忑不已，既歡樂又擔(dān)憂?；侍觳回?fù)存心人，此次考試我果真獲得了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗到了成長中的快樂。此次成長經(jīng)歷我悟出：一分耕作，一分收獲。沒有付出就沒有結(jié)果。傷心有喜也有憂，有樂也有愁。成長道路上怎么沒有淚灑大地

10、的場景?一個淅瀝的雨天，由于家庭原由，我就要和我結(jié)交六年的貼心摯友分別了。此時此刻，我們相互握手各自保重，兩方相互祝愿相互，從今走上各自的道路，由于我們都知道我們可能再也沒法會面了。我們?nèi)刂魄榫w，可臉上卻仍是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“嗚咽”。此次成長經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無知音，天下誰人不識君!煩憂青春期的到臨，無疑給我?guī)砹藷n。每日夜晚腳總會抽筋，這悲傷幾乎沒法忍耐，好像藤蔓般牢牢環(huán)繞，陣陣鉆心。此次成長經(jīng)歷我理解：成長中各處都有煩憂，一個人假如意會不到這煩憂，那么他只會滯留，沒法成長。酸楚一次有時的機(jī)會，促進(jìn)我能親自體驗打工的酸楚。我替叔叔的班給快餐店干活。店里的活很

11、多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時我才意會到成長其實不是一帆風(fēng)順，時時地會帶來酸楚。此次成長經(jīng)歷我感覺到：一個人的勤勞與勤苦都是在成長的酸楚中獲得的。成長就是一首歌，有著快樂、傷心、煩憂、酸楚讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會唱響成長之歌，去感覺歌聲所帶來的美好。以成長為話題的初中優(yōu)異作文5成長是一個夢，夢里面有軟軟的棉花糖。成長是一串五彩的泡泡，在陽光下快樂的舞蹈。成長是一輛腳踏車，載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。背著書包，走在大街上說談笑笑的大哥哥大姐姐是我對成長的最先理解。我一次次背著書包站在鏡子前，帶上爺爺?shù)难坨R，想一想長大的自己。成長，有太多的漂

12、亮神往。日子過的太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我每日枕4文章根源網(wǎng)絡(luò)，僅供參照著夢入眠，夢里有一臺光陰機(jī)器，讓我一下子就能夠成長。像中學(xué)生那樣騎著腳踏車去上學(xué)，像大學(xué)生同樣帶著眼鏡。有了光陰機(jī)，我能夠免除十年的煎熬。光陰就是慢慢的走，我只好每日站在鏡前看自己長沒長大。長大對我來說，是一個遙遠(yuǎn)的夢想，遲遲沒有達(dá)到。可就在一件小事，一個淺笑，一瞬時，我發(fā)現(xiàn)自己竟長大了。像平常同樣，英文課上我緊張的等候著老師發(fā)考試的試卷?！癐fyougetmorethan95points,youcangettwocandies;ifyougetmorethan90points,youcanonlygetonecandy.”老師站在講臺，用流暢的英語說著獎賞舉措。聽著一個比一個高的分?jǐn)?shù)，我愈來愈緊張。終于，老師報了我的分?jǐn)?shù)?！皀ancy,ninety_sevenpoints!”老師說，“y