加強新時代愛國主義教育(治理之道)_第1頁
加強新時代愛國主義教育(治理之道)_第2頁
加強新時代愛國主義教育(治理之道)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、加強新時代愛國主義教育(治理之道)中共中央、國務院印發(fā)的新時代愛國主義教育實施綱要指出,愛國主義精神深深植根于中華民族心中,維系著中華大地上各個民族的團結統(tǒng)一,激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。新時代高校大力弘揚愛國主義精神,要開展深入、持久、生動的愛國主義教育,教育引導學生厚植愛國主義情懷,熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家。深入開展愛國主義教育。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最寶貴的精神財富,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。高校加強新時代愛國主義教育,必須突出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一鮮

2、明主題,教育引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,著力構建課堂內(nèi)外相互補充、主輔渠道相互促進、理論實踐相互印證的愛國主義教育體系,把愛國主義教育不斷引向深入。推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦,讓學生深刻認識到愛國主義的本質(zhì)是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一,中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征、是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,堅持黨的領導、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保障和必由之路,進而堅定理想信念,立下愛國之志,激發(fā)學習動力。持久開展愛國主義教育。習近平同志指出:“在社會主義核心價值觀中,最深層、最根本、

3、最永恒的是愛國主義。”黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育,作出一系列重要部署,推動愛國主義教育取得顯著成效。愛國主義教育是一項固本培元、凝心鑄魂的工程,必須堅持不懈、久久為功,貫穿國民教育和精神文明建設全過程。高校要持續(xù)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,引導學生深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義、選擇改革開放的歷史必然性,深刻認識我們國家和民族從哪里來、到哪里去,堅決反對歷史虛無主義。堅持不懈以文化人、以文育人,將愛國主義教育融入校園精神文明建設,引導學生做到自尊自信、理性平和、積極向上,推動愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動。生動

4、開展愛國主義教育。加強新時代愛國主義教育,關鍵要通過生動鮮活、親切質(zhì)樸的方式讓愛國主義精神入腦入心、牢牢扎根。高校要積極推動思政課改革創(chuàng)新,注重發(fā)揮學生主體作用,采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學,增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,在潛移默化中引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。遵循學校教育教學規(guī)律、學生成長成才規(guī)律,創(chuàng)造性地開展愛國主義教育?,F(xiàn)在的大學生大多是“網(wǎng)絡原住民”,要唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律,讓愛國主義充盈高校網(wǎng)絡空間。積極組織學生唱紅色歌曲、看紅色電影、讀紅色經(jīng)典、走紅色道路,以生動、直觀、高雅的藝術形式謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄,充分激發(fā)學生的民族自豪感和國家榮譽感,激勵學生擔當好傳承紅色基因的政治責任、歷史責任,引導學生把愛國情、強國志、報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論