




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、護(hù)士崗前培訓(xùn)(二)護(hù)理常規(guī)及制度目的:制定基層醫(yī)院護(hù)理常規(guī),人員職責(zé)護(hù)理制度并組織實施,提高服務(wù) 質(zhì)量及患者滿足度。方法:依據(jù)本院護(hù)理人員狀況及收治患者的特點制定適合本院實際工作需要的護(hù)理常規(guī),崗位職責(zé),護(hù)理工作制度并嚴(yán)格催促護(hù)理人員實 施。結(jié)果:醫(yī)護(hù)人員對護(hù)理常規(guī)的科學(xué)性,先進(jìn)性,有用性等方面的滿足度評價均達(dá)百分之九十以上,基礎(chǔ)護(hù)理合格率,護(hù)理措施落實率,護(hù) 理文件書寫合格率,健康訓(xùn)練掩蓋率知曉率,患者對護(hù)理工作滿足度均明顯提 高。特殊病癥護(hù)理常規(guī):指各種疾病均可消失的共同病癥,如昏迷、高熱、 呼吸困難、黃疸、頭痛等。各科一般護(hù)理常規(guī):是指依據(jù)各個??萍膊〉墓餐c,從中找出疾病進(jìn) 展的一般規(guī)
2、律而制定的常規(guī),如內(nèi)科病人的一般護(hù)理常規(guī),外科病人的一般護(hù) 理常規(guī),腫瘤病人的一般護(hù)理常規(guī)等。各種疾病護(hù)理常規(guī):是依據(jù)每一種疾病的特點制定的各項具體護(hù)理常 規(guī),如糖尿病的典型病癥是三多一少,急性腎小球腎炎的主要臨床病癥是血 尿、尿少、浮腫、高血壓等。依據(jù)這些疾病特點,依據(jù)制定常規(guī)的原那么,制定 各種疾病護(hù)理常規(guī)。制定疾病護(hù)理常規(guī)是為了加強質(zhì)量掌握,到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化管理。護(hù)理常規(guī)-留意要求護(hù)理人員要把握各種疾病護(hù)理常規(guī)的內(nèi)容及制定常規(guī)的理論依據(jù), 在工作中自覺執(zhí)行;4、將操作程序具體告知患者,避開不必要的誤會。5、操作中不得訓(xùn)斥、命令患者,做到急躁、細(xì)心、誠意地對待患者,護(hù)士 應(yīng)嫻熟各項操作技能,盡可
3、能減輕由操作帶來的不適及苦痛。6、無論何種緣由導(dǎo)致操作失敗時,應(yīng)禮貌性賠禮,取得患者諒解。護(hù)理服務(wù)理念人性化服務(wù)理念,留意人性化護(hù)理管理,營造人性化服務(wù)環(huán)境,團結(jié)協(xié)作 可以更好地滿足護(hù)理對象的要求,提高護(hù)理人員的素養(yǎng),提升護(hù)理質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù):就是以病人為中心,病人的需要作為護(hù)理目標(biāo),包括基礎(chǔ) 護(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理及用藥指導(dǎo)、健康訓(xùn)練等全方位的護(hù)理。(1)護(hù)士培育慎獨精神何謂慎獨?慎獨是指護(hù)士在個人獨處的時候,仍能自覺地堅持護(hù)理道德信 念,堅守護(hù)理道德法律規(guī)范。慎獨既是護(hù)理道德修養(yǎng)的途徑和方法,又是護(hù) 理道德修養(yǎng)的境界。護(hù)理工作是以病人為服務(wù)對象,樂觀主動、全心全意地護(hù) 理病人、救治病人
4、,它雖有群體性,但更多的狀況下是單獨工作。如值午班、 夜班,還有進(jìn)行各種治療、護(hù)理時,有時病人失去知覺,如昏迷、休克、嬰幼 兒無法表達(dá)意見和喪失主動力量,更無法監(jiān)督護(hù)理工作,護(hù)理工作中彈性較 大。工作中認(rèn)真、馬虎、多干、少干,有時不易被覺察,全憑良心道義、職業(yè) 道德來約束自己。每當(dāng)此時,更會感覺自己工作的神圣與宏大,愈發(fā)的謹(jǐn)小慎微,認(rèn)真核 對,肯定精確 準(zhǔn)時,不能有絲毫的馬虎大意,倦怠疏忽。你的行為打算著 病人的康復(fù)與安危。因此,“慎獨在護(hù)士整個服務(wù)過程中顯得尤為重要。如何才能培育慎獨修養(yǎng)?首先必需增加護(hù)理道德修養(yǎng)的自覺性,持之以恒,堅持究竟。其次,必需 消除一切僥幸省事的念頭,特殊是當(dāng)工作平
5、淡而產(chǎn)生厭煩時,或工作繁忙勞累 時,要以慎獨精神要求自己。如遇到病人處于昏迷、麻醉未醒、神經(jīng)系統(tǒng)不健全或不會說話的狀況下, 護(hù)士必需克服不良因素的影響,對病人進(jìn)行嚴(yán)密觀看和加強護(hù)理。如在無菌操 作方面,遇到工作忙或?qū)ζ洳恢匾?、不?yán)格那么會引起感染和其他并發(fā)癥。單獨 值班時有些工作不做、少做或馬馬虎虎地做,都會有損病人利益。再次留意技 術(shù)培訓(xùn),全面培育慎獨意識和慎獨行為,努力學(xué)習(xí),并結(jié)合實際,從點滴做 起,在實踐中磨練意志,才能培育良好習(xí)慣,培育起自己的慎獨精神。在當(dāng)今創(chuàng)立和諧社會、建設(shè)“八榮八恥的文明社會里,為更好的為人民服 務(wù),愿廣闊護(hù)理姐妹們自覺地培育慎獨修養(yǎng),用我們的愛心、急躁、熱心、溫
6、 心,真誠意做人民的守護(hù)神。(2)協(xié)作精神協(xié)作精神指相互協(xié)作,相互關(guān)心的精神,協(xié)同合作是團隊精神的核心,只 有發(fā)揮協(xié)同合作方能使各成員矢量最大化。急救意識在護(hù)理工作中必需嚴(yán)厲認(rèn)真,疾病護(hù)理常規(guī)不能任意轉(zhuǎn)變,以免加重 病情或發(fā)生意外;為適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)展需要,對疾病護(hù)理常規(guī)應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行修改和充實;護(hù)理人員要把握病情變化,加強護(hù)理,做到有的放矢;護(hù)理人員應(yīng)把握病人的心理狀態(tài),依據(jù)病情和病人心理狀態(tài)進(jìn)行心理護(hù) 理呼吸內(nèi)科病人一般護(hù)理常規(guī)。2、保持室內(nèi)空氣清爽、通風(fēng)良好,溫濕度相宜。3、喘息者賜予半坐臥位。4、賜予高蛋白、高維生素、易消化的飲食,忌辛辣刺激性、產(chǎn)氣性食物。 指導(dǎo)病人多飲水。5、觀看意識及生
7、命體征變化、血氧飽和度,必要時監(jiān)測血氣分析,觀看痰 液的顏色、量、氣味、病人的喘息狀況6、保持呼吸道通暢,痰多不易咳出者指導(dǎo)有效咳嗽、霧化吸入、翻身叩 背,必要時行體位引流;呼吸困難者賜予氧療,流量l3L/min, 15h/do7、遵醫(yī)囑準(zhǔn)時精確應(yīng)用抗生素及平喘祛痰藥,茶堿類藥應(yīng)觀看有無惡心、心律失常病癥。8、保持皮膚、口腔清潔,痰多者及使用激素類噴霧劑者留意準(zhǔn)時漱口。9、鼓舞病人樹立長期治療疾病的信念,防止焦慮悲觀心理。10、指導(dǎo)病人避開誘發(fā)因素,戒煙,留意保暖,防止上呼吸道感染。、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能康復(fù)訓(xùn)練:縮唇呼吸、腹式呼吸;指導(dǎo)其堅持 長期低流量氧療,提高生活質(zhì)量?;顒訒r留意循序漸進(jìn)
8、,以不疲憊為宜。制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)那么,也指在肯定歷史條 件下形成的法令,禮俗等法律規(guī)范或肯定的規(guī)格。護(hù)理工作的核心制度(一)查對制度1、醫(yī)囑查對制度1)、醫(yī)囑經(jīng)雙人查對無誤方可執(zhí)行,每日必需總查對醫(yī)囑一次。2)、轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑必需寫明日期、時間及簽名,并由此外一人核對。轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑 者與查對者均須簽名。3)、臨時執(zhí)行的醫(yī)囑,需經(jīng)其次人查對無誤,方可執(zhí)行,并紀(jì)錄執(zhí)行時 間,執(zhí)行者簽名。4)、搶救病人時,醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑,執(zhí)行者須大聲復(fù)述一遍,然后執(zhí) 行,搶救完畢,醫(yī)生要補開醫(yī)囑并簽名。安甑留于搶救后再次核對。5)、對有疑問的醫(yī)囑必需詢問清晰后,方可執(zhí)行和轉(zhuǎn)抄。2、服藥、注射、輸
9、液查對制度1)、服藥、注射、輸液前必需嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對。三查:擺藥后查;服 藥、注射、處置前查;注射、處置后查。七對:對床號、姓名、藥名、劑量、 濃度、時間、用法。2)、備藥前要檢查藥品質(zhì)量,水劑、片劑留意有無變質(zhì),安甑、注射液瓶 有無裂痕;密封鋁蓋有無松動;輸液袋有無漏水;藥液有無渾濁和絮狀物。過 期藥品、有效期和批號如不符合要求或標(biāo)簽不清者,不得使用。3)、擺藥后必需經(jīng)其次人核對,方可執(zhí)行。4)、易致過敏藥物,給藥前應(yīng)詢問有無過敏史;使用毒、麻、精神藥物 時,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定(衛(wèi)醫(yī)藥 2005438號文件)。護(hù)士要經(jīng)過反復(fù)核對,用后安甑準(zhǔn)時交回藥房;給多種
10、藥 物時,要留意有無配伍禁忌。同時,護(hù)理部要依據(jù)藥物說明書,法律規(guī)范及健 全皮試藥物操作指引及藥物配伍禁忌表。5)、發(fā)藥、注射時,病人如提出疑問,應(yīng)準(zhǔn)時檢查,核對無誤后方可執(zhí)行。6)、輸液瓶加藥后要在標(biāo)簽上注明藥名、劑量、并留下安甑,經(jīng)另一人核 對后方可使用。7)、嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對制度。(二)交接班制度1、值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵照護(hù)理管理制度,聽從護(hù)士長支配,堅守工作崗位, 履行職責(zé),保證各項治療護(hù)理工作精確準(zhǔn)時地進(jìn)行。2、交班前,主班護(hù)士應(yīng)檢查醫(yī)囑執(zhí)行狀況和危重病人護(hù)理紀(jì)錄,重點巡察 危人和新人病人,在交班時支配好護(hù)理工作。3、每班必需按時交接班,接班者提前15min到科室,閱讀護(hù)理紀(jì)錄,交接
11、 物做到七不接(病人數(shù)不準(zhǔn)、病情不清、床鋪不潔、病人皮膚不潔、管道不 通、各項治療未完成以及物品數(shù)量不符不交接)。4、值班者必需在交班前完本錢班的各項紀(jì)錄及本班的各項工作,處理好用 物品,為接班者做好用物預(yù)備,如消毒敷料、試管、標(biāo)本瓶、注射器、常備器 械、被服等,以便于接班者工作。遇有特殊狀況,必需做具體交代,與接班者 共同做好工作方可離去。5、早交班時,由夜班護(hù)士報告病情,全體人員應(yīng)嚴(yán)厲認(rèn)真地聽取夜班交 班扣之后由護(hù)士長帶著日夜班護(hù)士共同巡察病房,床邊交接病情及病房管理狀 況。6、交班內(nèi)容包括:病人總數(shù),出人院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院、分娩、手術(shù)、死亡人數(shù),以及新人 院、病人、搶救病人、大手術(shù)前后或有特
12、殊檢查處理、有行為特別、自殺傾向 的病/人情變化及心理狀態(tài)。醫(yī)囑執(zhí)行狀況,重癥護(hù)理紀(jì)錄,各種檢查標(biāo)本采集及各種處置完成狀 況,未完成的工作,應(yīng)向接班者交代清晰。查看昏迷、癱瘓等危重病人有無壓瘡,以及基礎(chǔ)護(hù)理完成狀況,各種導(dǎo) 管和通暢狀況。珍貴、毒、麻、精神藥品及搶救藥品、器械、儀器的數(shù)量、技術(shù)狀態(tài) 等,全名。7、交接班者共同巡察檢查病房是否到達(dá)清潔、整齊、寧靜的要求及各項工 作實狀況。8、其余班次除具體交接班外,均應(yīng)共同巡察病房,進(jìn)行床邊交接班。9、交班中如覺察病情、治療、器械、物品交代不清,應(yīng)馬上查問。接班時 如覺察問題,應(yīng)由交班者負(fù)責(zé);接班后如因交班不清,發(fā)生過失事故或物品遺 失,應(yīng)由接班
13、者負(fù)責(zé)。10、交班報告(護(hù)理紀(jì)錄)應(yīng)書寫要求字跡整齊、清 晰,重點突出。護(hù)理紀(jì)錄內(nèi)容客觀、真實、準(zhǔn)時、精確 、全面、簡明扼 要、有連貫性,運用醫(yī)學(xué)術(shù)語。進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士書寫護(hù)理紀(jì)錄時,由帶教 護(hù)士負(fù)責(zé)修改并簽名。(三)分級護(hù)理制度醫(yī)生依據(jù)病人病情開具護(hù)理等級醫(yī)囑。級別分為特殊 護(hù)理及一、二、三級護(hù)理,并做出標(biāo)記(一級護(hù)理為紅色、二級護(hù)理為藍(lán)色、三級護(hù) 理可不設(shè)標(biāo)記)。1、特級護(hù)理1)、適用對象:病情危重,需隨時觀看的病人;需肯定臥床休息的病人。2)、護(hù)理內(nèi)容:支配專人護(hù)理,嚴(yán)密觀看病睛及生命體征變化。制定護(hù)理方案,嚴(yán)格執(zhí)行各項診療及護(hù)理措施,準(zhǔn)時精確逐項填寫危重患者護(hù)理紀(jì)錄。備好急救所需藥品
14、和用物。做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防并發(fā)癥,確保病人平安。2、一級護(hù)理1)、適用對象:病情重或危重,需嚴(yán)格臥床休息,生活不能自理者。2)、護(hù)理內(nèi)容:嚴(yán)密觀看病情變化。一般每1530 min巡察病人一次,依據(jù)病情需要 定時測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等;觀看用藥后的反響及效果。嚴(yán)格執(zhí)行各項診療及護(hù)理措施,準(zhǔn)時精確填寫護(hù)理紀(jì)錄。加強基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防并發(fā)癥,滿足病人身心需要。3、二級護(hù)理1)適用對象:病人病隋較重,局部生活不能自理。2)護(hù)理內(nèi)容:l2h巡察病人一次,觀看病情。按相應(yīng)護(hù)理常規(guī)護(hù)理。賜予必要的生活照看和心理支持,滿足病人身心需要。4、三級護(hù)理1)適用對象:病人病情較輕,生活能基本自理。2)護(hù)理內(nèi)容:每
15、班巡察病人,觀看病情。按相應(yīng)護(hù)理常規(guī)護(hù)理。賜予衛(wèi)生保健指導(dǎo),催促病人遵守院規(guī),滿足病人身心需要。消毒隔離制度.醫(yī)務(wù)人員上班時間要衣帽整齊,下班就餐、開會時應(yīng)脫去工作服。.診療換藥處置工作后均應(yīng)洗手,必要時用消毒液泡洗。無菌操作時,要嚴(yán) 格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。.無菌器械容器、器械敷料缸、持物鉗等,要定期消毒、滅菌、消毒液定期 更換,體溫計用后要用消毒液浸泡。.病房應(yīng)定時通風(fēng)換氣,每日空氣消毒,拖洗地面,床頭桌及椅子每日濕 擦,抹布要專用,定期消毒。.換下污衣被服,放于指定處,不隨地亂丟,不在病房清點,便器每次用后 清洗消毒。.各種醫(yī)療用具,使用后均須消毒備用,藥杯、餐具必需消毒后再用,病人 被褥要
16、定期更換消毒。.有嚴(yán)峻感染及臟器移植的手術(shù)病人,放單獨病房,病室在事先進(jìn)行消毒。.出院病人的單元,必需做好終末處理,床、椅、桌及墻壁,應(yīng)在觀看室隔 離,病人的排泄物和用過的物品,要進(jìn)行消毒處理。未經(jīng)消毒的物品,不得帶 出病房,也不得給他人使用,病人用過的被服應(yīng)消毒后再交洗衣房清洗。.傳染病人按常規(guī)隔離,兒科門診應(yīng)設(shè)預(yù)檢,疑似傳染病,應(yīng)在觀看室隔 離,病人的排泄物和用過的物品,要進(jìn)行消毒處理。未經(jīng)消毒的物品,不得帶 出病房,也不得給他人使用,病人用過的被服應(yīng)消毒后再交洗衣房清洗。.傳染病人在指定的范圍內(nèi)活動,不準(zhǔn)互串病房和外出。到他科診療時, 應(yīng)做好消毒隔離工作,出院、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科、死亡后應(yīng)進(jìn)行終
17、末消毒。門診病人 應(yīng)在指定地點候診、檢查和治療,不要在門診各處走動,以防交叉感染。.傳染病人,按病種分區(qū)隔離,工作人員進(jìn)入污染區(qū)要穿隔離衣,接觸不 同病種時,應(yīng)更換隔離衣、洗手,離開污染區(qū)時,脫去隔離衣。.凡厭氧菌、綠膿桿菌等特殊感染的病人,應(yīng)嚴(yán)格隔離。病人用過后的器 械、被服、房間都要嚴(yán)格消毒處理,用過的敷料要燒毀。.進(jìn)入治療室、換藥室應(yīng)衣帽干凈、戴口罩、私人物品不準(zhǔn)帶入室內(nèi),嚴(yán) 格遵守?zé)o菌操作原那么。隔離傷口用物馬上消毒處理。.治療換藥室,每天通風(fēng)換氣,清潔、用消毒液拖地,紫外線照耀,或用 消毒液噴霧消毒,每周徹底大掃除一次,每月做細(xì)菌培育一次。.每天檢查無菌物品是否過期,注射器盒及鹽水棉
18、球和紗布缸每天更換。 用過的物品與未用過的物品嚴(yán)格分開,并有明顯標(biāo)志。.治療室的抹布、拖把等用具應(yīng)專用。.換藥車上用物定期更換和來菌,每周總滅菌一次。換藥用具應(yīng)先消毒處 理,再進(jìn)行清洗、滅菌。護(hù)理質(zhì)量平安訓(xùn)練醫(yī)患沖突愈演愈烈,不僅給患者帶來身心損害,甚至危險生命,而且給醫(yī) 護(hù)人員造成嚴(yán)峻影響,人人自危,給自己也帶來心里壓力。護(hù)理人員因素:1.專 業(yè)技術(shù)因素2.責(zé)任心3法律意識4服務(wù)態(tài)度5護(hù)患溝通6.缺乏預(yù)見性護(hù)理程序 的力量護(hù)理風(fēng)險防范措施一、對全體護(hù)理人員進(jìn)行質(zhì)量意識、護(hù)理缺陷平安訓(xùn)練,樹立愛崗敬業(yè)精 神,有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。二、樹立“以人為本,滿足服務(wù)的服務(wù)理念,用真心、真情為患者服務(wù)。三、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,不斷更新專業(yè)學(xué)問,嫻熟把握高 新儀器的使用,努力提高專業(yè)技術(shù)水平。四、進(jìn)行各項護(hù)理操作均需履行告知程序,對新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、自費項 目、創(chuàng)傷性操作等需履行簽字手續(xù)。五、工作時間嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,堅守
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZZB 3589-2023 潔凈轉(zhuǎn)子泵標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年度礦山新能源利用合作開發(fā)協(xié)議
- 二零二五年度船舶租賃與船舶融資租賃合同
- 二零二五年度金融產(chǎn)品創(chuàng)新增資協(xié)議
- 2025年度酒店品牌授權(quán)及加盟合作協(xié)議
- 二零二五年度有機果園使用權(quán)及品牌授權(quán)合同
- 二零二五美容院轉(zhuǎn)讓合同包含員工培訓(xùn)體系與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 2025年度旅游度假區(qū)合租商鋪合作協(xié)議
- 二零二五年度知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化與認(rèn)證顧問合同
- 二零二五年度科技園區(qū)出租房承包管理協(xié)議
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 2025年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 《ISO 56000-2025創(chuàng)新管理 基礎(chǔ)和術(shù)語》之1:“引言+范圍+術(shù)語和定義”專業(yè)深度解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳編寫2025A0)-1-150
- DB37-T4817-2025 瀝青路面就地冷再生技術(shù)規(guī)范
- 2025年公共營養(yǎng)師三級理論試題及答案
- 提高設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓一次安裝合格率
- 煤礦防治水安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評分表
- 2024年科技節(jié)小學(xué)科普知識競賽題及答案(共100題)
- 2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生綜合素質(zhì)評價協(xié)議3篇
- 氧氣管道吹掃、打壓方案
- 第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 教學(xué)設(shè)計(表格式)必修 中外歷史綱要(上)
評論
0/150
提交評論