部編版五年級上冊語文 第六單元20“精彩極了”和“糟糕透了”

1、“精彩(jn ci)極了”和“糟糕透了”巴德舒爾伯格2021/8/151 精品(jn pn) 可修改第一頁，共三十頁。會認(rèn)本課生字，理解這些(zhxi)生字組成的新詞。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)12讀懂課文，通過(tnggu)人物動作、語言和心理活動描寫的語句，體會作者是怎樣逐漸理解父母兩種不同評價中飽含的愛，感受愛的不同表達方式。3理解父親和母親對巴迪所作的詩的不同評價，并聯(lián)系實際發(fā)表自己的看法。2021/8/152 精品 可修改第二頁，共三十頁。 會認(rèn)的字生字(shngz)學(xué)習(xí)2021/8/153 精品(jn pn) 可修改第三頁，共三十頁。2021/8/154 精品(jn pn) 可修改第四頁，

2、共三十頁。 多音字興qun： 圓圈 可圈可點jun：圈舍 豬圈jun：圈起來xn：興奮 興師動眾xn： 高興 興高采烈圈豬圈(zh qun)2021/8/155 精品(jn pn) 可修改第五頁，共三十頁。詞語(cy)學(xué)習(xí)詞語(cy)理解精彩：（表演、展覽、言論、文章等）優(yōu)美；出色。造句：他今天的演講十分精彩。靦腆：因怕生或害羞而神情不自然。造句：他很靦腆，需要鼓勵才肯說話。迫不及待：急迫得不能再等待。造句：她迫不及待地要把這個好消息告訴媽媽。奇妙：稀奇巧妙（多形容令人感興趣的新奇事物）。造句：溶洞(rngdng)里的鐘乳石千姿百態(tài)，奇妙無比。2021/8/156 精品 可修改第六頁，共三十頁

3、。 近義詞贊揚（贊賞）靦腆（害羞）得意揚揚（沾沾自喜） 自豪（驕傲(jio o)）敬仰（敬重） 嚴(yán)厲（嚴(yán)肅）謹(jǐn)慎（慎重）2021/8/157 精品(jn pn) 可修改第七頁，共三十頁。 反義詞精彩（糟糕）贊揚（批評）靦腆（大方） 得意揚揚（垂頭喪氣）自豪（自卑） 緊張（松弛） 鼓勵(gl)（打擊） 2021/8/158 精品(jn pn) 可修改第八頁，共三十頁。 詞語(cy)辨析嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 相同點：都含有“做事認(rèn)真，令人敬畏”的意思。 不同點：“嚴(yán)厲”指嚴(yán)肅而厲害，多形容措施、對人的態(tài)度、措辭等。“嚴(yán)肅”指（神情、氣氛等）使人感到敬畏的，也可指（作風(fēng)、態(tài)度等）嚴(yán)格認(rèn)真。運用示例(shl)：

4、 父親表情（ ），對孩子的錯誤行為給予了（ ）的批評。嚴(yán)肅(yn s)嚴(yán)厲2021/8/159 精品 可修改第九頁，共三十頁。 課文講述(jingsh)了一件什么事情? 整體(zhngt)感知 巴迪童年時寫了一首詩，父母對他的詩產(chǎn)生了兩種不同的評價。母親“精彩極了”，父親“糟糕透了”，這兩種評價對他產(chǎn)生了極大的影響。在這兩種截然不同的評價中，巴迪獲得了母親的鼓勵和父親的指導(dǎo)，成長為一名作家，也明白了父母對自己的兩個極端(jdun)的斷言，其實是兩種不同方式的愛。2021/8/1510 精品 可修改第十頁，共三十頁。課文(kwn)解讀 1.母親讀過“我”的詩后，對“我”的評價(pngji)是什么

5、?具體表現(xiàn)在什么地方? 精彩極了。具體表現(xiàn)：語言: “巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”動作:“她樓住了我”“她再次擁抱了我”。神態(tài):“眼睛亮亮的，興奮地嚷著”。 2021/8/1511 精品(jn pn) 可修改第十一頁，共三十頁。 2.從這些描寫中，你感受到了什么? 是不是七八歲的小孩寫的詩真的就那么精彩，那么好? 不是的。是因為母親看到自己的孩子在七八歲就會寫詩了，她特別開心，心情異常高興，從中可以(ky)感受到母親很愛“我”，她在鼓勵“我”。2021/8/1512 精品(jn pn) 可修改第十二頁，共三十頁。 3. 在等待父親回來時，“我”的心情是怎么樣的? 迫不及待、自豪

6、感、滿懷信心。 4.從哪里可以(ky)看出“我”很期待父親的評價? 我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。2021/8/1513 精品(jn pn) 可修改第十三頁，共三十頁。 5.父親對“我”的這首詩是什么反應(yīng)?在文中找出來，從中你看出了什么? 神態(tài):他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。動作:他伸手拿起了我的詩語言:對不起，我自己會判斷的.我看這首詩糟糕透了。動作:父親把詩扔回原處。 從以上描寫中，可以看出父親很認(rèn)真地讀了“我”寫的詩，但是父親不喜歡這首詩，所以(suy)父親說糟糕透了。從中也體會到父親對“我”的要求是嚴(yán)格的，態(tài)度是嚴(yán)厲的。2

7、021/8/1514 精品(jn pn) 可修改第十四頁，共三十頁。 6.在等待父親讀詩，和聆聽父親嚴(yán)厲的批評時，“我”又有怎樣的表現(xiàn)呢?這些表現(xiàn)說明了什么? “我”的表現(xiàn):我緊張極了。我把頭埋得低低的。詩只有(zhyu)十行，可我覺得他讀了幾個小時。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。 “我”的這些反應(yīng)和動作充分說明了“我”的傷心、失落和難過。2021/8/1515 精品(jn pn) 可修改第十五頁，共三十頁。 7.父親難道真的是不疼愛“我”嗎? 不是。由于母親的高度贊揚，“我”的內(nèi)心有些膨脹。父親為了不讓“我”驕傲自滿，為了能讓“我”繼續(xù)

8、努力，對“我”提出(t ch)了嚴(yán)厲的批評。這表現(xiàn)了父愛的深沉和嚴(yán)格。2021/8/1516 精品(jn pn) 可修改第十六頁，共三十頁。 8.幾年后成長的巴迪又是如何對待(dudi)父母不同的評價的呢?課文是怎么講述的?說明了什么? 等他到約12歲的時候他認(rèn)為母親的評價是對自己的鼓勵，根據(jù)父親的評價自己可以對自己的文章進行修改。說明母親自始至終都在包容“我”、鼓勵“我”，父親對“我”的評價是否定中有肯定，批評中有鼓勵。2021/8/1517 精品(jn pn) 可修改第十七頁，共三十頁。 9.長大成人的巴迪可以說是相當(dāng)成功的，成功的巴迪與父母不同的教育方式有什么密切的聯(lián)系呢?巴迪又是怎樣看

9、待的呢? 長大成人的巴迪清楚地認(rèn)識到慈祥的母親的評價給他靈感和創(chuàng)作的源泉，嚴(yán)厲(ynl)的父親的評價給他警告以免誤入歧途。不管是母親的慈祥還是父親的嚴(yán)厲(ynl)，都出自于對自己的愛。2021/8/1518 精品(jn pn) 可修改第十八頁，共三十頁。 10.“這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：精彩極了!糟糕透了!精彩極了!糟糕透了!它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。” “它們”指的是什么? “兩股風(fēng)”指什么? “生活的小船”指什么? 作者(zuzh)成功的原因是什么? 2021/8/1519 精品(jn pn) 可修改第十九

10、頁，共三十頁。 “它們”指母親的贊揚(znyng)和父親的批評。 “兩股風(fēng)”指母親鼓勵的愛和父親批評與提醒的愛。 “生活的小船”指成長過程。 成功的原因：母親的鼓勵與贊揚，激勵他不斷前進；父親的批評與指正，提醒他不被一時的成功沖昏頭腦；自己對父母的愛的平衡，對這兩種愛的接納。2021/8/1520 精品(jn pn) 可修改第二十頁，共三十頁。1.描寫痛苦的成語失聲痛哭 痛不欲生 悲痛欲絕哭天搶地 肝腸寸斷 撕心裂肺2.關(guān)于家庭教育(ji tn jio y)的名言 家庭是第一個源泉，偉大的愛國主義情感和信念的巨流是從這里開始奔流的。蘇霍姆林斯基拓展(tu zhn)延伸2021/8/1521 精

11、品(jn pn) 可修改第二十一頁，共三十頁。 “我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回遠處。(動作描寫(mioxi)、對比，父親認(rèn)為“我”的詩“糟糕透了”，這與前文母親認(rèn)為的“精彩極了”形成鮮明的對比?！叭印弊终f明了父親對“我”寫的第一首詩很不屑，可見他是一個很嚴(yán)厲的人）佳句(ji j)積累2021/8/1522 精品(jn pn) 可修改第二十二頁，共三十頁。通過課文，我們知道了嚴(yán)父與慈母的愛造就了今天(jntin)的作者。愛的表達方式是多種多樣的：有贊揚、肯定和鼓勵，也有批評、斥責(zé)甚至教訓(xùn)。雖然方式不同，但出發(fā)點卻是一致的。俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蔽覀円獙W(xué)會正確認(rèn)識父母、

12、師長、朋友對我們的關(guān)心和愛護，不但要聽得進好聽的夸獎，更要聽得進嚴(yán)厲的批評，只有這樣，才能把握正確的方向，健康成長。課堂(ktng)小結(jié)2021/8/1523 精品(jn pn) 可修改第二十三頁，共三十頁。結(jié)構(gòu)(jigu)圖示童年寫詩：表揚得意揚揚 批評失聲痛哭(sh shn tn k)長大感悟：鼓勵熱愛寫作 嚴(yán)格精益求精“精彩(jn ci)極了”和“糟糕透了” 評價相反，愛卻相同 2021/8/1524 精品 可修改第二十四頁，共三十頁。當(dāng)堂(dn tn)測試 “我”等待(dngdi)父親讀詩時，迫不及待的心情表現(xiàn)在哪些地方呢?從中可以看出什么? 表現(xiàn)在“七點。七點一刻(yk)。七點半”“

13、我實在等不及了”。從中可以看出“我”焦急、急切的心情。2021/8/1525 精品 可修改第二十五頁，共三十頁。課后習(xí)題(xt) “我”為什么那么重視父親(f qn)的評價呢? “我”敬仰我的父親(f qn)。他是一家電影公司的重要人物，寫過好多劇本。“我”以為他一定會比母親更加贊賞“我”這首精彩的詩。 2021/8/1526 精品 可修改第二十六頁，共三十頁。謝謝(xi xie)觀看2021/8/1527 精品(jn pn) 可修改第二十七頁，共三十頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。30-8月-2230-8月-22Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣

14、，抬頭要有低氣。*8/30/2022 7:28:03 PM11、人總是珍惜為得到。30-8月-22*Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。*Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。30-8月-2230-8月-22*30 August 202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 2022*30-8月-2215、一個人炫耀什么(shn me)，說明他內(nèi)心缺少什么(shn me)。八月 22*30-8月-22*30 August 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*8/30/202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自

15、強不息。*30-8月-22謝謝(xi xie)大家2021/8/1528 精品(jn pn) 可修改第二十八頁，共三十頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭(d tu)要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:28:03 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, Aug

16、ust 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi