部編版三年級下冊道德與法治課件-12.慧眼看交通

1、12.慧眼(huyn)看交通1第一頁，共四十頁。自學(xué)課文(kwn)第78頁內(nèi)容，你們都發(fā)現(xiàn)了哪些交通問題？噪聲污染(zo shn w rn)汽車尾氣污染 交通擁堵 其他 想一想一、看身邊(SHNBIN)的交通問題2第二頁，共四十頁。聽一聽，看一看噪聲污染(zo shn w rn)3第三頁，共四十頁。汽車尾氣污染(wrn)4第四頁，共四十頁。5第五頁，共四十頁。6第六頁，共四十頁。人體(rnt)健康與汽車尾氣 汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳（CO）、碳氫化合物（HC）、氮氧化物（NOx）、鉛（Pb）等。一氧化碳：一氧化碳和人體紅血球中的血紅蛋白有很強的親合力，它的親合力比氧強幾十倍，親合后生

2、成碳氧血紅蛋白（COHb），從而消弱血液向各組織輸送氧的功能，造成感覺、反應(yīng)、理解、記憶力等機能障礙，重者危害血液循環(huán)系統(tǒng)，導(dǎo)致生命危險。氮氧化物：氮氧化物主要是指NO、NO2，都是對人體有害的氣體，特別是對呼吸系統(tǒng)有危害。在NO2濃度為9.4 mg/m2（5 PPm）的空氣(kngq)中暴露10分鐘，即可造成呼吸系統(tǒng)失調(diào)。7第七頁，共四十頁。8第八頁，共四十頁。汽車(qch)二次污染 PM2.5來源包括(boku)直接排放和二次生成。PM2.5的二次生成是指排放到大氣中的氣態(tài)污染物通過多種化學(xué)物理過程被轉(zhuǎn)化為硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽和二次有機氣溶膠等細顆粒物。機動車尾氣雖然一次顆粒物濃度不高，但

3、在大氣中反應(yīng)后產(chǎn)生的大量二次顆粒物已成為PM2.5的重要來源之一。9第九頁，共四十頁。交通(jiotng)擁堵10第十頁，共四十頁。想一想 同學(xué)們在我們的實際生活中，你們(n men)還發(fā)現(xiàn)了哪些與交通有關(guān)的問題呢？這些交通問題給我們的生活帶來了哪些影響？給社會又造成了怎樣的危害呢？11第十一頁，共四十頁。交通(jiotng)事故12第十二頁，共四十頁。車禍(chhu)13第十三頁，共四十頁。調(diào)查(dio ch)顯示 目前，道路交通死亡(swng)人數(shù)占全國事故死亡(swng)人數(shù)的80%以上，其中公路交通事故尤為突出，每天可達2000起。 2011年全國共有4423名中小學(xué)生死于交通事故，這

4、其中有1000多中小學(xué)生是由于自己交通違章而導(dǎo)致死亡。14第十四頁，共四十頁。 說一說你的感受。閱讀課文(kwn)第79頁“閱讀角”內(nèi)容。15第十五頁，共四十頁。二、深挖交通(jiotng)問題的本質(zhì)交通問題(wnt)還引發(fā)了其他一系列社會問題(wnt)。能源(nngyun)減少擴建公路導(dǎo)致耕地減少16第十六頁，共四十頁。 你還能想到(xin do)哪些由交通問題引發(fā)的其他社會問題？交 通17第十七頁，共四十頁。三、找解決問題的辦法(BNF) 交通問題給我們的生活(shnghu)帶來了太多負面影響，我們是時候關(guān)注并解決這些問題了。18第十八頁，共四十頁?？聪旅?xi mian)這幅圖，你知道它

5、是什么嗎？19第十九頁，共四十頁。 磁懸浮列車被稱為(chn wi) “綠色交通工具”？你知道這是為什么嗎？討論交流20第二十頁，共四十頁。 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道(gudo)交通工具，它通過電磁力實現(xiàn)列車與軌道(gudo)之間的無接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機產(chǎn)生的電磁力牽引列車運行。21第二十一頁，共四十頁。 磁懸浮列車由于其軌道(gudo)的磁力使之懸浮在空中，行走時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時500公里以上，比輪軌高速列車的300多公里還要快。22第二十二頁，共四十頁。 為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們還采取(ciq)了哪些措施？閱讀(

6、yud)課文第80頁內(nèi)容。23第二十三頁，共四十頁。1.實行(shxng)單雙號限行，限制進入市區(qū)的車輛。2.讓汽車“食用”清潔無污染的汽車燃料。3.生產(chǎn)新型電池汽車。4.高科技為汽車降污。5.新燃料電池進入汽車。解決交通問題的一些(yxi)好辦法：24第二十四頁，共四十頁。 新型(xnxng)燃料電池汽車25第二十五頁，共四十頁。不滿(bmn)12周歲不騎自行車上路你年滿12周歲(zhu su)了嗎？26第二十六頁，共四十頁。不乘坐三無(sn w)車輛27第二十七頁，共四十頁。上下學(xué)等待(dngdi)家長接送28第二十八頁，共四十頁。為了減少汽車造成的危害，我想對汽車設(shè)計者說請設(shè)計環(huán)保無塵低

7、噪聲汽車 司機說請不要隨便鳴笛，減速慢行， 行人說請珍愛生命，文明(wnmng)交通， 交警說請嚴格執(zhí)法，維護交通秩序， 自己說珍愛生命，文明交通每一個人說綠燈可以再等，生命不能重來 29第二十九頁，共四十頁。 提高交通(jiotng)安全意識 從小做起從我做起珍愛(zhn i)生命，文明交通30第三十頁，共四十頁。 作為小學(xué)生的我們，可以為解決交通問題做哪些努力？31第三十一頁，共四十頁。 未來的交通是什么樣呢？我們將會使用什么樣的交通工具呢？各種交通設(shè)施又會發(fā)生怎樣的變化呢？請你發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設(shè)計師吧。四、暢想未來(WILI)的交通32第三十二頁，共四十頁。 全班展示(zhns

8、h)各自的作品，并講述設(shè)計思路和原理。全班評選出 “最環(huán)保設(shè)計”“最節(jié)能設(shè)計”“最有創(chuàng)意設(shè)計” 。33第三十三頁，共四十頁。 我一直(yzh)有一個愿望，就是如果能把汽車放在兜里該有多好呀！創(chuàng)意(chun y)構(gòu)想放在兜里的汽車(qch)34第三十四頁，共四十頁。 本節(jié)課，我們了解了交通發(fā)展帶來的一系列問題，知道了國家、政府為解決這些問題所采取的措施。希望在以后的生活中，我們每個人都能遵守交通規(guī)則，低碳出行，為解決交通問題貢獻自己(zj)的一份力量。課堂(ktng)小結(jié)35第三十五頁，共四十頁。板書設(shè)計慧眼(huyn)看交通交通事故 交通擁擠汽車(qch)污染 能源危機發(fā)展綠色交通珍愛生命(s

9、hngmng)文明交通問題 解決36第三十六頁，共四十頁。再見(ZIJIN)！37第三十七頁，共四十頁。9、 人的價值(jizh)，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:23:44 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 2

10、02213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)

11、大家38第三十八頁，共四十頁。9、 人的價值，在招收誘惑(yuhu)的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:23:44 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8

12、/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家39第三十九頁，共四十頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)12.慧眼看交通。在NO2濃度為9.4 mg/m2（5 PPm）的空氣中暴露1