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歡迎來到科學課堂14常見的堿第2課時氫氧化鈉和氫氧化鈣燒堿火堿苛性鈉易潮解干燥劑有機物熱密封化工原料熟石灰消石灰石灰水酸性土壤漂白粉白色沉淀DDB C D 5(4分)小明同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了下列四組實驗方案，其中能達到預期目的的是( )下降氫氧化鈉固體溶于水放熱濃硫酸紅有氣泡產生NaClD 序號實驗目的實驗過程證明變質取少量溶液，滴加鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水確定成分取少量溶液，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞試液測定純度取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量除去雜質取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾A.BC D10如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是( )甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關；大燒杯壁上沾有某種物質，散發(fā)出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；乙中的濃氨水中有肉眼看不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅；氨水能使酚酞溶液變紅。ABCDDD先往氫氧化鈣溶液中滴12滴無色酚酞試液(或紫色石蕊試液)氫氧化鐵 一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉圖甲圖乙實驗次數1234固體混合物的質量(g)20202020加入NaOH溶液的質量(g)204060
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