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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)青馬工程學(xué)生發(fā)言稿【篇一:青馬工程學(xué)員代表發(fā)言稿】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好! 我是校學(xué)生會主席 xx,同時也是青馬工程的一名學(xué)員。很榮幸能代表本期青馬工程全體學(xué)員在本次開班儀式上發(fā)言。首先,請允許我代表所有參加青馬工程的同學(xué)們,感謝學(xué)校為我們學(xué)習(xí)知識、增強素質(zhì)提供了一個良好的平臺,也為我們互相交流、共同進步搭建了一座橋梁。 在座的各位同學(xué),有來自各校級組織、各二級學(xué)院的學(xué)生骨干,也有來自各個班級的團支書、班長。我們有著各自不同的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度

2、。相同的是,我們都因為對未來的殷殷期盼,選擇了擔任學(xué)生干部,以增強自己的實踐能力。 在此時,此刻,青馬工程讓有著共同選擇,相同目標的我們相聚在一起。時不我待,只爭朝夕。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化、經(jīng)濟全球化、發(fā)展模式多樣化趨勢越來越明顯,使我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐,許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己,才能更好地實現(xiàn)我們的目標,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。 但同時,社會的信息化雖讓我們能更快、更容易地獲取我們所需的資訊,但是碎片化的信息也讓我們更難去甄別、總結(jié),以獲得真正對我們的發(fā)展有幫助的知識。正因

3、如此,校團委精心選擇、安排了青馬工程的各項課程,并邀請了校內(nèi)外的優(yōu)秀教師任課,這不僅是在課堂上給予我們知識,更是授之以漁,告訴我們一種選擇、學(xué)習(xí)知識的方法。 在學(xué)校里,我們每個人都可以聽取課程,都可以在圖書館博覽群書,我們都有著平等的,向老師和書本學(xué)習(xí)的機會。但與他人交流,聽取他人的經(jīng)歷與收獲,也是個人知識極為重要的一部分,每個人獲得這種知識的機會是不盡相同的。青馬工程,正是校團委精心為我們打造的一個培訓(xùn)、交流的平臺。讓我們能在課堂上聆聽優(yōu)秀前輩們的教誨;讓我們能在課后與同學(xué)們分享所得所獲;讓我們能借著這些收獲,走得更高、更遠。 我相信,我們在青馬班上的所學(xué)所獲,將成為我們未來人生路上重要的一

4、塊奠基石,助我們一步步走向成功。 同時,身為學(xué)生干部,我們也應(yīng)有我們的覺悟,了解身為學(xué)生干部必須以身作則的責任!在課堂上,我們應(yīng)認真地聽取課程。課后,也應(yīng)積極與同學(xué)們交流,在交流的過程中,更為深入地理解所學(xué)知識。 同學(xué)們,我們已經(jīng)擁有了一個提升自己的機會,因此我們必須從現(xiàn)在開始,改變自己的心態(tài),調(diào)整自己的狀態(tài),轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度,讓這段時間的學(xué)習(xí),在我們每一位學(xué)員的人生畫卷中成為特別厚重、艷麗的一筆。我堅信,我們定會有極大的收獲和提高!也定會不虛此行!【篇二:“青馬工程”培訓(xùn)發(fā)言稿】 敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們: 大家晚上好! 很榮幸我能夠代表老生發(fā)言,跟老師匯報自己的工作情況,和學(xué)們交流自己的工

5、作經(jīng)驗。希望大家可以對我工作不足之處,做的欠佳的地方,提出您寶貴的建議。 首先,我謹代表學(xué)生會全體干部,向為舉辦本次培訓(xùn)班,做了大量細致籌備工作的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!是你們的默默工作,無私奉獻,才給我們提供了一個提升自己思想認識的機會。 我系歷來十分重視團學(xué)工作,并逐步增強了對學(xué)生干部綜合素質(zhì)的要求,真正地達到“品學(xué)兼優(yōu)”的目標。自今年4月份學(xué)生干部的競選、換屆到9月份干事招新完成后,我系學(xué)生工作隊伍迎來一批新的力量,開始了新的征程。新的學(xué)生干部有干勁,有想法,但缺乏工作經(jīng)驗。大家在思想觀念、工作態(tài)度、工作作風、工作方法和工作能力等方面需要學(xué)習(xí)、交流、調(diào)整、磨合與優(yōu)化,這是我們工作的內(nèi)

6、在要求。 眾所周知,中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,理應(yīng)在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下發(fā)揮好突擊隊的作用。胡錦濤總書記在在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上的講話中,給我們廣大青年提出了5點希望:第一,希望廣大青年堅持遠大理想;第二,希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí);第三,希望廣大青年堅持艱苦奮斗;第四,希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新;第五,希望廣大青年堅持高尚品行。同時希望大家可以明白我們是無比幸運的一代的同時,又是責任重大的一代。目前,世界正處于飛速發(fā)展的時代,要求生產(chǎn)資料能夠快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進經(jīng)濟發(fā)展。這樣,我們相對于理工科學(xué)生就業(yè)壓力就更大。但是,我們應(yīng)該堅持遠大

7、的理想、刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。俗話說“機會是留給有準備的人”,希望在座的各位干部能夠堅持高尚品行,為了自己的理想、目標奮斗終身。 其次,我還想就我們的實際工作說說自己的看法。在座的各位部長、副部長、各班班長團支書,還是主席團成員,希望我們可以堅持高尚品行,勇?lián)熑?。在學(xué)生時代,我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,我們不用比誰的名牌衣服多,誰的lv皮包好看,我們應(yīng)該注重自己學(xué)到的知識。在大學(xué)里,我們是否學(xué)到知識,在我看來,只有自己知道。因為我們每一個人想學(xué)習(xí)的東西都不同,學(xué)習(xí)的方法也有所差異。作為干部,就證明我們身上有相應(yīng)的“閃光點”,要相信組織的決定,要有信心能把工作做好。同時,也希望大家可以做好表

8、率作用,做好帶頭作用,對于同事們的工作給予最大的支持。在勞衛(wèi)部檢查衛(wèi)生的時候、學(xué)習(xí)部進行查課的時候、監(jiān)察部檢查晚歸違紀的時候以及各部門有活動的時候,希望各位部長、副部長做好自己應(yīng)該做的工作,給予力所能及的支持。一個人的強,不算什么強,只有我們團結(jié)起來,我們才能算一群狼。 在此,希望各位部長、副部長能夠做到,下次查課、查晚歸違紀的時候沒有你們的名字;下次檢查寢室衛(wèi)生的時候沒有你們的寢室被評為不合格。同時,也可以肯定的告訴大家,我們并不怕得罪人,因為我們認為我們做的都是正確的,也請大家理解我們的工作。請大家擔當自己的責任! 對我們來說,培訓(xùn)的機會難得,學(xué)習(xí)新知識、新觀念、新思路的機會更難得。希望我

9、們大家共同珍惜這次機會,爭取在較短的時間內(nèi),促使自己的思想認識有一個新的飛躍,綜合素質(zhì)有一個新的提高,知識結(jié)構(gòu)有一個新的變化,工作能力有一個新的升華。與此同時,繼續(xù)振奮精神,開拓創(chuàng)新,在自己的工作崗位上做出更大的貢獻,打造一支“樂于奉獻,敢于創(chuàng)造,追求卓越,團結(jié)友愛,和諧高效”的學(xué)生干部隊伍。 最后預(yù)祝本次青馬工程培訓(xùn)班取得圓滿成功! 謝謝大家!【篇三:青馬工程發(fā)言稿】 青馬工程發(fā)言稿 尊敬的老各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家下午好! 我是xxxx,同時也是上期青馬工程的一名學(xué)員。今天我很榮幸的被選為上期青馬工程學(xué)員代表在本次開班儀式上發(fā)言。 眾所周知,中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍

10、,理應(yīng)在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的新形勢下發(fā)揮好突擊隊的作用。我校正處在高速發(fā)展的關(guān)鍵時刻,廣大學(xué)生干部要樹立起“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)?!钡囊庾R,風正、心齊、勁足地在校園精神文明建設(shè)中,爭當排頭兵,發(fā)揮好模范帶頭作用。而通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),必將有效地夯實我院團學(xué)工作的基礎(chǔ),進一步增強我院學(xué)生干部的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力;有效地強化學(xué)生干部隊伍自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風,提高發(fā)展能力,激發(fā)學(xué)生干部的主觀能動性、積極性,彰顯我院學(xué)生工作的新活力。 對于這次培訓(xùn)的內(nèi)容充實,涉及到學(xué)生干部的思想道德、工作態(tài)度、工作方法、以及工作能力等方面。所以我們在培訓(xùn)中要勤學(xué)、善思。重視對學(xué)習(xí)方法的研究,提高學(xué)習(xí)效率。同時在培訓(xùn)中我們還要要處處留心,善于從老師的講課、與同

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