北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 6.1 感受可能性 課件_第1頁
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文檔簡介

1、6.1 感受可能性七年級下冊 第六章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1抽撲克牌 誰來試一試?看看每次抽到的都是什么牌面?想一想為什么抽到的每張牌都是紅桃呢?思考下列事件(一):1.今天星期天,明天星期一;2.太陽從東方升起。 這些事情我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件。 活動探究一2擲“骰子” 如果我們將一枚6個(gè)面上分布著不同點(diǎn)數(shù)的“骰子”擲出后,我想得到拋出的點(diǎn)數(shù)是 “10點(diǎn)”,能做到嗎?為什么?思考下列事件(二):3、太陽從西方升起;4、負(fù)數(shù)大于正數(shù); 這些事情我們事先肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件。 必然事件和不可能事件都是確定事件。 活動探究一 活動探究一3擲硬幣 拿出自己準(zhǔn)

2、備的一元硬幣向上拋起,然后讓它自然下落到桌面,國徽面一定朝上嗎?為什么?思考下列事件(三):5、從商店買的飲料中獎6、擲一枚骰子,擲出3點(diǎn)。 這件事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這樣的事件稱為不確定事件,也稱為隨機(jī)事件。比一比 、樂一樂:(分組比賽,每題10分) 一、運(yùn)氣自選題 規(guī)則: 每小組有兩個(gè)選擇機(jī)會,回答正確得一分,回答錯(cuò)誤或者不會不得分,里面還有小驚喜或小驚嚇哦! 下列事件是確定事件還是不確定事件? 如果是確定事件,它是必然事件還是不可能事件?(組內(nèi)派一人回答,并說明理由然后由同學(xué)們判斷對錯(cuò))比一比 、樂一樂:這個(gè)事件是確定事件還是不確定事件?如果是確定事件,它是必然事件還是不可能

3、事件? 擲一枚均勻的骰子,骰子停止 轉(zhuǎn)動后6點(diǎn)朝上 比一比、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件? 任意選擇電視的某一頻道, 它正在播動畫片。比一比、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件? 獎勵(lì)20分 比一比、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?拋出的球會下落。比一比 、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?任意買一張電影票,座位號 是偶數(shù)。比一比 、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?擲一枚均勻的骰子,骰子停止 轉(zhuǎn)動后偶數(shù)點(diǎn)朝上。

4、 比一比、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件? 不好意思,你們運(yùn)氣太差,要扣20分哦 比一比 、樂一樂: 這個(gè)事件是不是確定事件?如果是,它是必然事件還是不可能事件?盒子中有十個(gè)紅球,摸到白球(1) 小紅看到螞蟻在搬家,判斷說:“天可能要下雨了”,在小紅看來,天就要下雨是什么事件?(2)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺. 這句詩句反映的是什么事件?想一想(3)吳帆每天上學(xué)前,媽媽總是少不了一句話:“路上小心點(diǎn),注意交通安全,不要被來往的車輛碰著”為此吳帆每天很煩,心想:“杭州市有700多萬人口,每天交通事故也就那么幾起,這樣的事件輪到我是不可能的,”大家覺得他的想法

5、對嗎?從今天所學(xué)的知識看,應(yīng)該是什么事件?比一比 、樂一樂: 二、每組必答題題目要求: 每小組討論后舉出二個(gè)生活中事件。 (1)一個(gè)為確定事件(并說明是必然事件還是 不可能事件)。(派一人回答) (2) 另一個(gè)為不確定事件。(派另一人回答) 注意: 要貼近生活,符合生活實(shí)際(思想積極健康).游戲規(guī)則:(1)兩人做游戲,先后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,每人可以選擇只轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤,也可以選擇轉(zhuǎn)幾次轉(zhuǎn)盤;(2)當(dāng)轉(zhuǎn)出的數(shù)字和不超過10時(shí),如果決定停止轉(zhuǎn),那么你的得分就是所轉(zhuǎn)出的數(shù)字和;當(dāng)轉(zhuǎn)出的數(shù)字和超過10時(shí),必須停止轉(zhuǎn),并且你的得分為0;(3)比較兩人的得分,誰的得分多誰就獲勝。145362開始/暫停 活動探究二游戲1

6、:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤游戲1:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤 活動探究二 在做游戲的過程中你是如何決定是繼續(xù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤還是停止轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的? 在做游戲的過程中,如果前面轉(zhuǎn)出的數(shù)字和已經(jīng)是5,你是決定繼續(xù)轉(zhuǎn)還是決定停止轉(zhuǎn)?如果轉(zhuǎn)出的數(shù)字和已經(jīng)是9呢? 轉(zhuǎn)到的數(shù)字和已經(jīng)是5,根據(jù)游戲規(guī)則,再轉(zhuǎn)一次,如果轉(zhuǎn)出的數(shù)字不是6,那么我的得分就會增加,而轉(zhuǎn)出的數(shù)字不是6的可能性要比是6的可能性大,所以我決定繼續(xù)轉(zhuǎn)。 轉(zhuǎn)到的數(shù)字和已經(jīng)是9,根據(jù)游戲規(guī)則,再轉(zhuǎn)一次,如果轉(zhuǎn)出的數(shù)字不是1,那么我的得分就會變成0,而轉(zhuǎn)出的數(shù)字是1的可能性要比不是1的可能性小,所以我決定停止轉(zhuǎn)。一般地,不確定事件(隨機(jī)事件)發(fā)生的可 能性是有大小的。 活動探究二甲箱中有10個(gè)粉

7、色球,乙箱中有10個(gè)綠色 球,丙箱中有粉色球、綠色球各5個(gè)共10個(gè),且三個(gè)箱中所有的球除了顏色外,完全相同;每個(gè)箱子摸五次,記錄一下顏色,甲乙丙 活動探究二游戲2: 摸球大家猜一猜三個(gè)箱子分別裝的什么球?游戲2: 摸球 活動探究二思考:每個(gè)箱子摸五次,三個(gè)箱子摸球摸到粉色球的次數(shù)一樣嗎?哪個(gè)盒子摸到粉色球的可能性大?在丙箱中摸到粉色球和綠色球的可能性一樣大嗎?4.若有丁箱,粉色球和綠色球的數(shù)量不等,那么摸到粉色球的可能性與摸到綠色球的可能性一樣嗎?甲箱中有10個(gè)粉色球,乙箱中有10個(gè)綠色球,丙箱中有粉色球、綠色球各5個(gè),共10個(gè),且三個(gè)箱中所有的球除了顏色外,完全相同;必然事件:事先能肯定它一

8、定會發(fā)生 的 事情.不可能事件:事先能肯定它一定不會 發(fā)生 的事件確定事件不確定事件:事先無法肯定它會不會發(fā)生 的事件小結(jié):不確定事件發(fā)生的可能性有大小1、說出下列成語或俗語反映的是必然事件、不可能事件還是隨機(jī)事件?(每題5分)(1)水中撈月;(2)守株待兔;(3)杞人憂天;(4)天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福;(5)種瓜得瓜,種豆得豆;(6)早霞不出門,晚霞行千里。檢測提升不可能事件隨機(jī)事件不可能事件隨機(jī)事件隨機(jī)事件必然事件2、下面第一排表示了各袋中球的情況,請你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小,并用線連起來。(全對10,有一錯(cuò)不得分)檢測提升3、某路口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置為:紅燈40秒,綠

9、燈60秒,黃燈4秒。當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時(shí),遇到哪一種燈的可能性最大,遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么?檢測提升4、口袋里有10只黑襪子,6只白襪子,8只紅襪子,任意摸出一只襪子,什么顏色襪子被摸出的可能性最大?為什么?檢測提升5.有一些寫著數(shù)字的卡片,他們的背面都相同,先將他們背面朝上,從中任意摸出一張:(1)摸到幾號卡片的可能性最大?摸到幾號卡片的可能性最???(2)摸到的號碼是奇數(shù),和摸到的號碼是偶數(shù)的可能性, 哪個(gè)大?112241檢測提升6.袋子里有8個(gè)紅球,m個(gè)白球,3個(gè)黑球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中任意摸出一個(gè)球,若摸到紅球的可能性最大,則m的值不可能是( )A1 B3 C5

10、D10檢測提升D故事明理 相傳古代有個(gè)王國,國王非常陰險(xiǎn)而多疑,一位正直的大臣得罪了國王,被叛死刑,這個(gè)國家世代沿襲著一條奇特的法規(guī):凡是死囚,在臨刑前都要抽一次“生死簽”(寫著“生”和“死”的兩張紙條),犯人當(dāng)眾抽簽,若抽到“死”簽,則立即處死,若抽到“生”簽,則當(dāng)場赦免國王一心想處死大臣,與幾個(gè)心腹密謀,想出一條毒計(jì):暗中讓執(zhí)行官把“生死簽”上都寫成“死”,兩死抽一,必死無疑 然而,在斷頭臺前,聰明的大臣迅速抽出一張簽紙塞進(jìn)嘴里,等到執(zhí)行官反應(yīng)過來,簽紙?jiān)缫淹滔?,大臣故作嘆息說:“我聽天意,將苦果吞下,只要看剩下的簽是什么字就清楚了”剩下的當(dāng)然寫著“死”字,國王怕觸犯眾怒,只好當(dāng)眾釋放了大臣國王“機(jī)關(guān)算盡”,想把不確定事件變?yōu)榇_定事件,反而搬起石頭砸了自己的腳,讓機(jī)智的大臣死里逃生獎勵(lì)20分組同學(xué): 在感受可能性這節(jié)課中表現(xiàn)

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