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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)二年級上冊人文主題與語文要素單元人文主題間讀訓(xùn)練要素寫話訓(xùn)練要素1大自然的 秘密 積累并運(yùn)用表示動作的詞語;借助團(tuán)片,了解課文內(nèi)容。2識字單元3兒童生活閱讀課文,能說出自己的感受或想法:借助字詞,嘗試講述讀文內(nèi)容。學(xué)習(xí)基本的寫話格式要求。4家鄉(xiāng)聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),了解詞句的意識:學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá),積累語言。學(xué)寫留言條。5思維方法初步體會課文講述的適理:感受和體會課文語言表達(dá)的多樣注,學(xué)習(xí)表達(dá)。6偉人借助詞句,了解課文內(nèi)容.7想象展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn);初步學(xué)習(xí)
2、默讀.觀察圖片,展開想象,續(xù)編故事。8相處綜合運(yùn)用多種方法目主識字,自主閱讀:借助提示,復(fù)述課文:學(xué)習(xí)默讀.二年級下冊人文主題與語文要素單元人文主題閱讀訓(xùn)練要求寫話訓(xùn)練要求1春天朗讀課文,注意語氣和中重音。2關(guān)愛讀句子,想象畫面,試著有感情地朗讀課文。仿照例句,展開想象,把自己喜歡的景物寫下來,能根據(jù)提示寫自己的一個好朋友。3識字4童心根據(jù)課文有關(guān)的情境,運(yùn)用學(xué)到的詞語把想象的內(nèi)容寫下來,學(xué)習(xí)默讀課文。根據(jù)提示看圖發(fā)揮想象,借助詞語按時間順序把小動物們一天的經(jīng)歷寫下來。5辦法根據(jù)課文內(nèi)容,談?wù)労唵慰捶ā?大自然的秘密提取主要信息,了解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),了解課文內(nèi)容。感受提問的不同角度,把自己對大自然的疑問寫下來。7改變借助提示講故
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