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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)二年級上冊人文主題與語文要素單元人文主題間讀訓(xùn)練要素寫話訓(xùn)練要素1大自然的 秘密 積累并運(yùn)用表示動作的詞語；借助團(tuán)片，了解課文內(nèi)容。2識字單元3兒童生活閱讀課文，能說出自己的感受或想法：借助字詞，嘗試講述讀文內(nèi)容。學(xué)習(xí)基本的寫話格式要求。4家鄉(xiāng)聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意識：學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。學(xué)寫留言條。5思維方法初步體會課文講述的適理：感受和體會課文語言表達(dá)的多樣注，學(xué)習(xí)表達(dá)。6偉人借助詞句，了解課文內(nèi)容.7想象展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)；初步學(xué)習(xí)

2、默讀.觀察圖片，展開想象，續(xù)編故事。8相處綜合運(yùn)用多種方法目主識字，自主閱讀：借助提示，復(fù)述課文：學(xué)習(xí)默讀.二年級下冊人文主題與語文要素單元人文主題閱讀訓(xùn)練要求寫話訓(xùn)練要求1春天朗讀課文，注意語氣和中重音。2關(guān)愛讀句子，想象畫面，試著有感情地朗讀課文。仿照例句，展開想象，把自己喜歡的景物寫下來，能根據(jù)提示寫自己的一個好朋友。3識字4童心根據(jù)課文有關(guān)的情境，運(yùn)用學(xué)到的詞語把想象的內(nèi)容寫下來，學(xué)習(xí)默讀課文。根據(jù)提示看圖發(fā)揮想象，借助詞語按時間順序把小動物們一天的經(jīng)歷寫下來。5辦法根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)労唵慰捶ā?大自然的秘密提取主要信息，了解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解課文內(nèi)容。感受提問的不同角度，把自己對大自然的疑問寫下來。7改變借助提示講故

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