2023版高考語文一輪總復(fù)習(xí)第2部分古詩文閱讀專題3文言文閱讀學(xué)案2考點突破精準(zhǔn)答題第4講文言文內(nèi)容概述題課時演練

1、PAGE PAGE 5專題三學(xué)案二第4講一、閱讀下面的文言文，完成后面的題。(6分)桓榮，字春卿，沛郡龍亢人也。少學(xué)長安，習(xí)歐陽尚書，事博士九江朱普。貧窶無資，?？蛡蛞宰越o，精力不倦，十五年不窺家園。至王莽篡位乃歸。會朱普卒，榮奔喪九江，負(fù)土成墳，因留教授，徒眾數(shù)百人。莽敗，天下亂。榮抱其經(jīng)書與弟子逃匿山谷，雖常饑?yán)Фv論不輟，后復(fù)客授江淮間。建武十九年，年六十余，始辟大司徒府。時，顯宗始立為皇太子，選求明經(jīng)，乃擢榮弟子豫章何湯為虎賁中郎將，以尚書授太子。世祖從容問湯本師為誰，湯對曰：“事沛國桓榮?！钡奂凑贅s，令說尚書，甚善之，拜為議郎，賜錢十萬，入使授太子，每朝會，輒令榮于公卿前敷奏經(jīng)書。帝

2、稱善，曰：“得生幾晚！”會歐陽博士缺，帝欲用榮。榮叩頭讓曰：“臣經(jīng)術(shù)淺薄，不如同門生郎中彭閎、揚(yáng)州從事皋弘。”因拜榮為博士，引閎、弘為議郎。二十八年，大會百官，詔問誰可傅太子者，群臣承望上意，皆言太子舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識可。博士張佚正色曰：“今陛下立太子，為陰氏乎？為天下乎？即為陰氏，則陰侯可；為天下，則固宜用天下之賢才?！钡鄯Q善，即拜佚為太子太傅，而以榮為少傅，賜以輜車、乘馬。榮大會諸生，陳其車馬、印綬，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉！”三十年，拜為太常。榮初遭倉卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息。元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時復(fù)施用乎？”榮笑不應(yīng)。及為太常，元卿嘆曰：“我農(nóng)家子，豈意

3、學(xué)之為利乃若是哉！”顯宗即位，尊以師禮，甚見親重，拜二子為郎。榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫(yī)相望于道。帝幸其家問起居，入街下車，擁經(jīng)而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。榮卒，帝親自變服，臨喪送葬，賜冢塋于首山之陽。(選自后漢書桓榮丁鴻列傳，有刪改)1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A桓榮勤學(xué)不怠，終成經(jīng)學(xué)大師。少年時他在長安學(xué)習(xí)，拜九江朱普為師，因家境貧困，常?？靠途幼鰝蚬眇B(yǎng)活自己，十五年里都沒有回家探視，終學(xué)有所成，廣授門徒。B桓榮謙遜退讓，具有寬和氣度。顯宗皇帝欲以桓榮為博士，桓榮自稱“經(jīng)術(shù)淺薄”，才能不及同學(xué)郎中彭閎、揚(yáng)州從事皋弘，希望

4、皇帝能重用他們。C桓榮為學(xué)有恒，不受境遇影響。早年遭遇動亂，他與同族的桓元卿處于困境，卻不停地讀書背誦，遭桓元卿譏笑，桓榮卻笑而不答，不以為意。D桓榮德高望重，皇帝尊以師禮?；笜s生病時，顯宗皇帝還親自到他家問安，皇帝入街下車，捧著經(jīng)書上前，撫摸著桓榮，流著眼淚，并賜以重禮，很久才離開。【答案】B【解析】“顯宗皇帝”錯，應(yīng)是“世祖”。2下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A桓榮為避戰(zhàn)亂，和弟子抱著經(jīng)書逃到山谷中躲起來，即使常常因缺少糧食而饑餓困乏，也不停止講授和討論。B世祖令桓榮講解尚書，覺得他講得好就授予他議郎一職，賞賜十萬錢，并讓他教授太子，大有相見恨晚之意。C博士張佚

5、不妄揣圣意，堅持為天下選取人才，得到世祖稱贊，被封為太傅?；笜s也被封為少傅，并被賜予車馬。桓榮廣聚門生，陳列車馬、印綬來鼓勵他們學(xué)習(xí)古學(xué)。D早年時，桓榮雖然家境困厄，可依然堅持講誦、學(xué)習(xí)古學(xué)。他的族人桓元卿嘲笑他生逢亂世，學(xué)無所用，后來桓榮以學(xué)致官，他的族人桓元卿揶揄道：我是農(nóng)家孩子，靠雙手勞動，不像你，靠讀書取利?！敬鸢浮緿【解析】桓元卿不是揶揄桓榮，而是感慨、羨慕桓榮因讀書而獲取的成功?！緟⒖甲g文】桓榮，字春卿，是沛郡龍亢人。年少時到長安求學(xué)，學(xué)習(xí)歐陽尚書，侍奉博士九江人朱普。(桓榮)貧窮如洗毫無資財，常常為他人做傭工來養(yǎng)活自己，精力充沛，十五年沒有回故鄉(xiāng)的想法。到王莽篡位時才回去。正趕上

6、朱普去世，桓榮到九江奔喪，背土修成墳丘，后來就留下來教書，弟子有數(shù)百人。王莽失敗后，天下大亂?；笜s抱著他的經(jīng)書同弟子們一起逃到山谷中躲藏起來，雖然常常饑餓困乏，也不停止講習(xí)討論，后來客居江淮一帶授徒。建武十九年(43年)，(桓榮)年六十多歲，才在大司徒府任職。當(dāng)時，顯宗剛剛被立為皇太子，選求通曉經(jīng)籍的人，就提拔桓榮的弟子豫章人何湯為虎賁中郎將，(讓他)用尚書教授太子。世祖隨意地詢問何湯原來的老師是誰，何湯回答說：“師從沛國的桓榮?！被实垭S即召見桓榮，讓他解說尚書，十分欣賞他。(桓榮)被任命為議郎，賜錢十萬，(并讓他)入宮教授太子。每次朝會，世祖便讓桓榮在公卿之前講述經(jīng)書，皇帝大加稱贊，說：“得

7、到您差點晚了！”正遇上歐陽博士空缺，皇帝想任命桓榮為博士。桓榮叩頭推辭說：“我的經(jīng)術(shù)膚淺，不如我的同學(xué)郎中彭閎、揚(yáng)州從事皋弘。”于是授桓榮為博士，舉薦的彭閎、皋弘為議郎。建武二十八年(52年)，皇帝大會百官，下詔詢問誰可以做太子的太傅(老師)，群臣揣測皇帝的意思，都說太子的舅舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識合適。(只有)博士張佚正色說道：“現(xiàn)在陛下立太子，是為了陰氏，還是為天下？假如是為了陰氏，則陰識可以做太子師；假如為天下，那么本來就應(yīng)該任用天下的賢才。”光武帝稱贊(張佚)說得好，于是授張佚為太子太傅，并以桓榮為太子少傅，還拿車馬賜給桓榮?；笜s廣聚門生，陳列他的車馬、印綬，說：“今天蒙受的賞賜，都是研習(xí)古

8、事的功勞啊，(你們)能不努力嗎？”建武三十年(54年)，(桓榮)被任命為太常。桓榮當(dāng)初遭遇社會動亂，與同族人桓元卿同處于饑餓困頓之中，可是桓榮還是讀書不停?；冈渥I笑桓榮說：“你只是白費力氣自討苦吃罷了，什么時候能再用上??！”桓榮笑著沒有回答他。等到他做了太常，桓元卿感嘆道：“我就像農(nóng)家人一樣目光短淺，哪里想得到學(xué)習(xí)竟能獲得如此的好處??！”顯宗即位，用對待老師的禮節(jié)來對待桓榮，(桓榮)很受親近和尊重，授予桓榮的兩個兒子為郎官?；笜s每次生病，皇上就派使者慰問，太官、太醫(yī)絡(luò)繹不絕?；噬嫌H自到他家問安，入街下車，捧著經(jīng)書上前，撫摸著桓榮，流著眼淚，賜給他床茵、帷帳、刀劍、衣被，好久才離開。桓榮死后，

9、皇帝親自改換喪服，為他送葬，賜給他的冢塋在首陽山之南。二、閱讀下面的文言文，完成后面的題。(6分)令狐熙，字長熙，敦煌人也，代為西州豪右。熙性嚴(yán)重，有雅量，雖在私室，終日儼然。不妄通賓客，凡所交結(jié)，必一時名士。博覽群書，尤明三禮；善騎射，頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士，尋授帥都督，轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名。以母憂去職，殆不勝喪。其父戒之曰：“大孝在于安親，義不絕嗣。何得過爾毀頓，貽吾憂也！”熙自是稍加飯粥。及武帝平齊，以留守功，增邑六百戶。進(jìn)位儀同，歷司勛、吏部二曹中大夫，甚有當(dāng)時之譽(yù)。高祖受禪之際，熙以本官行納言事。尋除司徒左長史，進(jìn)爵河南郡公。時吐谷渾寇邊，以行軍長史從元帥元諧討之，以功進(jìn)

10、位上開府，后拜滄州刺史。時山東承齊之弊，戶口簿籍類不以實。熙乃曉諭之，令自歸首，至者一萬戶。在職數(shù)年，風(fēng)教大洽。開皇四年，上幸洛陽，熙來朝，滄州吏民恐其遷易，悲泣于道。及熙復(fù)還，百姓出境迎謁，歡叫盈路。及行臺廢，授并州總管司馬。后征為雍州別駕。尋為長史，后以本官兼吏部尚書，號為明干，上甚任之。及上祠太山還，次汴州，惡其殷盛，多有奸俠，于是以熙為汴州刺史。下車禁游食，抑工商，民有向街開門者杜之，船客停于郭外星居者，勒為聚落，僑人逐令歸本，其有滯獄，并決遣之，令行禁止，稱為良政。上聞而嘉之，顧謂侍臣曰：“鄴都者，天下難理處也?！逼淠陙沓伎?yōu)樘煜轮?，賜帛三百匹，頒告天下。上以嶺南夷、越數(shù)為反亂

11、，征拜桂州總管十七州諸軍事，許以便宜從事，刺史以下官得承制補(bǔ)授。熙至部，大弘恩信，其溪洞渠帥更相謂曰：“前時總管皆以兵威相脅，今者乃以手教相諭，我輩其可違乎？”于是相率歸附。先是，州縣生梗，長吏多不得之官，寄政于總管府。熙悉遣之，為建城邑，開設(shè)學(xué)校，華夷感敬，稱為大化。(選自隋書列傳第二十一，有刪改)【注】吐谷渾：也稱吐渾，中國古代西北民族及其所建國名。渠帥：武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長。總管府：朝廷設(shè)置的區(qū)域性軍事管理機(jī)構(gòu)。1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A令狐熙對朋友的選擇極其嚴(yán)格，他博覽群書，文武兼?zhèn)洌疫€懂音律，他的才能頗得時人的贊譽(yù)。B令狐熙治理滄州，政通

12、人和，廣受擁戴。他被調(diào)往朝廷任職時，百姓悲傷不舍；他重返滄州主政，百姓無不歡欣鼓舞。C令狐熙做汴州刺史，推行重農(nóng)抑商等政策，清理了獄訟積案?？级ㄕ?，他是天下第一，并受到了朝廷的嘉獎。D嶺南一帶的人經(jīng)常作亂，其首領(lǐng)受前任總管武力脅迫，不肯臣服。令狐熙到任后，廣施恩信，使部落首領(lǐng)深受感動，從而率眾歸附。【答案】B【解析】原文中令狐熙沒有“被調(diào)往朝廷任職”，而是“上幸洛陽，熙來朝”。2下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A令狐熙出身名門望族，為人嚴(yán)謹(jǐn)持重。早在周武帝時，他就很受重用，仕途通達(dá)。B令狐熙精明強(qiáng)干，政績顯著。他任滄州刺史數(shù)年，使得風(fēng)教廣布；任汴州刺史時，措施有力，

13、令行禁止。C令狐熙多次升遷，先后被任命為滄州刺史、并州總管司馬、桂州總管等官職，在任雍州別駕時，曾抑商興農(nóng)，有良政，上聞而嘉之。D令狐熙到嶺南后，權(quán)力很大，可自行決斷緊急事務(wù)，也可以朝廷之名直接任命刺史以下官職。他切實解決老百姓存在的困難和問題，很快就得到了百姓的贊許和擁戴?！敬鸢浮緾【解析】“在任雍州別駕時”錯誤，應(yīng)是在任汴州刺史時?！緟⒖甲g文】令狐熙，字長熙，是敦煌人，(他家)世代都是西州的豪門大族。令狐熙生性嚴(yán)謹(jǐn)持重，有寬宏的度量，即使是在家里，也終日莊重。(令狐熙)不隨便與賓客交往，凡是結(jié)交的，都是當(dāng)時的名士。(令狐熙)博覽群書，尤其精通三禮；他擅長騎馬射箭，精通音律。因為通曉經(jīng)典，從

14、家里被征召出來，擔(dān)任吏部上士，不久被任命為帥都督，繼而調(diào)任夏官府都上士，都有能干的名聲。因為母親去世離職，幾乎不能忍受失去母親的悲傷。他父親勸誡他說：“最大的孝道在于讓父母心里安慰，在道義上不讓家族斷絕了后代。怎么能因悲傷過度而精神委頓呢？讓我憂心??！”令狐熙從此才慢慢地吃飯了。等到周武帝平定北齊，他因留守京城有功，增加食邑六百戶。(令狐熙)升任儀同，先后擔(dān)任司勛、吏部二曹中大夫，很得時人的贊譽(yù)。高祖即位時，令狐熙以本官身份代行納言之事。不久(他)被授為司徒左長史，晉爵為河南郡公。當(dāng)時吐谷渾侵犯邊塞，他憑借行軍長史的身份隨元帥元諧討伐敵人，憑借功勞升任上開府知府，后來擔(dān)任滄州刺史。當(dāng)時山東地區(qū)

15、沿襲了北齊的弊政，住戶人口大都不按照實際情況來登記入冊。令狐熙就曉諭百姓，讓他們各自回鄉(xiāng)，當(dāng)時回鄉(xiāng)的就有一萬戶。他在任幾年，風(fēng)尚教化遍及滄州。開皇四年(584)，皇上來到洛陽，令狐熙前往朝見，滄州的官吏百姓怕他被調(diào)走，在路邊悲痛飲泣。到令狐熙又返回滄州時，百姓出境迎接，歡呼叫喊聲充滿整條道路。到行臺被廢置后，授任(令狐熙)并州總管司馬。后調(diào)任他為雍州別駕。不久他又擔(dān)任長史，后以本官身份兼任吏部尚書，被稱為聰明能干，皇上很信任他。等到皇上祭祀泰山回京，臨時在汴州停留，對當(dāng)?shù)匾蛏藤Q(mào)富庶繁盛，不法之徒眾多的社會風(fēng)氣很厭惡，于是任命令狐熙擔(dān)任汴州刺史。令狐熙一到汴州就嚴(yán)禁百姓游手好閑、不勞而食，抑制手工業(yè)和商業(yè)，百姓有向街開門經(jīng)商的，就禁止他們，凡停留在城外分散居住的船客，都勒令他們聚居到村落里，在外鄉(xiāng)居住的百姓，都趕他們回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，有積壓或拖延未審結(jié)的案子，都審判發(fā)落，有令即行，有禁必止，被百姓稱為良政?；噬下犝f后嘉獎他，回頭看著侍臣們說：“鄴城，是天下難治理的地方?！边@年令狐熙來京朝見皇上，考定政績，他是天下第一，皇上賜給他布帛三