重慶育才中學(xué)2019年(八下)期末考試物理試題(含答案)_第1頁(yè)
重慶育才中學(xué)2019年(八下)期末考試物理試題(含答案)_第2頁(yè)
重慶育才中學(xué)2019年(八下)期末考試物理試題(含答案)_第3頁(yè)
重慶育才中學(xué)2019年(八下)期末考試物理試題(含答案)_第4頁(yè)
重慶育才中學(xué)2019年(八下)期末考試物理試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、重慶育才中學(xué)2018-2019學(xué)年(下)初2020級(jí)期末測(cè)試物理試題(全卷共四個(gè)大題,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)注意事項(xiàng):試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡(卷)上,不得在試卷上直接作答:作答前認(rèn)真閱讀答題卡(卷)上的注意事項(xiàng);本試卷中取g=10N/kg一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共30分)1.下列物理量最接近實(shí)際的是()A.名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB.名中學(xué)生的課桌高度約為80cmC.一名中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1PaD.名中學(xué)生的重力約50N2下列四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是()高鐵的鐵軌鋪在枕木上B.流浪地球里的車有多個(gè)車輪C.切瓜神器的切片很薄D.旅行包的

2、提手處做得很寬大3如圖所示的四種用具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()甲圖的核桃?jiàn)A子B.乙圖的取碗夾子C.丙圖的開(kāi)瓶器D.丁圖相館的切紙刀連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,在如圖所舉的事例中,不是利用連通器原理工作的是()C.甲容器底部受到的水的壓強(qiáng)大D.兩容器底部對(duì)水平桌面的壓力相等甲圖的茶壺C.丙圖下水管的彎水管乙圖乳牛自動(dòng)喂水器D.丁圖的U型管壓強(qiáng)計(jì)5如圖1所示,是重慶市第14屆獎(jiǎng)蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時(shí)的現(xiàn)場(chǎng),下列關(guān)于劃龍舟的說(shuō)法正確的是(運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體之間力的作用是相互的龍舟在最后的沖刺階段速度很快,慣性很大運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需

3、要力來(lái)維持龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用6關(guān)于做功,下列說(shuō)法中正確的是()起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng),繩對(duì)重物的拉力做了功李子樹(shù)上自由下落的李子,李子受到的重力不做功水平方向的力推車,使車沿水平方向前進(jìn)一段距離,推力做了功扔實(shí)心球時(shí),球離開(kāi)手之前,手對(duì)實(shí)心球不做功7如圖2所示,鉛球從出手到將要落地的過(guò)程中(不計(jì)阻力),下列說(shuō)法正確的是()A.鉛球由a-b時(shí),重力勢(shì)能逐漸減小鉛球由b-c時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能鉛球到達(dá)c點(diǎn)未接觸地面時(shí)機(jī)械能為零鉛球在b點(diǎn)時(shí)由于有向前的速度,動(dòng)能不為零8.如圖3所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但沒(méi)有推動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是()箱子

4、受的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力箱子沒(méi)有被推動(dòng),箱子受到的水平推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力箱子沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橄渥邮艿降乃酵屏π∮诘孛鎸?duì)箱子的摩擦力9如圖4所示,在“探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)從位置B沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)到豎直位置A,杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將()A變小B.變大C.不變D.不能確定甲F乙.則下列關(guān)系正確的是(乙10如圖5甲是我校某生畢業(yè)后收到的可樂(lè)定制禮物,該生打開(kāi)瓶蓋喝了些后將其置于桌面上如圖5乙所示),此時(shí)液體對(duì)瓶子底部的壓強(qiáng)為p甲,液體對(duì)瓶子底部的壓力為F甲。若將其倒立,瓶蓋受到的壓中

5、中強(qiáng)為p乙瓶蓋受到的壓力為乙齊命AA.P二PF二FB.PF甲乙甲乙甲乙甲乙C.PPFFD.PPFSB)薄壁圓柱形容器A和B,容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,如圖9所示,若在兩容器中同時(shí)倒入或同時(shí)抽出原液體,使兩種液體對(duì)容器底部的壓力相等,正確的判斷是(A.倒入的液體體積V甲,可能等于V乙甲乙B.抽出的液體體積V甲一定大于V乙甲乙C.倒入的液體高度h甲,可能小于h乙甲乙抽出的液體質(zhì)量m由一定大于m甲乙乙如圖10所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截取高度為h的部分,則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為AF

6、,AF,對(duì)地面的壓甲乙強(qiáng)變化量為Ap,AP剩余部分對(duì)地面的壓力為F*,F;剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為p*p*下列圖像甲乙甲乙甲乙中各物理量施截取高度h的變化圖像正確的是()二、填空題(每空1分,17題作圖2分,共24分)16意大利科學(xué)家最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)的數(shù)值;英國(guó)發(fā)明家瓦特是第一次工業(yè)革命的重要人物,后人將他的名字定為的單位。留心生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多物理現(xiàn)象:廚房里吸盤(pán)能將物體掛在墻上不落下,是由于的作用;列車經(jīng)過(guò)時(shí),站臺(tái)上的乘客應(yīng)站在1m安全線外,這是為了防止人離鐵道太近時(shí),車與人之間的空氣流速大,壓強(qiáng),出現(xiàn)人被吸進(jìn)鐵道的現(xiàn)象.18太陽(yáng)帆航天器是一種利用太陽(yáng)光的壓力進(jìn)行太空飛行的航天器,如圖11所

7、示。若飛船的太陽(yáng)帆正對(duì)陽(yáng)光的面積為70000m2,由光壓獲得的推力約為350N,則陽(yáng)光照射到太陽(yáng)帆上的壓強(qiáng)約為Pa,若飛船在推力的作用下在力的方向上移動(dòng)了20m,推力做的功約為J19.愛(ài)實(shí)驗(yàn)的小陶利用實(shí)驗(yàn)箱器材測(cè)量物重,如圖12所示物體的重力是N物體受到重力的施力物體是11220.新農(nóng)村建設(shè)中,小李用如圖13所示的滑輪組修建房屋,已知他在10s內(nèi)將重為300N的建筑物勻速提升4m,測(cè)得拉力F做的功為1600J,不計(jì)繩重及機(jī)械間的摩擦,拉力F是N,該滑輪組的機(jī)械效率是21如圖14所示是世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號(hào),長(zhǎng)361m,寬66m,滿載時(shí)排水量達(dá)2.25x10kg,滿載時(shí)吃水深度達(dá)

8、30m,可以搭載6320名游客,則滿載時(shí)船受到的浮力為N(g=10N/kg),當(dāng)客人下船后,船受到的浮力(填“變大“不變”或“變小”。設(shè)定P海水=1x10kg/m3)如圖15所示,A是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長(zhǎng)是10cm.A,B兩物塊的質(zhì)量之比為mA:mB=3:1,將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為4000Pa.物塊A對(duì)地面的壓力為.N,物塊A的密度為kg/m3.在容積為100mL的杯中先放入一個(gè)小球,再倒入32g的酒精或43g的水都恰能將杯裝滿。倒入酒精時(shí)小球沉在杯底,倒入水時(shí)小球的狀態(tài)是(選填沉底”、“懸浮或“漂?。?。小球的密度為kg/m3(p酒精0.8g/cm

9、3).24一個(gè)底面積為100cm2、足夠高的柱形容器內(nèi)裝有一定量的水,一質(zhì)量為1.5kg的實(shí)心物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,物塊高為20cm、底面積為50cm2把物塊緩慢進(jìn)入容器中,當(dāng)它恰與容器底接觸時(shí),物塊浸在水中的深度為6cm,將彈簧測(cè)力計(jì)上方固定,如圖16所示。則圖中物體受到的浮力N,現(xiàn)向容器中緩慢加水,直到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不再發(fā)生變化為止,則再往容器中加水的體積至少為cm3.(己知在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力每變化IN,彈簧的形變量為1cm).25.如圖17所示,將底面積為100cm2的圓桂體放在水平桌面上,當(dāng)把一底面積為60cm2、質(zhì)量為300g的物體A放在圓柱體的正上方時(shí),圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的

10、變化最為,桌而上還有一個(gè)底面積為200cm2、內(nèi)裝有密度為0.8g/cm3,深為10cm某種液體的圓柱形容器(圓柱形容器量為10N)。當(dāng)用外力將物休A剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出,物體A沒(méi)有接觸到容器底部),波體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化最為AP,若物體A的密度為0.5g/cm3,則AP:AP=若在物休A上放一重物,使得物體A剛好浸沒(méi)在液體中且保持靜止,則此時(shí)桌而受到容器的壓弓Pa.(g取10N/kg)追求卓越,從未停止。2019年6月19日,我國(guó)下一代列車成功試跑。該列車采用大最新技術(shù)、新材料,代表未來(lái)的地鐵技術(shù)溯流,被稱為“未來(lái)地鐵”,該列車的車體、轉(zhuǎn)向架構(gòu)架、司機(jī)室等均使用先進(jìn)的碳纖維復(fù)合材

11、料制造,使得列車的重量更輕。車窗變身一面觸控大屏,相當(dāng)于個(gè)超大版Pad(如圖18所示)。用指尖點(diǎn)擊車窗,就能在車窗上上網(wǎng),看視頻、瀏覽新聞等。該列車最高速度可達(dá)140公里每小時(shí),比傳統(tǒng)地鐵更快;該列車采用新型隔聲降噪材料、設(shè)備,能有效降低客室噪聲。列車在高溫、高寒、高海拔,亦或是小曲線、大坡道的路段行駛時(shí)列車的綜合性能都比傳統(tǒng)列車更好示例:物理信息:能在車窗上看視頻;物理知識(shí):人能瀏覽新聞是由于光進(jìn)入人的眼睛。作答:物理信息:物理知識(shí):請(qǐng)按要求完成下列作圖。在圖19甲中畫(huà)出靜止在水平面上的木塊所受重力的示意圖;如圖19乙所示,0點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出力F的力臂,并用字母L表示。三、實(shí)驗(yàn)題(第2

12、8題6分、第29題9分、第30題9分,共24分)AJ-UT-fIF*FJSafer*W扇汕J審木極謖時(shí))W的布農(nóng)帕D28小李想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能與接觸面所受的壓力大小;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大小這三個(gè)因素有關(guān)。于是愛(ài)探究的小李便通過(guò)下圖20所示的操作來(lái)驗(yàn)證猜想:flrlzo實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小李應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向傾“大于等于”或“小于)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。扌立動(dòng)木塊,此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小小李想探究猜想,他選擇了兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大。在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中

13、,滑動(dòng)摩擦力最大的(填“甲乙,或“丙)。愛(ài)思考的小李對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖21的改動(dòng):木板B放在水平桌面上,木塊A放在木板B上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊A上,拉動(dòng)木板B,當(dāng)木塊A穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。則小李讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量(填序號(hào))。A.木板B受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B.木板B受到木塊A的滑動(dòng)摩擦力大小木塊A受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D.木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力大小29樂(lè)于動(dòng)手的小明想用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律(如圖22所示)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)的大小,這種科學(xué)探究方法,小明檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,均發(fā)現(xiàn)U形管

14、兩邊液柱的高度差變彳(選填“大”或“小”),表明其氣密性差,小明接下來(lái)的操作應(yīng)該(選擇下列選項(xiàng))從U型管內(nèi)向外倒出適量水拆除軟管重新安裝向U型管內(nèi)深加適量水比較甲、乙兩圖,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)為了證明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān),小明提出還可以保持丙圖中探頭位置不變,將一杯比丙更濃的鹽水倒入燒杯中攪勻后,比較前后兩次實(shí)驗(yàn),同樣可以得出結(jié)論:液體的密度越大,其內(nèi)部壓強(qiáng)越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論可靠嗎?。原因是:實(shí)驗(yàn)后,愛(ài)創(chuàng)造的小明自制了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究。他向隔板左側(cè)倒水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起,如圖丁所示,這說(shuō)明液體對(duì)容有壓強(qiáng)。他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體,當(dāng)加到一定程度時(shí),橡皮膜恢復(fù)

15、原狀,如圖戊所示。小明測(cè)得中左、右兩側(cè)液面到橡皮膜處的深度為12cm、15cm,則液體密度為g/cm3完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又用液體壓強(qiáng)公式去分別計(jì)算了甲乙丙中探頭處的壓強(qiáng)值,發(fā)現(xiàn)按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值總大于按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值,則造成此結(jié)果的原因是30.為了探究浮力大小的影響因素,小華同學(xué)用同一物體進(jìn)行了如圖23所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圖23甲圖中物體未放入前溢水杯裝滿了水,物體浸入后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中,沒(méi)沒(méi)后將溢出的水全部倒入量筒中,如圖23戊所示。如圖甲所示,將圓柱體逐漸浸入水中,直至完全浸沒(méi),此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明圓柱體在水中受到的

16、浮力變,浮力大小與.有關(guān)從乙和圖可知,浮力大小還有液體密度有關(guān):小華通過(guò)比較乙、丙兩圖中F2和F3的大小,得到“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是如圖戊所示,則測(cè)出的圓柱體體積為CM3,物體的重力N,圖丁中鹽水的密度為kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0 xl03kg/m3)若圓柱體高為5cm,則圓柱體從圖23甲圖開(kāi)始下降剛好浸沒(méi)時(shí),圓柱體重力做功J四、計(jì)算題(第31題6分,第32題8分,第33題8分,共22分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式,只寫(xiě)出最后結(jié)果的不給分)31最美的風(fēng)景在路上,最美的路上有風(fēng)景。扎碾公路作為一條穿越國(guó)

17、家森林公園的公路于2019年6月11日通車。圖24是無(wú)人機(jī)拍攝的一輛汽車在公路上行駛的畫(huà)面,該汽車總重為2x103kg,汽車在行駛過(guò)程中所受的阻力是汽車總重的0.05倍。輪胎與地面總接觸面積0.01M2,則求:該汽車靜止時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng);若汽車以72km/t(即20m/s)的速度勻速直線行駛時(shí),汽車牽引力的功率。32.如圖25所示,重力不計(jì)的木桿AOB可繞支點(diǎn)。無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知0A段長(zhǎng)為30cm,0B段長(zhǎng)為10cm,A端細(xì)線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上,重物甲的邊長(zhǎng)為10cm.當(dāng)在B點(diǎn)施加豎直向下大小為60N的力F時(shí),A端的細(xì)線豎直,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為

18、3000Pa.重物甲受到地面的支持力大小當(dāng)B端拉力為60N時(shí),A端繩上的拉力是多少?物體的重力是多少?當(dāng)B端的拉力變?yōu)?2N,物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。33.周末小羅去吃火鍋時(shí),被店里的復(fù)古式搪瓷杯所吸引。喜歡研究的他利用杯子和電子秤以及身邊的物品探究壓強(qiáng)浮力問(wèn)題。如圖26所示的杯子,他第一步測(cè)出杯子直徑算出其底面積為100cm3,高為12cm;第二步將杯子放在電子秤上,此時(shí)讀數(shù)為200g;第三步往杯中加入了深為5cm的水,再將一個(gè)質(zhì)地均勻的圓柱體物件通過(guò)與之相連的輕桿緩慢浸入水中(如圖27所示),使得圓柱體有4/5的體積露出水面,此時(shí)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)與加水5cm相比增加了400Pa,桿對(duì)圓柱體物件的拉力為1N。求:當(dāng)加入5cm水深時(shí),杯內(nèi)的水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng);長(zhǎng)方體有4/5的體積露在水面時(shí),電子秤的讀數(shù)為多少g當(dāng)物體有3/5的體積露出水面時(shí),杯子對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為多少。H17重慶育才中學(xué)2018-2019學(xué)年(下)初2020級(jí)期末測(cè)試物理答案一、選擇題1、B2、C3、B4、D5、A6、C7、8、C9、A10、B11、12、13、A14、D15、B填空題16、托里拆利功率17、大氣壓18、0.005700019、3.4地球20、20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論