四年級上冊數(shù)學(xué)教案-8.《合理安排時間-沏茶問題》人教版

1、時間地點(diǎn)上課人課題 合理安排時間教 材 分 析本課時的例題是選用了學(xué)生熟知的日常生活中的素材,通過合理安排操作節(jié)省時間,讓學(xué)生體會解決問題中優(yōu)化思想的應(yīng)用。學(xué) 情 分 析讓學(xué)生在體會解決問題中優(yōu)化思想的應(yīng)用過程中,交給學(xué)生用流程圖的方式設(shè)計方案的具體方法。教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)通過生活中的簡單事例，使學(xué)生認(rèn)識到解決問題的策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優(yōu)化方案的意識。能力目標(biāo)最讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。教師上公開課教案 反思教學(xué)重難點(diǎn)合理安排時間的方法。突破方式 確定先后順序,思考哪些事可以同時做。傾聽與表達(dá)訓(xùn)練環(huán)節(jié)安排例題的方案小

2、組討論環(huán)節(jié)之后的反饋。教 學(xué) 過 程引入。知不知道老師周末在做什么嗎?周末老師在家,朋友突然來玩,讓我8:15到樓下去接她,我一看時間,剛剛8點(diǎn)整,但是老師還要做幾件事。洗衣服5分鐘,晾衣服1分鐘,煮雞蛋10分鐘,下樓2分鐘。問:你們算算,老師做完這些事一共要多久?生:18分鐘。師:那老師能不能及時去接到朋友?生:不能。師:可是老師周末不但做完這些事,還及時接到了客人,你們想不想知道為什么?生:想。師:因為老師有秘訣。(板書課題:合理安排時間)師:合理安排時間就能讓老師及時接到客人。探索新知。1.情境導(dǎo)入。師:中國是一個禮儀之邦,老師接朋友需要及時,我們來看看小明家是怎樣接待客人的。(出示課件

3、)李阿姨來小明家做客,媽媽出于禮貌要陪著客人說話,而讓小明怎么接待客人呢?生:媽媽讓小明燒壺水,給李阿姨沏杯茶。教 學(xué) 過 程師:那么小明要沏茶,會做些什么事?(抽生自由回答)(出示課件)我們來看看小明沏茶要做的事及時間。洗水壺1分鐘 接水1分鐘 燒水8分鐘找茶葉1分鐘 洗茶杯2分鐘 沏茶1分鐘師:看看我們哪位小朋友最有生活經(jīng)驗,知道小明第一步是做什么?生:洗水壺和洗茶杯。師:有沒有不同意見?生:洗水壺。師:那小明最后一件事一定是做什么?生:沏茶。問1:沏茶能不能在洗水壺之前?問2:洗水壺在先,沏茶在后,說明我們做事要分什么?(生1:不能。 生2:先后順序。)(板書:先后順序)2.思考與討論。

4、如果叫你來做這些事,你會怎么來安排時間呢?(留一定時間給學(xué)生自己思考)組內(nèi)討論,出示要求:思考先后順序,用畫箭頭的方式表示方法。(巡視,找到各種方法)3.反饋與交流。(1)投影展示一件一件做的方法,學(xué)生自己算時間。(2)投影節(jié)約時間的方法,讓學(xué)生在黑板上邊擺教具邊說出方教 學(xué) 過 程法來。(中途引出幾件事可以同時做以省時,板書:同時做)(3)讓學(xué)生到黑板上擺教具并畫上箭頭,呈現(xiàn)流程圖。(4)突出重點(diǎn),提問。為什么燒水時可以同時做其他的事?生:因為燒水是人是空閑的。燒水(8分鐘)時同時做了洗茶杯(2分鐘)和找茶葉(1分鐘)是不是還有剩余?那么我怎么不把沏茶的1分鐘也同時做了呢?生:是;因為水還沒

5、有燒好就不能沏茶。(5)鞏固。師:有誰是他的知音,說說他的方法。(抽2名學(xué)生說出方法,中途指導(dǎo)用“同時做”等數(shù)學(xué)語言)4.選擇方法。師:那這一種方法要用多少時間呢?和你的同桌說一說。生:1+1+8+1=11(分鐘)問:為什么不加上洗茶杯的2分鐘和找茶葉的1分鐘呢?生:因為和燒水同時做了,就不用加了。師:那現(xiàn)在你們覺得哪種方法能盡快讓客人喝上茶?生:11分鐘那種。師:為什么?生:因為用時最少。師:怎樣做可以讓用時變少？生：同時做。教 學(xué) 過 程5.師小結(jié)?？磥泶蠹叶己托∶饕粯邮且粋€愛動腦筋的好孩子，小明就是用的這種方法讓客人盡快喝上茶的。我們要合理安排時間，首先要確定先后順序，再思考哪些事情可以

6、同時做。6.前后聯(lián)系，回到導(dǎo)入?，F(xiàn)在我們回頭看看，你們能猜中老師周末是怎樣合理安排時間的嗎？（出示導(dǎo)入時的課件頁面）由生自己思考，寫出方法，反饋交流。生：煮雞蛋10分鐘的同時洗衣服5分鐘和晾衣服1分鐘,再下樓2分鐘。師：那用時多少？生：12分鐘。師：老師能不能及時接到朋友啦？生：能。練習(xí)鞏固。生活中有許多可以同時做的事，你們看這些行不行？小丁邊走路邊看書。（錯）小跳邊做作業(yè)邊看電視。（錯）小晨邊唱歌邊彈琴。（對）小燕感冒了，要盡快吃完藥去休息。倒開水 3分鐘，等開水變溫 6分鐘，找藥1分鐘，量體溫 5 教 學(xué) 過 程分鐘。小結(jié)。有一句話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間如此寶貴，所以需要我們合理安排時間。最后送同學(xué)們一句名言，英國哲學(xué)家培