三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單_第1頁
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1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18三年級(jí)西師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí):_ 姓名:_ 補(bǔ)全詞語1. 補(bǔ)全詞語。搖 (_) 晃 (_) 張 (_) 舞 (_)提 (_) 吊 (_) (_) 紅 (_) 赤(_) 忙 (_) 亂 (_) 疾 (_) 快 (_) 干 (_) 燥 披 (_) 散 (_) 2. 補(bǔ)充詞語。(_)(_)盡染 天(_)云(_) (_)牙(_)爪春(_)秋(_) 五(_)十(_) 成(_)(_)隊(duì)3. 把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思寫詞語。翩翩(_)(_) (_)(_)一驚 人(_)人(_)(_)(_)澎湃 (_)(_)惚惚 走南(_)(_)(

2、_)(_)大笑 (_)(_)穩(wěn)穩(wěn) (_)(_)大方1形容輕快地跳起舞來。(_)2形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。(_)3形容人心神不定,神志不清。(_)4. 先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按照要求寫出一個(gè)同類的詞語。提心(_)膽 銀光(_) 一本正(_)成群(_) 百(_)百勝 張牙(_)爪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(AABB式):_四通八達(dá)(含有數(shù)字):_拼音詞組5. 根據(jù)拼音寫詞語。xin yn f zhun hun y tio w shun b nn u kun hun kn qu c zhun d bn hn xing z s qin jio sn sh fn wi 6. 根據(jù)拼音寫字詞。sh fng sh j

3、 bin rn yn l di ji m m m shng wi w f z m xng 7. 看拼音寫詞語。xin x dng yng rng hu u r w do z sh fng f hu bn 8. 讀拼音,寫詞語:dio dng yo hung z sh jing sh p tng(_) (_) (_) (_) (_)yu chu lin hun gng ci m d yng gn(_) (_) (_) (_) (_)形近字詞9. 比一比,再組詞。株(_)待(_)歡(_)師(_)糖(_)珠(_)侍(_)欣(_)獅(_)塘(_)10. 比一比,組詞。粗(_) 贈(zèng)(_) 揚(yáng)(_) 停(

4、_) 組(_) 增(_) 楊(_) 婷(_) 飄(_) 壁(_) 誘(_) 訪(_) 漂(_) 璧(_) 銹(_) 仿(_) 11. 比一比,組詞語。宮(_)販(_)欄(_)攤(_)吏(_)官(_)飯(_)爛(_)灘(_)史(_)12. 比一比,組成詞語。爾(_) 伶(_) 拂(_) 鴦(_) 你(_) 憐(_) 佛(_) 鴛(_) 聰明小判官13. 判斷,在是比喻句的句子后面畫“”,不是的畫“”。1有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。( )2我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。( )3二月春風(fēng)似剪刀。( )4電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!( )14.

5、 判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯(cuò)誤的打“”。1關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(_)2有時(shí)候,概括一段話的大意需要對(duì)關(guān)鍵句進(jìn)行改造。(_)3文章的關(guān)鍵句都在一段話的開頭。(_)4不是所有的自然段都有關(guān)鍵句。(_)15. 我是小判官。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”)1我知道課文第一段的第一句寫了四個(gè)民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。(_)2我知道本文第三自然段寫的是同學(xué)們課上認(rèn)真讀書和課下盡情玩耍的場(chǎng)景。(_)3本文描寫的這所學(xué)校特別的地方在于不同民族的孩子們?cè)谕凰鶎W(xué)校共同學(xué)習(xí)。(_)16. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1九月九日憶山東兄弟中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。 (_)2“

6、春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠蘇草泡的酒。 (_)3蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)代的人。 (_)4趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參與建造的。 (_)句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按照要求完成句子練習(xí)。1難道清明上河圖不是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎?(改為陳述句)_2趙州橋的這種設(shè)計(jì)不但堅(jiān)固,而且美觀。(用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句)_3啄木鳥在給樹治病。(改成比喻句)_4我一定接受你的意見,努力改進(jìn)缺點(diǎn)。(修改病句)_18. 按要求完成句子練習(xí)。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句)_巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上劃線詞語寫句子)_春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句)_19.

7、 按要求完成句子練習(xí)。 (1)焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。(縮句) _(2)父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們?cè)趺茨軅麄兊男哪??(改成陳述句?_(3)秋天的雨,是一把鑰匙。 我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整:天上的星星,是_。(4)下課了,我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來了。(改成“被”字句) _(5)在這次考試中,他取得了優(yōu)異的成就。(修改病句) _20. 按要求寫句子。1夜空中的星星對(duì)我不停地眨著眼睛。(仿寫句子。)_2垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)_3你不是一直想去伯伯家嗎?(改為陳述句。)_4修改病句。(1)小剛最喜歡踢足球和籃球。_(2)雖然我沒有失信,但是我并

8、不后悔。_5那些小泡泡輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。(仿寫句子)_,是那么_,那么_,那么_,那么_。21. 按要求完成句子練習(xí)。 (1)人們把街道打掃得十分干凈。(改為“被”字句)_(2)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫一句話)_(3)把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。 數(shù)不清的紅松、白樺幾百里連成一片,就像_。海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像_。(4)烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。(修改病句)_閱讀理解22. 閱讀訓(xùn)練。淚水茶貓頭鷹把水壺從碗櫥里拿出來,說:“今晚我要做淚水茶。”他把水壺放在膝上。“現(xiàn)在,”他說,“我要開始了。”貓頭鷹靜靜地坐著。他

9、開始想到令人傷心的事情?!皵嗔送葍旱囊巫?。”貓頭鷹說。他的眼睛開始潮濕?!安荒艹母瑁必堫^鷹說,“因?yàn)楦柙~忘記了。”一大滴眼淚滾下來,落入壺里?!暗舻搅嘶馉t后邊,并且很難找到的湯匙。”貓頭鷹說著,更多的眼淚落入水壺?!安荒芸吹臅必堫^鷹說,“因?yàn)橛许摯a被撕掉了?!薄巴nD了的鐘表, ?!必堫^鷹說。貓頭鷹還想到其他許多令人傷心的事情。他哭啊哭啊。不久,水壺里裝滿了眼淚。“好啦,”貓頭鷹說,“做成了。”他停止了哭泣,把裝滿淚水的水壺放在火爐上,燒開了沏茶。當(dāng)貓頭鷹把茶杯倒?jié)M的時(shí)候,他感到很快樂,哈哈大笑起來。1貓頭鷹是怎么做淚水茶的?下列概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A貓頭鷹哭了。B貓頭鷹想傷心的事,淚

10、水落入壺中,然后燒開沏茶。C貓頭鷹泡茶喝。D貓頭鷹非常喜歡喝淚水茶。2貓頭鷹在做淚水茶時(shí),情緒的變化是( )A從傷心到快樂B從高興到快樂C從快樂到傷心D從快樂到高興3貓頭鷹把茶杯倒?jié)M時(shí)覺得很快樂,原因是( )A淚水茶的味道鮮美。B淚水茶非常神奇。C沒有痛苦和苦悶,只留下美好。D用淚水制茶水,富有創(chuàng)意。4當(dāng)鐘表停頓了之后,貓頭鷹會(huì)想到什么傷心的事呢?聯(lián)系上下文,并發(fā)揮想象,寫在文中的橫線上。5讀完貓頭鷹做淚水茶的故事,我的感悟是:_。23. 閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。童話王國(guó)丹麥丹麥?zhǔn)桥e世聞名的“童話王國(guó)”,面積約為4.3萬平方千米,是北歐最小的國(guó)家,位于歐洲北部波羅的海至北海的出口處。

11、由于靠近海洋,丹麥?zhǔn)堑湫偷臏貛ШQ笮詺夂颍瑵駶?rùn)溫和,全年有雨。丹麥的首都哥本哈根,是丹麥最大的城市,人口約為77.5萬。這里最初是個(gè)漁村,到公元1 2世紀(jì)發(fā)展成為一個(gè)商業(yè)城鎮(zhèn),1 443年成為丹麥?zhǔn)锥?,發(fā)展成全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和主要交通樞紐。這座城市有著名的哥本哈根大學(xué),還有北歐最大的動(dòng)物園以及植物園、國(guó)家博物館、藝術(shù)畫廊等。以安徒生童話海的女兒為靈感創(chuàng)作的關(guān)人魚銅像,是哥本哈根的代表性景點(diǎn)。歐登塞是丹麥的第三大城市,著名童話作家安徒生1805年4月2日誕坐于此,他的故居現(xiàn)為丹麥最著名的旅游景點(diǎn)。此外,城市內(nèi)還有建于14世紀(jì)的大教堂,吸引著無數(shù)游客。1聯(lián)系上下文解釋詞語。(1)樞紐:_(

12、2)舉世聞名:_2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)丹麥被稱為“童話王國(guó)”,它的國(guó)土面積是4.3萬平方千米。 (_)(2)著名童話作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麥的首都哥本哈根。 (_)(3)短文中使用的很多數(shù)字都能夠幫助我們更加真實(shí)具體地了解丹麥。 (_)3短文介紹了丹麥的兩個(gè)著名城市,分別是_和_。4結(jié)合短文內(nèi)容,簡(jiǎn)單說說丹麥被稱為“童話王國(guó)”的原因。_5短文第段中的畫線句子是按照( )敘述的。A事情發(fā)展的順序 B時(shí)間順序 C不同方面 D空間順序6海的女兒這篇童話故事里,小美人魚最后的結(jié)局是( )。A變成了泡沫 B與王子結(jié)婚 C變回了人魚,回到了大

13、海 D變成了人7小明放寒假時(shí)想去丹麥旅游,收拾行李的時(shí)候,他覺得反正冬天不會(huì)下雨,就不想帶傘了。你覺得他的想法對(duì)嗎?為什么?_24. 閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。_啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天,好像一條艷麗的藍(lán)紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋

14、像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來,好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山,山環(huán)水,湖光山色,令人流連忘返。1給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。2用“_”畫出短文中的中心句。3用“”畫出短文中的一句比喻句。4寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞(_) 艷麗 (_) 徐徐(_)5按短文的內(nèi)容填寫。(_)的湖水 (_)的水晶石 典雅秀麗的(_) (_)的珍珠6作者寫福海,第二自然段寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn):_、_、_。7把你認(rèn)為寫得最美的句子摘抄下來。_25. 課外閱讀,完成練習(xí)。鳥趣幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意

15、在陽臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對(duì)嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個(gè)月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細(xì)整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚

16、的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個(gè)傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個(gè)翅膀拖掛到地上,起飛蠻費(fèi)勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松妫B強(qiáng)地活著,真是令人感動(dòng)。1面對(duì)那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語,依次寫在下面的括號(hào)里。(_)(_)(_)(_)2作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺(tái)上吃蟲子時(shí)“_”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“_地活著”視為另一種“鳥趣”。3仔細(xì)閱讀短文,

17、說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_4你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句?寫在下面短橫線上。(1)含有鳥名的成語:_、_(2)含有鳥名的詩句_26. 閱讀短文,完成練習(xí)。北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉

18、龐,象是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!1“燃燒”的“燃”用部首查字法,應(yīng)查(_)部,再查(_)畫,用音序查字法先查音序(_),再查音節(jié)(_)。2北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是(_)。(用文中的一個(gè)詞概括)3文中畫橫線的句子用了(_)的修辭手法,把(_)比作(_),寫出了河水(_)的特點(diǎn)。4第四自然段一共有(_)句話,是圍繞“_”這句話來寫的。這個(gè)自然段是(_)結(jié)

19、構(gòu)。5選文描寫了北大荒秋天的(_)(_)和(_)的美麗景色,用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的豐收景象。寫作27. 按要求寫作。要求:這是一個(gè)精彩的世界,只要留心觀察,每天你都會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn),也許是一種事物,也許是某一件事,也許是一個(gè)地方。請(qǐng)選擇你印象最深刻的一種事物,一件事,或一個(gè)地方寫下來,題目自擬,不少于250字。書寫:1認(rèn)真書寫,字跡工整;2細(xì)心答題,卷面干凈;3格式規(guī)范,講究美觀,可使用修改符號(hào)修改;4抄寫前面的短文不得分。_28. 習(xí)作展示。下面是故事的開頭,豪豬先生會(huì)打電話說些什么?小兔又會(huì)將關(guān)心的話語傳遞給誰?請(qǐng)根據(jù)提示,把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外

20、早,大雪早已覆蓋了原野,封住了每一條小路,天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了,很想念自己的朋友,他自言自語地說:“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)暖氣才行啊!”不一會(huì)兒,小兔家的電話鈴聲響了。_29. 按要求作文。世界上沒有兩片完全相同的葉子,同樣沒有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有不同的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。請(qǐng)你用上表示人物特點(diǎn)的詞語,如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”這次習(xí)作,就讓我們來寫一寫我們身邊有特點(diǎn)的人,題目自擬,記住要抓住人物的特點(diǎn)來寫,并且把句子寫通順。300字左右。_答案1、頭 腦 牙 爪 心 膽 面 耳 手 腳 眼 手 口 舌 頭 發(fā) 2、層 林 高 淡 張 舞 華 實(shí)

21、光 色 群 結(jié)3、起 舞 大 吃 山 海 波 濤 恍 恍 闖 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一驚 恍恍惚惚4、吊 閃閃 經(jīng) 結(jié)隊(duì) 戰(zhàn) 舞 安安靜靜 三心二意 5、鮮艷 服裝 荒野 跳舞 雙臂 能夠 狂歡 孔雀 粗壯 打扮 轟響 紫色 墻角 松鼠 鳳尾6、釋放 設(shè)計(jì) 辨認(rèn) 嚴(yán)厲 代價(jià) 秘密 陌生 威武 負(fù)責(zé) 模型7、纖細(xì) 蕩漾 融化 偶爾 舞蹈 姿勢(shì) 仿佛 花瓣8、調(diào)動(dòng) 搖晃 姿勢(shì) 講述 普通 憂愁 聯(lián)歡 剛才 默讀 勇敢9、植株 等待 歡喜 老師 糖果 珍珠 侍衛(wèi) 欣賞 獅子 水塘 10、粗細(xì) 贈(zèng)送 飛揚(yáng) 停車 組織 增加 楊樹 婷婷 飄揚(yáng) 墻壁 誘人 采訪 漂流 璧玉 生銹 仿佛

22、 11、皇宮 商販 欄桿 地?cái)?官吏 大官 吃飯 燦爛 沙灘 歷史12、偶爾 伶俐 拂曉 鴛鴦 你們 可憐 大佛 鴛鴦13、 14、 15、 16、 17、清明上河圖是一幅名揚(yáng)中外的畫。 小紅不但會(huì)唱歌,而且還會(huì)跳舞。 啄木鳥像醫(yī)生一樣在給樹治病。 我一定接受你的意見,努力改正缺點(diǎn)。18、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的掛在了樹枝上,還有的跟隨著小溪奔流進(jìn)大海。 小興安嶺的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。19、焰火構(gòu)成了圖畫。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不能傷他們的心。 一顆顆珍珠 下課了,小鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來了。 在這次考試中,他取

23、得了優(yōu)異的成績(jī)。 20、寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。 溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 你一直想去伯伯家。 小剛最喜歡踢足球和打籃球。 我并不后悔,因?yàn)槲覜]有失信。 花朵 嬌媚 鮮艷 爛漫 妖嬈21、街道被人們打掃得十分干凈。 多么清新的空氣!多么美麗的風(fēng)景! 綠色的海洋 綻開的花朵 大雨從天空中傾瀉下來。 22、1B2A3C4沒有人上緊它們的發(fā)條。5心中多想美好的事,生活也會(huì)變得美好23、1 事物相互聯(lián)系的中心環(huán)節(jié)。文中指哥本哈根是丹麥主要的交通中心。 全世界都知道,形容非常著名。文中指丹麥?zhǔn)欠浅V摹巴捦鯂?guó)”。 2 3 哥本哈根 歐登塞 4因?yàn)榈準(zhǔn)侵捵骷野餐缴淖鎳?guó),而

24、且丹麥的城市里有很多和童話有關(guān)的景點(diǎn),比如美人魚銅像和安徒生故居等。5B6A7找覺得他的想法不對(duì)。因?yàn)榈準(zhǔn)堑湫偷臏貛ШQ笮詺夂颍瑵駶?rùn)溫和,全年有雨,所以丹麥的冬天也有可能下雨,還是應(yīng)該帶傘。24、1美麗的福海2啊,福海真美呀!3湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石4 圍繞 秀麗 緩緩 5 清澈見底 晶瑩透亮 亭臺(tái)樓閣 光彩照人 6 清澈見底 平靜 清綠 7那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。25、1 擔(dān)憂 悵然 吃驚 慶幸 2 怯生生 頑強(qiáng) 3表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和敬佩之情。4 鶴立雞群 鴉雀無聲 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。26、1 火 12 R rn 2 美3 比喻 小河 一條藍(lán)綢子 清澈 4 3 原野熱鬧非凡。 總分 5 天空 小河 原野 27、范文:令我印象深刻的一件事在我腦海里有許多事情,像一顆顆珍珠穿在

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