每周發(fā)表的教育類文章培養(yǎng)孩子專注力

1、一、視覺專注力訓練可以讓孩子看一些或，并且提出一些問題。比如給孩子看一張，看 10s 或者 20s 后將拿開，給孩子提一些問題，讓孩子來說出這些！剛開始的時候不要太復雜，問孩子一些大畫面的東西就好了,比如下面這張，就可以問孩子“有幾個小朋友？他們是坐在什么地方？”慢慢的，可以問孩子一些更為細節(jié)的畫面，比如“小抱著什么東西？小的腳放在哪里？”。不過讓孩子觀察的東西要不斷的變換，因為孩子都喜歡新奇的東西。二、聽覺專注力訓練可以給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之后要提出問題讓他回答，如果能夠在講培養(yǎng)孩子的專注力專注是孩子需要培養(yǎng)的一種品格，它是一個人能高度集中于某一件事情的能力，是一項非常重要的

2、心理素質(zhì)。正所謂：“書癡者 ，藝癡者技必良”，從小訓練孩子的專注力可以讓孩子一開始就養(yǎng)成集中注意力的 。每個家長都應該從小培養(yǎng)孩子專注力，因為專注可以幫助孩子的學習，使孩子更加聰明伶俐，能夠讓 的孩子在學習生活中獲得更多的成功體驗， 孩子的自信心！那究竟 樣的好方法可以培養(yǎng)孩子的專注力呢？一起往下看吧！故事之前就把要問他會更好。這就好比提前（假如這些問題能夠引起他的），相信效果聽老師講課一樣，如果事先就有目標，知道要回答什么問題，就會帶著尋找的愿望去聽。當然這樣做，一開始孩子可能會只顧找而忽略了其他內(nèi)容，不過訓練的次數(shù)多了，提上了。也增多了，這樣孩子就會把注意力放在整個故事三、動作專注力力訓練

3、可以通過讓孩子完成特定的動作來達到訓練注意力的目的。比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些動作，都能達到這種效果?？梢赃M行“請你跟我這樣做”這個，大家圍一個圈，前一個人做什么動作，緊挨著他的人就學著做這個動作，第三個人又學第二個人的動作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌，可以讓小朋友們一起來做這個，也可以全家人一起來做。四、 混合型專注力訓練實際上就是把眼睛看、耳朵聽和做動作結(jié)合起來，既訓練了視覺和聽覺，又訓練了動作，這種混合型注意力的訓練難度大，注意力稍不集中就可能亂套，所以做這種類型訓練要從最簡單的動作開始，不能操之過急，可以邊說邊示范給孩子看，讓孩子跟著做。下面一些?。海ㄒ唬┩嫒∪龔埐煌?/p>

4、的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花 2，黑桃 3，方塊 5、選取一張要記住的牌，如梅花。讓她盯住這，然后把三倒扣在桌上，由家長隨意更換三的位置，然后，讓她報出梅花 2 在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。（二）玩“開火車”。這種要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人

5、報上一個站名，通過幾句語言來開動“火車”。如，父當作，母當作站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。這種由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。（三）玩乒乓球干擾注意。讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。大人在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說“掉了！掉了！”孩子會笑，但為了不輸，又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中，繼續(xù)完成，一圈孩走下來，孩子和大人都會笑得前仰后合，流淚不止。這個子的專注力，是個兩全其美的選擇。既有趣味性，又能當然，培養(yǎng)兒童專注力