三年級班主任工作計劃范文大全5篇

1、Word 三年級班主任工作計劃范文大全5篇 最新三班級班主任工作方案篇1 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都像是一顆閃耀的星星，學(xué)習(xí)成果的好壞，并不能打算將來孩子的成就與否，好的品德會讓孩子受用終身。 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的品德教育，班級進(jìn)展定位為：責(zé)任進(jìn)取。培育孩子的責(zé)任感，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人，讓每個孩子都成為一朵向陽花。 上學(xué)期的班級工作管理中也有許多的不足之處： 一、班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量沒有，也就是缺乏責(zé)任感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚(yáng)，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我始終在班級強(qiáng)調(diào)班級的榮譽(yù)靠每個班級成員來爭取，雖然孩子們都明白，

2、但這只停留在口頭上，與實際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，排路隊散慢，集體活動樂觀參與但進(jìn)取心不足等。 二、班級領(lǐng)導(dǎo)培育不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的作用，責(zé)任劃分不明，造成監(jiān)督不利。 三、缺少品德教育。在上學(xué)期的管理中過多的注意了同學(xué)的學(xué)業(yè)，忽視了同學(xué)的品德教育。 四、不愛閱讀。班級沒有形成一個好的讀書氛圍，孩子對書的閱讀愛好不高，自身引導(dǎo)不夠，也沒有充分利用好閱讀課。 五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間責(zé)任感缺乏，沒有進(jìn)行有效的互幫互助。在平常管理和教學(xué)中沒好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力、進(jìn)取心。 對于上學(xué)期工作中好

3、的方面要連續(xù)，不足的要改正，本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn)： 1、狠抓班集體建設(shè)。培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。進(jìn)步完善班領(lǐng)導(dǎo)的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。 2、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓同學(xué)之間相互輔導(dǎo)的方法，制定相關(guān)的獎懲制度，信任這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式，將全體同學(xué)的樂觀性都調(diào)動起來。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外，相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友情，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作精神，增加了班級分散力。 3、培育閱讀習(xí)慣。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，

4、培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。定期開展讀書、讀報活動。嘉獎愛閱讀的同學(xué)，激發(fā)其他同學(xué)的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書，用自己的行為給同學(xué)帶來好的影響。 4、品德教育勢在必行，與立體作業(yè)和有意義的主題班隊會相結(jié)合，充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛的情感。增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。 “每個人都有進(jìn)取心，不要中庸之道?！蔽液屯瑢W(xué)們共同努力的目標(biāo)。 最新三班級班主任工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進(jìn)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培

5、育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長得到充分的培育。 二、班級概況： 本班由18名女生，27名男生組成。大部分同學(xué)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。 三、工作重點： 加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加，

6、自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)行檢查，對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好一日我會手冊。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多

7、種力量。 4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)同學(xué)自主管理。加強(qiáng)對對班領(lǐng)導(dǎo)的培育，大力表揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信；鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過領(lǐng)導(dǎo)這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 5、激發(fā)同學(xué)競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭活動。激發(fā)同

8、學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對同學(xué)個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進(jìn)取心，培育同學(xué)的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機(jī)制，制定班幣嘉獎方案，激勵全部同學(xué)爭取更大的成果。 6、重視家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的看法。 最新三班級班主任工作方案篇

9、3 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能立刻適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們

10、來說是極其約束的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)

11、揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口

12、入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。 四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話

13、，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 最新三班級班主任工作方案篇4 一、班級基本狀況 本班共有30名同學(xué)，其中有男生14人，女生16人。 二、本學(xué)期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標(biāo) 班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。因此，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級分

14、散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同發(fā)奮的結(jié)果，要讓他們共享群眾的歡快和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格; 透過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。 常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、應(yīng)對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓

15、兩頭促中間; 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，正因紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生共性是雙差生工作顯得特別重要; 5、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 6、專心參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。 7、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理潛質(zhì)。 最新三班級班主任工作方案篇5 轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣貌，我對今后的工作也布滿了信念 上一個學(xué)期，在任老師的帶領(lǐng)下班群眾建設(shè)取得了必需的成果。在各科任課老師的共同發(fā)奮下，基本上構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班構(gòu)

16、成了一股專心向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。 能否構(gòu)成一個專心向上，發(fā)奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班群眾中，老師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。共性是三班級，比較特別，一些同學(xué)還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班群眾方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、禮貌、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班群眾。使同學(xué)全面、健康的進(jìn)展。 二、狀況分析 我班有同學(xué)63人，透過上學(xué)期的要求，培育。此班同學(xué)思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人喜

17、愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分理解潛質(zhì)偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。 三、任務(wù)與目標(biāo) 1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。 4、開展比學(xué)、互助活動，構(gòu)成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。 5、增加衛(wèi)生意識，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、專心協(xié)作學(xué)校開展各項活動。 四、方法措施 1、開學(xué)后準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學(xué)明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、依據(jù)上學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并準(zhǔn)時指導(dǎo)好班領(lǐng)導(dǎo)的工作。 4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 5、增加衛(wèi)生意