大學英語四六級綜合題考試技巧

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁大學英語四六級綜合題考試技巧大學英語四級口語題型提升八步驟Keep eye contact. 保持眼神交流中國考生在答題時往往眼瞼自然下垂，是一種內(nèi)斂的表現(xiàn)?？稍跉W美人看來，這種回避的目光可能是一種缺少平安感、不自信的表現(xiàn)。在雅思口語考試中，考官提問時會一直與考生保持眼神交流，這樣不僅可以保證交流的自然性，也符合西方人的交流習慣，而這正是很多考生忽略的細節(jié)。堅決的眼神可以將考生的自信傳達給考官，從而給考官留下良好的印象。所以，考生要牢記，考試時和考官保持一定的眼神交流，自信地看著對方說話，即使心里很慌亂，也不要從眼睛里流露出來。Dont con

2、fess your English is poor. 決不坦白有些考生本來英語不差，但在開始作自我介紹時就和考官說：My name isMy English is not very good.提醒大家的是，即使英語真的不咋樣，也不能坦露?？忌痤}時一定要表現(xiàn)出足夠自信，面帶微笑，聲音洪亮，保持眼神交流，給考官留下良好的第一印象。Listen carefully and respond quickly. 仔細聽題、快速反響不少考生備考口語考試時，忽略了加強聽力練習，殊不知，口語交流的前提是聽懂問題。不少考生口語考試時因聽力缺乏而交流不暢，無法做到快速反響。建議大家找一個可以用英語交流的朋友，以一

3、問一答的形式來模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場景，也可以鍛煉聽力和反響才能，還可以培養(yǎng)用眼神交流的習慣。Dont pretend you understand the questions when you dont. 不可不懂裝懂有些考生考試時由于緊張或聽力不好沒聽清考官的問題，但又不想暴露，于是便連蒙帶猜給出一個答案。但是，假設考生不懂裝懂，答非所問，萬一答案錯誤，就會給考官留下聽力很差的印象。其實在考試中要求考官重復或確認很正常，尤其是問題比較長而復雜時。所以，與其猜測不如確認或請考官重復問題，比方：Sorry, what was that? Im sorry?Use hesitati

4、on devices appropriately. 巧用停頓技巧考生即使準備再充分，也難免被考官問到一些冷僻或棘手的問題，這時恰當?shù)厥褂猛ｎD技巧就變得很重要。比方：Q：Do you enjoy singing?A：Singing? Well, Im not very keen on singing, but I do like listening to music.考生答題時可先重復問題中的一些【關鍵詞】：p 】：作為確認，同時給自己時間考慮。well, actually, you see, you know what等都是英語中最常用的停頓表達方法。Dont memorize answers

5、. 不可背誦答案不少考生備考時，把參考書中的例子也背下來以應對考試。背書的考生通常語速過快、沒有語調(diào)、表情不自然，很容易被考官發(fā)現(xiàn)。背書是一種投機取巧的作弊手段，無法真實地反映考生的口語程度。而考官可以靈敏出題，突然提一個刁鉆的問題，假設剛剛還很流利的考生突然開始結巴，說話不知所云，就會引起考官疑心?？脊僖坏┌l(fā)現(xiàn)考生在背書，就會給出很低的成績。所以，大家要認真練習口語，注意語速不可過快，語調(diào)自然起伏，防止單一。Develop answers by offering detailed information. 提供細節(jié)、擴展答案擴展答案很重要，選擇什么角度擴展，取決于考生自己。假設遇到冷僻或陌生

6、的話題，可嘗試從不同角度講述。Dont panic if youve made a mistake. 犯錯不慌很多考生語法意識太強，擔憂自己的答案會出現(xiàn)語法錯語，結果在答題中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯現(xiàn)象，使語言表達的流利度大打折扣。其實，考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語法錯誤過度擔憂。一旦犯錯，假設意識到了，可及時改正，沒有改正也無傷大雅，沒必要慌張。有時候考官也可能沒注意到，關鍵在于是否可以流暢表達，對方能否理解。當然，這并不意味著考生可不顧語法，任意犯錯?？忌趶土晻r可將自己說的內(nèi)容錄音，然后自查錯誤。大學英語六級考試綜合題型考試技巧聽力：要想進步聽力理解才能，首先要加強英語語音學習，只有熟悉單詞

7、的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反響上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓練，聽力理解才能的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是進步聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是進步聽力理解才能的一個有效途徑。日常聽力訓練時，一是注意相近音、語音、語調(diào)等問題。二是手眼腦并用，記錄關鍵信息。記憶才能的培養(yǎng)對于進步聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓練速記才能大有裨益，能大大進步答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速閱讀選項，提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)絡點，以此來推斷問題的內(nèi)容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取

8、信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語法知識是進步聽力填空正確率的根底，答題時應提早快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。不能因為聽力根底薄弱就放棄聽力理解題，以下二原那么會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原那么，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應遵循視聽反向原那么，即聽到的內(nèi)容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析p 和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原那么，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學生對重要信息的捕捉才能，因此當聽到內(nèi)容和看到的選項一致時，根本上就可以做出選擇了。平時有時間的話看看美劇也是不

9、錯的選擇，要看帶英文字幕、中文翻譯的。更高級別的可以選擇VOA或BBC的播送聽一聽，這個要求就比較高了，而且沒有美劇看得那么爽。關于考試，我們應注意以下技巧：1)學會取舍，理解內(nèi)容聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內(nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。2)掃視材料，預測內(nèi)容當播送中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯(lián)絡上下文，有根據(jù)地預測文段發(fā)生的時間、場所、人物

10、，并預測出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的.放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。3)注重首句，抓住主旨在聽長文段時，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非?？?，需要我們快速做出反響，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內(nèi)容進展概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節(jié)，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分根本上是事實或是細節(jié)。理解了這個特點后，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。假設為理解答主旨問題就要著眼于首句，假設為了答復細節(jié)問題就

11、要注意中間部分。4)簡單記錄，便于識別，要做必要記錄培養(yǎng)記憶力很重要。記錄有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄才能大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。假設沒有記住關鍵內(nèi)容，所做的判斷當然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。長文段聽力中細節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，到達幫助記憶、推斷和答題

12、的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅?、畫圖、縮寫形式等，只要自己能識別就可以了。5)連接記憶，準確推理聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連接記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯(lián)絡，利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析p 、修正，以使理解的準確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的才能的考察，同時是對我們心理素質(zhì)的測驗。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應對考試。閱讀理解：

13、一是閱讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強的語法、句法才能，擴大詞匯量。只有理解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間假設時間不夠或得分把握不大時，可適中選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章

14、篇幅較長，除平時要加大閱讀訓練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原那么，根據(jù)題干中的關鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三是仔細閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達14.2分，因此應仔細審題，切勿因忽略而失分。寫作：大學英語寫作要求構造合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點點進步寫作才能;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構思一下文章的構造，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。(PS：在應試寶資料庫中，有

15、許多寫作技巧，以及高頻詞匯，大家可以進展穩(wěn)固)應試技巧：作文是最容易進步的。首先應注意自己的卷面，包括書寫與段落的安排。書寫是非常重要的，想必大家也都很清楚了。假設字寫得不好看，那就練吧!不要求你寫的多么瀟灑，只求工整，整體看起來整潔就可以了，其次要注意不要出現(xiàn)語法上的低級錯誤，程度不夠的話就盡量防止使用復雜的詞匯和句式。當然了，假設全篇都是簡單的詞匯與句式也是不行的，這就要用到下面總結的內(nèi)容了。將一些簡單的詞匯交換為比較高級的，可以純熟掌握一些復雜的句式，并且將你掌握的這些用在關鍵的地方，比方每一段的開頭與結尾、答題紙第一頁的最后與第二頁的開始，這些都是閱卷老師在掃描的過程中比較容易注意的地方。將你掌握的東西一定要送入老師的眼睛里，被老師發(fā)現(xiàn)后才可以顯示出你的英語程度，雖然真實程度不高!對于作文時間的安排，我感覺還是很充足的，盡量防止打草稿，實在沒底就列一個提綱。